口語交際：說新聞-人教(部編版)課件

1、口語交際：說新聞口語交際：說新聞課題導入 2019年10月1日上午，慶祝中華人民共和國成立70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。課題導入 2019年10月1日上午，慶祝中華人民共和國成立 當?shù)貢r間2019年10月10日，瑞典文學院宣布，將2018年諾貝爾文學獎授予奧爾加托卡爾丘克（Olga Tokarczuk），將2019年諾貝爾文學獎授予彼得漢德克（Peter Handke）。奧爾加托卡爾丘克彼得漢德克 當?shù)貢r間2019年10月10日，瑞典文學院宣布，將2 2019年10月12日22時55分，廣西玉林市北流市發(fā)生5.2級地震，震源深度10千米。截至13日上午8時，共排查出清灣鎮(zhèn)2戶、石窩鎮(zhèn)6

2、戶、白馬鎮(zhèn)3戶出現(xiàn)有裂縫、瓦片脫落等情況，轉移安置群眾66名，沒有人員傷亡。 2019年10月12日22時55分，廣西玉林市北流市 家事國事天下事，事事皆知。通過新聞，我們能了解到發(fā)生在身邊的大大小小的事。同學們平時都是用什么方式來了解新聞的？電視、電腦、手機、報紙、收音機、聽別人說、親眼看 家事國事天下事，事事皆知。通過新聞，我們能了解到發(fā)生 自由交流最近看到的新聞。 從中選擇一則感興趣的小組間交流。自主交流評選： 自由交流最近看到的新聞。自主交流評選：（1）說明來源 （2）把新聞講準確、清楚，不隨意更改 （3）講述時清楚、連貫，不要邊講邊想（4）可以有適當?shù)闹w動作幫助講述 （5）可以說說

3、自己對這則新聞的看法交流小貼士（1）說明來源 交流小貼士 總 結 這節(jié)課我們交流了最近了解的新聞。交流新聞，不但可以鍛煉我們的表達能力，還可以開闊我們的眼界，了解國內外的大事要聞。未入社會而先知天下，是將來我們擔負國家建設重任的基礎。希望同學們課下也能關注新聞、觀察生活、關心時事。 總 結 這節(jié)課我們交流了最近了解的新聞。交流新聞，不收束全篇謝謝觀賞！溫故而知新，同學們別忘了經(jīng)常復習哦！收束全篇謝謝觀賞！溫故而知新，同學們別忘了經(jīng)常復習哦！課外拓展： 詩人故事孔子：學而不厭誨人不倦 論語共二十篇，是儒家最著名的經(jīng)典，其中記載了許多關于道德修養(yǎng)與學習態(tài)度的話，而最核心的是講述做人的道理。讓我們選

4、取其中的幾句來讀一讀。課外拓展： 詩人故事孔子：學而不厭誨人不倦 論語原文：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？譯文：學過的知識，經(jīng)常去溫習，不也是很愉快的嗎？有志同道合的朋友從遠方來，不也是很愉快的嗎？別人不了解我，而我心中并不怨恨，這樣才算是君子。課外拓展： 詩人故事原文：課外拓展： 詩人故事原文： 君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。譯文：君子不會致力于飲食及在居住環(huán)境上追求安飽，君子會努力勤快地做事并且謹慎地說話，又能主動地向行為高尚的人請求教導指正，這樣就可以稱得上是好學的人了。課外拓展： 詩人故事原文： 君子食無求

5、飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉論語里有很多關于學習的話，那么以下哪句是在講述學習的方法呢？（C）A.默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉。B.知之為知之，不知為不知，是知也。C.學而不思則罔，思而不學則殆。D.人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？課外拓展： 詩人故事論語里有很多關于學習的話，那么以下哪句是在講述學習的方法課外拓展： 詩人故事司馬遷：燕雀安知鴻鵠之志 史記雖是傳記文學，但它也具有詩的意蘊和魅力，它用高度凝練的語言講述了很多歷史故事。讓我們邊讀以下內容，邊感受史記的魅力。課外拓展： 詩人故事司馬遷：燕雀安知鴻鵠之志 史記原文： 運籌帷幄之中，決勝千里之外。 史記高祖

6、本紀譯文： 在小小的軍帳之內做出部署，能決定千里之外戰(zhàn)場上的勝負。原文： 智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。 史記淮陰侯列傳譯文： 聰明的人在上千次考慮中，總會有一次失誤；愚蠢的人在上千次考慮中，總會有一次收獲。課外拓展： 詩人故事原文：課外拓展： 詩人故事原文： 前事之不忘，后事之師也。 史記秦始皇本紀譯文： 汲取從前的經(jīng)驗教訓，作為以后工作的借鑒。原文： 不鳴則已，一鳴驚人。 史記滑稽列傳譯文： 南方的土山上有一種鳥，三年不鳴不飛，但一飛就可以沖天，一鳴叫就能驚人。比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。課外拓展： 詩人故事原文：課外拓展： 詩人故事 史記中記錄的很多典故成為了后世考證歷