串聯(lián)以及并聯(lián)線路

1、關(guān)于串聯(lián)和并聯(lián)線路第1頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四教學(xué)過程設(shè)計(jì)引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路 小結(jié)思考與練習(xí)復(fù)習(xí)Enter第2頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？1、簡(jiǎn)單的常用電器2、幾種常見電路元件的符號(hào)回顧電池電燈電池組負(fù)極正極開關(guān)復(fù)習(xí)第3頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四 本節(jié)課我們將要用這些元件連成兩種常用的基本電路，即串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。引入新課出示電路元件： 上節(jié)課學(xué)習(xí)的 中，我們只用了一個(gè)用電器，可是在一個(gè)實(shí)際電路里，用電器往往不只一個(gè)，有時(shí)兩個(gè)，三個(gè)甚至更多個(gè)，那么怎樣將它們連入電路呢？

2、電路圖第4頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四串聯(lián)電路 1、定義 2、連實(shí)物圖，畫電路圖 3 、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出特點(diǎn)4、串聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖第5頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四串聯(lián)電路的定義如左圖，把兩只小燈泡，順次連接在電路里，一只燈泡亮?xí)r另一只燈泡也亮。像這樣把元件逐個(gè)順次連接起來-稱串聯(lián)電路。實(shí)驗(yàn)演示：第6頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四串聯(lián)電路圖 連接要點(diǎn)：在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡，最后接到電源的負(fù)極。 實(shí)物圖：電路圖：第7頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四觀察實(shí)

3、驗(yàn)現(xiàn)象（1）觀察1：當(dāng)合上開關(guān)時(shí)，兩個(gè)燈泡有什么變化？第8頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四實(shí)驗(yàn)（1）結(jié)果兩燈泡都亮第9頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）觀察2：當(dāng)調(diào)換開關(guān) S 的位置時(shí)，兩個(gè)燈泡有什么變化？第10頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）調(diào)換開關(guān)位置后，兩燈都亮第11頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四串聯(lián)電路的特點(diǎn) 1） 電流只有一條路徑，通過一個(gè)元件的電流同時(shí)也通過另一個(gè)。 2） 電路中只需要一個(gè)開關(guān)，且開關(guān)的位置對(duì)電路沒有影響。思考第12頁(yè)，共35頁(yè)，202

4、2年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四串聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖 串聯(lián)電路連接特點(diǎn)工作特點(diǎn) 開關(guān)的控制特點(diǎn)依次逐個(gè)相連，無(wú)分支。各用電器工作有關(guān)聯(lián)：任意一個(gè)用電器不工作，其他用電器均停止工作。一只開關(guān)可控制各用電器工作，且與開關(guān)的位置無(wú)關(guān)。第13頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四并聯(lián)電路4、并聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖2、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1、定義3、并聯(lián)電路的特點(diǎn)第14頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四SS1S2L1L2 如左圖：把兩只燈泡并列地接在電路中，并各自安裝一個(gè)開關(guān)。像這樣把用電器并列地連接起來的電路，稱并聯(lián)電路。并聯(lián)電路的定義實(shí)驗(yàn)演示：第15頁(yè)，共35

5、頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四觀察： 當(dāng)斷開S2，合上S、S1時(shí)，燈泡L1、L2有什么變化？SS1S2L1L2觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第16頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四SS1S2L1L2燈泡L1亮燈泡L2不亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果第17頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四SS1S2L1L2 再觀察： 當(dāng)斷開開關(guān)S1，合上開關(guān)S、S2時(shí)，燈泡L1、L2的變化？觀察實(shí)驗(yàn)第18頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四SS1S2L1L2燈泡L1不亮燈泡L2亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果第19頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四并聯(lián)電路的特點(diǎn)1）電流

6、有兩條（或多條） 路徑。2）各用電器可以獨(dú)立工作。3）干路的開關(guān)控制整個(gè)干 路，支路的開關(guān)只控 制本支路。思考第20頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四并聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖工作特點(diǎn)并聯(lián)電路連接特點(diǎn) 開關(guān)的控制特點(diǎn)各用電器（包括跟用電器相連的開關(guān)）各自接在電路兩點(diǎn)之間。某一條支路斷開時(shí)，其他支路上的用電器照常工作。干路上的開關(guān)可以控制所有用電器，而支路上的開關(guān)只能控所在支路上的用電器。第21頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四1. 如果電路中有兩個(gè)用電器,下列說法 中正確的是: A. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時(shí)亮的一定是串聯(lián).B. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時(shí)亮的

7、一定是并聯(lián).C. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時(shí)亮的可能是并聯(lián), 也可能是串聯(lián).D. 條件不足,無(wú)法判定.想一想?答案:第22頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四1. 如果電路中有兩個(gè)用電器,下列說法 中正確的是: A. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時(shí)亮的一定是串聯(lián).B. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時(shí)亮的一定是并聯(lián).C. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時(shí)亮的可能是并聯(lián), 也可能是串聯(lián).D. 條件不足,無(wú)法判定.想一想?答案: C （只有答案C全面）第23頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四2、找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。想一想?甲分析乙分析丙分析L2L1L2L1L1L2第24頁(yè)，

8、共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四2、找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。想一想?甲分析乙分析丙分析甲：電路為短路，電路雖有用電器 但沒有接入電路。L2L1L2L1L1L2第25頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四2、找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。想一想?甲分析乙分析丙分析乙：電路中L2沒有接入電路中， 造成L2部分?jǐn)嗦?。L2L1L2L1L1L2第26頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四2、找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。想一想?甲分析乙分析丙分析丙：電路雖然連接對(duì)了，但由于 導(dǎo)線交叉易造成混亂。L2L1L2L1L1L2第27頁(yè)，共

9、35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四看圖做練習(xí): 如下圖所示的電路叫 電路,圖中開關(guān)S1用來控制 ,開關(guān)S2用來控制 ,而開關(guān)S接在 路中,它可以同時(shí)控制 .在圖中用鉛筆標(biāo)出電路中的電流方向.(開關(guān)都閉合后).SS1S2L1L2干并聯(lián)L1L2L1、L2第28頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四小結(jié)（1） 回憶一下，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？串聯(lián)電路把用電器逐個(gè)順次連接起來組成的電路，稱為串聯(lián)電路。定義：特點(diǎn)：電流路徑唯一，開關(guān)位置任意。第29頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四小結(jié)（2）并聯(lián)電路定義：特點(diǎn)：把用電器并列連接起來組成的電路。斷開干路，整個(gè)電路形成開路；斷開一條支路，不影響別的支路。第30頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四應(yīng)用與交流1、想一想，小明房間的吊燈與壁燈應(yīng)如何連接？開關(guān)應(yīng)連在何處？2、畫出吊燈、壁燈、開關(guān)的電路圖，并與同學(xué)交流。第31頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四生活物理社會(huì)（一）1、電冰箱的壓縮機(jī)與冷藏室的照明燈是如何連接？2、你能畫出電路圖么？第32頁(yè)，共35頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)3分，星期四生活物理社會(huì)（二）教室中的各盞燈道路兩旁的路燈圣誕樹上的小