2019年貴陽中考語文模擬試題與答案

1、2019年貴陽市中考語文模擬試題與答案考生須知：.本試卷滿分為120分，考試時(shí)間120分鐘。.答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號(hào)”、“考場”、“座位號(hào)”在答題卡上填寫清 楚，將“條形碼”準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。.保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用（36分）.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.哂笑 (sh n)溯澗（sU） 拖累(lei) 熾熱（chi） *B.星宿(xiu)間或（jiGn） 延宕(dang) 忌諱(hui) *C.解元 (xie)遏制（e） 熟諳（yin） *輟學(xué)（chUo） *D.帶挈(qi)附和（he）

2、弩鈍（n。）湮沒（yGn）.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.近年來，共享經(jīng)濟(jì)熱潮迭涌。共享設(shè)施該如何配置呢，執(zhí)法部門又該如何管理呢？這值得我 們思考。B.十九大報(bào)告中指出，文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力 量。C.我讀了吶喊自序這篇文章，感想頗多，這些感想后來變成了那篇習(xí)作“夢”。D.人還沒看見，已經(jīng)先聽見歌聲了；抑或人已經(jīng)轉(zhuǎn)過山頭望不見了，歌聲還余音裊裊，不絕如 縷。.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）（1）我們要有愚公移山一樣的精神，堅(jiān)持不懈，永不放棄，抵達(dá)的彼岸！（2）沒人能讓所有人滿意，所以讓你自己和中意的人滿意就

3、可以了。你所的一切，也許就是你自 己內(nèi)心的投影。（3）被譽(yù)為“元人冠冕”的趙孟是宋太祖趙匡胤的十一世孫，他，能詩善文，懂經(jīng)濟(jì)、工書法、精繪藝、擅金石、通律呂、解鑒賞。A.夢想判斷遍稽群籍B.夢想判定博學(xué)多識(shí)C.幻想判斷遍稽群籍D.幻想判定博學(xué)多識(shí).下列句子中的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得肝腦涂地。B.在不久前結(jié)束的日本橫濱世乒賽上，中國軍團(tuán)不負(fù)眾望，包攬了所有項(xiàng)目的金牌。C.工地上的燈亮得如同白晝，使天上的星星和月亮也黯然失色。D.世上沒有永遠(yuǎn)的勝利，也沒有永遠(yuǎn)的失敗，因此我們不必為昨天的挫折而萎靡不振。.下列句子中沒有語病、表意明確

4、的一項(xiàng)是（）（3分）A.我們之所以提出絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路倡議的原因是因?yàn)檫@將促進(jìn)各國的共 同發(fā)展。B.今年在長沙橘子洲舉辦的音樂節(jié)是我見過的最熱鬧、最讓我難忘的音樂節(jié)之一。C.你們不必受此局限，而應(yīng)盡可能將教科書與社會(huì)生活中的語文學(xué)習(xí)資源整合起來，在更廣闊 的范圍內(nèi)運(yùn)用語文、學(xué)習(xí)語文、享受語文。D.經(jīng)濟(jì)增長必須是實(shí)實(shí)在在和沒有水分的增長，是有效益，有質(zhì)量、可持續(xù)的增長。.賞讀下面兩幅書法作品。選擇你喜歡的一幅，用簡化楷體將其正確、規(guī)范、美觀地書寫在田字格內(nèi)。（3分）.請給下面新聞材料擬寫一個(gè)標(biāo)題，不超過20個(gè)字，并簡述理由。（4分）本報(bào)訊為傳承雷鋒精神，汕頭邊防支隊(duì)團(tuán)委近日攜

5、手駐地企業(yè)團(tuán)委來到金平區(qū)大窖小學(xué)，舉 辦以“青春筑夢陽光成長”為主題的弘揚(yáng)雷鋒精神主題實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場，學(xué)生們?yōu)槌鱿顒?dòng)的邊防官兵戴上紅領(lǐng)巾。同時(shí)，汕頭邊防支隊(duì)團(tuán)委、安利汕頭分 公司團(tuán)委將滿滿幾箱的慰問品送給學(xué)生，并與學(xué)生聯(lián)合開展寓教于樂的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。來自汕頭 邊防支隊(duì)機(jī)動(dòng)中隊(duì)的戰(zhàn)士們?yōu)楹⒆觽儽硌萘颂貞?zhàn)棍、軍體拳和擒拿格斗配套動(dòng)作，戰(zhàn)士們的表演贏 得了大窖小學(xué)的學(xué)生們經(jīng)久不息的喝彩。.請?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩文名句。（8分），陰陽割昏曉。（杜甫望岳）征蓬出漢塞，。（王維使至塞上），恨別鳥驚心。（杜甫春望），雪上空留馬行處。（岑參白雪歌送武判官歸京），銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁）君問歸期未

6、有期，。（李商隱夜雨寄北）,自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）李煜相見歡中既寫出秋的蕭瑟，又道出自己的悲涼處境的句子是：.名著閱讀（6分）（1）”大王出了牌票，叫我去拿隔壁的癩子。問了起來呢，原來是我堂房的阿侄。生的是什么??？傷寒，還帶痢疾。看的是什么郎中？下方橋的陳念義兒子。開的是怎樣的藥方？附子、肉桂，外加牛膝。第一煎吃下去，冷汗發(fā)出；第二煎吃下去，兩腳筆直。我道阿嫂哭得悲傷，暫放他還陽半刻?！边@段文字是選自/中的 的獨(dú)白。文中“暫放他還陽半刻”的后果是。（3分）（2）洪教頭惱恨林沖來，又想贏得這錠銀子，又怕輸了銳氣。把棒來盡心使個(gè)旗鼓，吐個(gè)門 戶，喚做把火燒天勢。林沖想道：“柴大官人心里

7、只要我贏他。”也橫著棒，使個(gè)門戶，吐個(gè)勢， 喚做撥草尋蛇勢。洪教頭喝一聲：“來，來，來！”便使棒蓋將入來。林沖往后一退，洪教頭趕入 一步，提起棒，又一棒下來。林沖看他步已亂，把棒從地下一挑，洪教頭措手不及，就那一挑里， 林沖和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭小腿骨上，洪教頭撇了棒，撲地倒了。柴進(jìn)大喜：“快將酒來把 盞?！北娙艘积R大笑。這個(gè)文段出自水滸傳的第九回：柴進(jìn)門招天下客，。文中林沖是在誰的引薦下來到柴進(jìn)莊上的？從兩人比武中，可以看出洪教頭有著怎樣的性格特點(diǎn)？ （3分）二、閱讀（44分）（一）詩歌鑒賞（每小題3分，共9分）金陵酒肆留別（李白）風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行

8、各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長？.柳花即柳絮，柳絮本無香，詩歌第一句言“風(fēng)吹柳花滿店香”，著一 “香”字，初看似覺突 兀，細(xì)品卻又那么妥帖。結(jié)合全詩談?wù)勥@個(gè)“香”字的妙處。.“請君試問東流水，別意與之誰短長”，許是迷蒙的長江觸發(fā)靈感，詩人以 （修辭）宕開一筆，使詩意自然而然地從“暢飲”轉(zhuǎn)向“離別”；把抽象的“離情”比作“綿長的江水”， 似收而未收，言有盡而意無窮，給人以想象的空間。與贈(zèng)汪倫中“，”有異曲同工之妙。.杜甫在春日憶李白中說“白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍?！庇芍缘?贊美李白詩歌創(chuàng)作的“飄然思不群”，認(rèn)為具有“、“”的風(fēng)格特點(diǎn)，天下 無人可比。（二）課內(nèi)文言文

9、閱讀（10分）魚我所欲也魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也； 義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得 也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何 不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以避 患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿 喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑 也。萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，

10、妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為 身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所 識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（3分） TOC o 1-5 h z （1）故患有所不辟也（）.（2）蹴爾而與之 （）*（3）今為所識(shí)窮乏者得我而為之 （）*.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語？ （4分）（1）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（2）萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.作者認(rèn)為，在“生”和“義”無法兼顧的情況下，應(yīng)該“舍生取義”。B.作

11、者所倡導(dǎo)的重“義”之心，只有圣賢才具有，普通人是沒有的。C.作者認(rèn)為，乞人不屑“蹴爾而與之”的救命食物，是沒有喪失“本心”的表現(xiàn)。D.文中的排比句，使文章讀起來節(jié)奏感強(qiáng)，并且富于文采和氣勢。（三）閱讀下面文章，完成1618題。（11分）又冷又干燥的南極，風(fēng)景也是很特別南極的自然條件太特殊：這里極度嚴(yán)寒，年平均氣溫-25；內(nèi)陸地區(qū)甚至達(dá)到-60，比北 極冷很多；這里又很干燥，空氣濕度堪比撒哈拉沙漠；這里常常狂風(fēng)肆虐，有地球上少見的12級 以上大風(fēng)，最怕的是“白化天氣”大風(fēng)卷起地表的雪粒，遮天蔽日，能見度只有幾米，人完全 不能在戶外活動(dòng)，會(huì)被大風(fēng)吹走，穿得再多也會(huì)飛速失溫；這里還有長達(dá)半年的黑夜和

12、太陽總是低 垂的白天在這片不適宜人類生活的大陸上工作，南極科考隊(duì)員要經(jīng)受非凡的艱險(xiǎn)，卻也能看到 常人無緣得見的瑰麗風(fēng)景。南極大冰蓋極其特殊，它雖然集中了全球70%的淡水，但是嚴(yán)苛的自然條件卻拒絕了幾乎所 有生物，更吞噬過不少勇敢的人類生命。迄今為止，雖然南極已經(jīng)有70多個(gè)科學(xué)考察站，但位于 內(nèi)陸冰蓋之上的，也不過寥寥數(shù)個(gè)。冰蓋雪原總體看似平坦，實(shí)際上地表卻很崎嶇，冰雪被風(fēng)吹出 各種奇特的造型。大冰蓋之上放眼四望，白茫茫的一片：有時(shí)360度都是平直地平線；有時(shí)又一個(gè)坡連著一個(gè) 坡，高高低低，讓人暈頭轉(zhuǎn)向。腳下的冰雪，有時(shí)坑坑洼洼卻硬似鐵石，雪地車一小時(shí)只能走三五 公里；有時(shí)平整光滑卻格外松軟，人

13、走過去，突然塌下一片，露出下面無底的藍(lán)色冰洞南極大陸四面環(huán)海，科學(xué)家通常把南緯60度以上、環(huán)繞南極的海域稱為“南大洋”或“南 極海”，國際學(xué)界往往也把它視為第五大洋，與太平洋、北冰洋、印度洋和大西洋并列。南大洋貫 通南極一圈，影響大氣環(huán)流，導(dǎo)致南極地區(qū)比北極更冷。每年冬天，南大洋有上千萬平方公里的海 域冰封，讓南極洲的冰雪面積比夏天增加一倍之多。從中國極地科考船“雪龍?zhí)枴钡募装逋蚯?方，如同一片白茫茫的冰原，看不出半點(diǎn)海水的痕跡。雖然前方是海，但是科考船并不能乘風(fēng)破 浪。即使在夏季，海里依然有大量的冰，足夠高大的稱“冰山”。人類記錄過的最大冰山，寬40 公里、長350公里，相當(dāng)于半個(gè)海南島。

14、在南極海域，冰山和島嶼遠(yuǎn)看還真是不好分辨。冰山雖然 碩大無比，卻能快速移動(dòng)。南極考察隊(duì)員們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，昨天還阻住前路的冰山，一宿大風(fēng)之后就 漂走了，讓人懷疑是神仙幫忙搬運(yùn)的。除了大冰山，南極有時(shí)還會(huì)形成奇特的荷葉狀浮冰。形成這種冰，一般都需要水面比較平 靜、同時(shí)氣溫又非常低。一片片白色的浮冰如浮萍般漂在海面上，因?yàn)橄嗷ツΣ粒鶋K失去菱角， 又因低溫繼續(xù)凝結(jié)，最后形成橢圓、近似薄餅的形狀，被稱為“荷葉冰”。從雪龍?zhí)柹吓臄z的海面 看，這是南極海面開始結(jié)冰的狀態(tài)，很多小而薄的冰片浮在海水表層。除了南極之外，其他地方非 常罕見。海冰沒少給南極考察添麻煩，科考船難保會(huì)被浮冰困住。有時(shí)大塊海冰融化過程中，

15、因重 心變化而“翻身”，激起的巨浪可以掀翻任何船只。地球每次出現(xiàn)極光，都是南北兩極同時(shí)發(fā)生的。不過看極光，大多數(shù)人都是在北極，見過南 極極光的人很少。因?yàn)榧词褂行姨ぷ隳蠘O，大多數(shù)人也都是在夏季，極晝天始終亮著，有極光也看 不見。而冬季天黑有利于看極光，卻少有人駐留了。我國南極科考站中，中山站和長城站都是有越冬隊(duì)員駐守的全年站，緯度更高的中山站是觀 賞極光的好地方。欣賞絢麗的極光，是對南極越冬隊(duì)員的特有獎(jiǎng)勵(lì)。除了上面講到的冰蓋、海冰、極光之外，南極大陸也有山岳，由于這里溫度低、風(fēng)力強(qiáng)，對山巖 的塑造很有特色，想要繼續(xù)了解南極的山岳，記得去看11月的博物特別策劃極之風(fēng)景。（原文有改動(dòng)）.本文是從哪

16、些方面來說明南極風(fēng)景很特別的？ （2分）.簡要概括文中海冰的特征，并具體說說作者運(yùn)用了哪些說明方法對海冰特征進(jìn)行說明的。（5 分）.文中第6段加點(diǎn)的詞語“一般”能否刪掉？為什么？ （4分）（四）閱讀下列文章，回答19-21題。（14分）生活不能沒有詩和遠(yuǎn)方一直以來，中華民族的詩詞歌賦源遠(yuǎn)流長，為每個(gè)國人所自豪。在五千年文明史中，歷代詩人 留下了眾多為人贊嘆的詩句，今天讀來亦讓人贊嘆。然而令人汗顏的是，在這樣一個(gè)快餐時(shí)代，飽 讀詩書的人少了，在網(wǎng)絡(luò)上吐槽爭論的人多了。專注于文化內(nèi)涵的人少了，重視顏值體型的人多 了。即便開卷有益，帶著功利目的去閱讀文章的人多了，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化去提升文化素養(yǎng)的

17、 人少了。步入書店，最顯眼的地方往往擺放著成功學(xué)、職場技巧、商業(yè)推銷等書籍，詩詞歌賦和傳 統(tǒng)文化的書籍往往被束之高閣。是我們這個(gè)民族缺乏文化素養(yǎng)和文化基因嗎？答案當(dāng)然是否定的！中國詩詞大會(huì)圈粉無 數(shù)，恰恰說明了在每個(gè)人的內(nèi)心中都愿意親近中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在每個(gè)人的心中都有“詩和遠(yuǎn) 方”。在中國詩詞大會(huì)上，選手們對古詩詞的熟悉程度令人驚嘆，學(xué)者嘉賓對詩詞內(nèi)涵、創(chuàng)作 背景等內(nèi)容的解讀，更是一場文化大餐，讓人如癡如醉。近些年，漢字聽寫大賽、成語大賽都 曾經(jīng)引發(fā)如潮關(guān)注，這都說明公眾對傳統(tǒng)文化有巨大需求。然而不可回避的話題是：既然每個(gè)人身上都有中華優(yōu)秀文化的基因，但這樣的基因?yàn)楹纬３１?壓抑，而不是被

18、喚醒呢？毋庸置疑，這是一個(gè)快餐時(shí)代，浮躁的氣息似乎具有極強(qiáng)的傳染性，即便 明白開卷有益的道理，許多人依然缺乏耐心與沉靜，不愿去品味詩詞歌賦帶來的美好意境。更重要的是，在中國傳統(tǒng)文化的教育上，我們走了彎路。一方面，傳統(tǒng)文化的教育曾經(jīng)被擠到 了的邊緣，近些年才再獲重視。課堂中的詩詞教育，往往拋卻詩詞的絕妙詞句和美好意境，專注于 反復(fù)咀嚼詩詞的中心思想，專注于由此衍生的各種試題。這樣的傳授方式，往往讓學(xué)生瞬間對詩詞 失去興趣。另一方面，在許多家長的內(nèi)心中，過度專注于對孩子“一技之長”的培養(yǎng)，讓詩詞歌賦 等浸潤心靈的知識(shí)不知不覺間受到冷落。然而，在追求幸福的道路上，除了奮斗的力量，還需要“詩和遠(yuǎn)方”。

19、希望中國詩詞大會(huì) 引起的這股風(fēng)潮，能夠一路走下去，讓古老的詩詞歌賦再度煥發(fā)青春，也讓“腹有詩書氣自華”成為更多人的追求。（節(jié)選央視評論）尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家早上好！我是高一10班的武亦姝。新學(xué)期伊始，又將回到草長鶯飛的時(shí)節(jié)，經(jīng)過短暫的休整，你我一樣都懷揣著全新的目標(biāo)和希 望迎來新的學(xué)期。高一的我們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的高中生活，收獲了難能可貴的經(jīng)驗(yàn)，對未來的學(xué)習(xí)自然更加期待； 高二的學(xué)長學(xué)姐風(fēng)華正茂，將要迎來更加忙碌但充實(shí)快樂的生活。而高三的學(xué)長學(xué)姐即將開始在附 中的最后一個(gè)學(xué)期，離自己的目標(biāo)又更近了一步。我們留戀過去的寒假，但還好有美麗的春天將 至，每個(gè)人的心中又重新有了新的沖動(dòng)、渴望和目標(biāo)

20、。春天有“ （1）”，新的生命萌發(fā)之際，附中學(xué)子又將展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。我們躍躍欲試地等待迎接未來，或是博學(xué)樓上激烈的辯論，或是實(shí)驗(yàn)室里驚喜的喊聲，再者便是操場上揮灑的汗水 與青春，未來的一切值得我們期待。相信同學(xué)們對自己未來的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)有了初步的設(shè)想，就如 同一棵小草一樣；我們所要做的就是讓心中的小草不斷發(fā)芽長大，成為我們想要它成為的樣子，一 棵大樹，一朵鮮花，或者一捧綠葉，都好。春天常見“ （2）”，是浪漫而富有想象力的季節(jié)。我們有奔涌的情思，有靈活的頭腦和天馬行空的想象。我們是新時(shí)代的少年人，當(dāng)有“自信人生二百年”的氣魄，當(dāng)有盡情的幻想與期 盼，更當(dāng)有將其化為現(xiàn)實(shí)的毅力和想法。就從制定心

21、中的小目標(biāo)，培育心中的小火種做起吧！春天更需“ （3）”。在美好的季節(jié)更應(yīng)抓緊時(shí)間，踏實(shí)認(rèn)真地走好每一步，攀登學(xué)習(xí)的頂峰。我們應(yīng)認(rèn)真做好課前的預(yù)習(xí)工作，上課認(rèn)真聽講，及時(shí)整理筆記，找到并堅(jiān)持適合自己的學(xué)習(xí) 方法，努力將自己的生活安排得充實(shí)，井井有條。當(dāng)清晨在床上與困意斗爭時(shí)，請記得晨光尚熹微中已有早起少年勤讀書的身影；當(dāng)想要打開手 機(jī)上網(wǎng)瀏覽的時(shí)候，請記得即使是街角鬧市中也可收獲遨游書海的暢快。要做熱情的理想家，敢于 設(shè)立目標(biāo)，制定計(jì)劃；亦要做踏實(shí)的實(shí)干家，認(rèn)真努力地完成學(xué)習(xí)與工作，走過的路便不會(huì)后悔。人生的詩意隱藏在生活的每一個(gè)角落里，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，為人們涵養(yǎng)一顆詩心。少年聽雨歌樓 上是詩

22、意，因?yàn)樗蒙钏?，懂得想象，懂得留意身邊的美好；相逢意氣為君飲亦是詩意，因?yàn)樗?得既為朝氣蓬勃的少年，就應(yīng)抱有一腔熱血。而今筆下略過的一道道題目是詩意，課堂上振奮人心的 發(fā)言是詩意，因?yàn)槲覀兌谜J(rèn)真鉆研，勤學(xué)苦練；教學(xué)樓里穿梭忙碌著的身影，問思樓上深邃專注的 眼神也都是詩意，因?yàn)槲覀兌萌绾卫米蠲篮玫臅r(shí)光，去做有意義的美好的事。（節(jié)選武亦姝復(fù)旦附中開學(xué)發(fā)言）.以下三句詩來自武亦姝同學(xué)的開學(xué)發(fā)言，請把它們放在材料中恰當(dāng)?shù)奈恢?。?分）A、三更燈火五更雞B、草色遙看近卻無C、春色滿園關(guān)不?。?）（3）.有專家估算，武亦姝至少有2000首詩詞儲(chǔ)備量，不過，她并不是純粹靠死記硬背的“詩詞復(fù) 讀機(jī)

23、”，在節(jié)目中盡顯對古詩詞的喜愛。你能結(jié)合央視評論歸納出武亦姝同學(xué)成功的原因嗎？ （ 3 分）.請你結(jié)合以上兩篇文章，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銓Α吧钪胁荒軟]有詩和遠(yuǎn)方”的理 解。不少于100字（8分）三、作文（50分）.從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)要求完成作文。題目一：一粒種子，隨著時(shí)間的推移，長成了參天大樹；一溪山泉，歷經(jīng)跌宕奔流，融入大海 的懷抱；青澀的丑小鴨，伴隨時(shí)間的腳步，完成了白天鵝的華麗轉(zhuǎn)身懵懂的你，經(jīng)受歲月的洗 禮，長成風(fēng)華正茂的少年。請以“時(shí)間是什么”為題完成作文。題目二：發(fā)揮想象，以“我的2038”為題，完成作文。要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在600

24、-800字之間。（3）注意文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。參考答案一、積累與運(yùn)用（36分）1.A 2.D 3.B 4.A 5.D 6.略.示例：標(biāo)題：汕頭邊防官兵走進(jìn)校園傳承雷鋒精神理由：從整體上概括了新聞的核心內(nèi)容。（標(biāo)題2分，理由2分。）.造化鐘神秀；歸雁入胡天；感時(shí)花濺淚；山回路轉(zhuǎn)不見君；東風(fēng)不與周郎便；巴山夜雨漲秋池；不畏浮云遮望眼；寂寞梧桐深院鎖清秋；. （1）朝花夕拾或無常 白無常 被頂頭上司閻羅王打了四十大棒（2）林沖棒打洪教頭（意思相近即可）在店小二的引薦下急躁沖動(dòng)，嫉賢妒能，貪功好利（答出任意兩點(diǎn)即可得分）二、閱讀（44分）.對“風(fēng)吹柳花滿店香”中“香”的理解不必拘泥于“柳花之香”，它一則表明任何草木都有微 妙的香味，二則“香”字代表了春之氣息，并為下文酒香埋下伏筆。此處的“香”，應(yīng)是春風(fēng)吹來 的花香，是泥土草木的清香，是美酒的飄香，大概還有“心香”一一心清聞妙香。（答句號(hào)之前或 之后均可得滿分3分）.設(shè)問；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。.“清新”“俊逸”。. （1）禍患，災(zāi)難 （2）用腳踢 （3）通“德”，