【期中期未考試】 學(xué)年廣東省南雄市某校初二(下)期末考試數(shù)學(xué)試卷與答案及詳細(xì)解析_第1頁(yè)
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1、試卷第 =page 16 16頁(yè),總 =sectionpages 16 16頁(yè)試卷第 =page 15 15頁(yè),總 =sectionpages 16 16頁(yè)廣東省南雄市某校初二(下)期末考試數(shù)學(xué)試卷一、選擇題1. 下列運(yùn)算中,正確的是( ) A.22-2=2B.22. 如圖,RtABC中,ACB=90,若AB=15cm,則正方形ADECA.200cm2B.150c3. ABC的三邊滿足,a=6,|a+A.等邊三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形4. 已知,y=kx+b中,kA.一二四B.一二三C.一三四D.二三四5. 今年世界環(huán)境日,某校組織以保護(hù)環(huán)境為主題的演講比賽,參加決賽

2、的6名選手成績(jī)(單位:分)如下:8.5,8.8,9.4,9.0,8.8,9.5,這6名選手成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( ) A.9.5分,8.9分B.8.8分,8.8分C.9.5分,9.0分D.8.8分,8.9分6. 如圖,一次函數(shù)y1=x+b與一次函數(shù)y2=kx+4的圖象交于點(diǎn)P(1,3),在關(guān)于xA.x0B.x1C.x7. 某校舉行知識(shí)競(jìng)賽,其中8名選手的得分如表:得分80858790人數(shù)1322則這8名選手得分的平均數(shù)是()A.86B.86.125C.8.13D.87.1258. 如圖,矩形ABCD中,E為CD的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接BD,DF,則圖中全等的直角三角

3、形共有( ) A.4對(duì)B.3對(duì)C.5對(duì)D.6對(duì)9. 如圖,已知矩形ABCD沿著直線BD折疊,使點(diǎn)C落在C處,BC交AD于E,AD=8,AB=4,則DE的長(zhǎng)為(A.4B.3C.5D.610. 如圖,在菱形ABCD中,AD=2,ABC=120,E是BC的中點(diǎn),P為對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PE+PB的最小值為A.2B.3C.5D.1二、填空題 一個(gè)三角形的三邊之比為3:4:5,則這個(gè)三角形是_三角形(按角區(qū)分) ABC中,AB=13cm,AC=20cm,BC邊上的高為12cm,則 王老師對(duì)甲、乙兩人五次數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),兩人平均成績(jī)都是90分,方差S甲2=12,S乙 如圖,在正方形ABCD中,E為

4、對(duì)角線AC上一點(diǎn),連接EB,ED,延長(zhǎng)BE交AD于點(diǎn)F,若DEB=140,則AFE的度數(shù)為_ 已知一支蠟燭長(zhǎng)20cm,每小時(shí)燃燒4cm,設(shè)剩下的蠟燭的長(zhǎng)度為ycm,蠟燭燃燒了x小時(shí),則y與x的函數(shù)關(guān)系是_,自變量x的取值范圍是_ 如圖是一次函數(shù)的y=kx+b的圖象,則關(guān)于x的不等式kx+b 如圖,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC=16cm,BD=12cm,DHAB于點(diǎn)H,且DH與AC交于G,則DH=_三、解答題 計(jì)算: (1)(72 (2)(3 如圖,直角坐標(biāo)系中的網(wǎng)格由單位正方形構(gòu)成,ABC中,A點(diǎn)坐標(biāo)為(2,3),B點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0),C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-1) (1)AC的長(zhǎng)為_ (2)求

5、證:AC (3)若以A,B,C及點(diǎn)D為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,寫出D點(diǎn)在第一象限時(shí)的坐標(biāo)_ 為了參加“中小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)”,某校八年級(jí)的兩班學(xué)生進(jìn)行了預(yù)選,其中班上前5名學(xué)生的成績(jī)(百分制)分別為:八1班:85,86,82,91,86,八(2)班:80,85,85,92,88,通過(guò)數(shù)據(jù)分析,列表如下:班級(jí)平均分中位數(shù)眾數(shù)方差八(1)班86b86d八(2)班a85c15.6 (1)求表中a,b,c,d的值; (2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為哪個(gè)班前5名同學(xué)的成績(jī)較好?請(qǐng)說(shuō)明理由 如圖,直線AB與x軸交于點(diǎn)A(1,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,-2)(1)求直線AB的表達(dá)式; (2)若直線AB上的點(diǎn)C在

6、第一象限,且SBOC=2 如圖為一位旅行者在早晨8時(shí)從城市出發(fā)到郊外所走的路程與時(shí)間的變化圖根據(jù)圖回答問(wèn)題 (1)圖象表示了哪兩個(gè)變量的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量? (2)9時(shí)、10時(shí)30分、12時(shí)所走的路程分別是多少? (3)他休息了多長(zhǎng)時(shí)間? (4)他從休息后直至到達(dá)目的地這段時(shí)間的平均速度是多少? 為了推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展,實(shí)驗(yàn)中學(xué)準(zhǔn)備購(gòu)買一批運(yùn)動(dòng)鞋供學(xué)生借用,現(xiàn)從各年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號(hào),繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖和圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題: (1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_人,圖中的m的值為_; (2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_,中位數(shù)是_; (3)根

7、據(jù)樣本數(shù)據(jù),若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買300雙運(yùn)動(dòng)鞋,建議購(gòu)買35號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋多少雙? 已知:如圖,在ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作平行四邊形ABDE,連接AD,EC1求證:ADC 2當(dāng)點(diǎn)D在什么位置時(shí),四邊形ADCE是矩形,請(qǐng)說(shuō)明理由 閱讀下列解題過(guò)程例:若代數(shù)式a-12+a-32的值是2,求a的取值范圍解:原式=|a-1|+|a-3|.當(dāng)a1時(shí),原式=1-a+3-a=4-2a=2,解得a=1 (舍去);(1)當(dāng)2a5時(shí),化簡(jiǎn): a (2)若等式3-a2+a- (3)若a+12+參考答案與試題解析 廣東省南雄市某校初二(下)期末考試數(shù)學(xué)試卷一、選擇題1.【答案】此題暫無(wú)答案【考

8、點(diǎn)】二次因式的斯法二次正移的加法二次體式省除法二次常式草乘法【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答2.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】勾體定展正方來(lái)的性穩(wěn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答3.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】非負(fù)數(shù)的較質(zhì):絕對(duì)值非負(fù)數(shù)的常樹:偶次方勾股定體的展定理【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答4.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】一次都數(shù)資象與納數(shù)魚關(guān)系【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答5.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】眾數(shù)中位數(shù)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答6.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】一次驗(yàn)我與一萄一次人等式【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答7.【

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