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1、PAGE PAGE 42 2021年福建燕京啤酒有限公司校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場(chǎng):_ 考號(hào):_一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1近兩年來(lái),隨著國(guó)際市場(chǎng)能源資源性產(chǎn)品價(jià)格的持續(xù)大幅上漲,制造業(yè)的生產(chǎn)成本不斷抬高,使得國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的各類制成品價(jià)格也開(kāi)始逐步上升,價(jià)格上漲開(kāi)始從上游向下游傳遞。與此同時(shí),國(guó)際商品市場(chǎng)價(jià)格上漲也開(kāi)始向各國(guó)傳遞,特別是能源和農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格大幅上漲對(duì)各國(guó)消費(fèi)價(jià)格指數(shù)逐步產(chǎn)生明顯的上升推動(dòng)作用。這段文字強(qiáng)調(diào)的是()。A、 國(guó)際商品市場(chǎng)價(jià)格上漲開(kāi)始向各國(guó)國(guó)內(nèi)傳遞B、 價(jià)格上漲開(kāi)始從制造業(yè)上游向下游傳遞C、 制造業(yè)的生產(chǎn)成本對(duì)各國(guó)消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的影響D、 國(guó)際市場(chǎng)能
2、源資源性產(chǎn)品價(jià)格對(duì)國(guó)內(nèi)消費(fèi)價(jià)格的影響答案:D解析:根據(jù)提問(wèn)標(biāo)志詞“強(qiáng)調(diào)”可知本題為表面主旨題。文段闡述了由國(guó)際市場(chǎng)能源資源性產(chǎn)品價(jià)格上漲引起的連鎖反應(yīng),最終影響到各國(guó)國(guó)內(nèi)的消費(fèi)價(jià)格指數(shù),可知正確答案為D。其他三項(xiàng)表述片面,未能抓住材料的語(yǔ)意重點(diǎn),因此排除。故正確答案為D。2正因?yàn)橹袊?guó)法律史學(xué)除了單純的理論研究,還要探究解決當(dāng)代中國(guó)的法律問(wèn)題,所以有必要堅(jiān)持獨(dú)立的中國(guó)立場(chǎng)。不論是單純的理論研究,還是切近實(shí)際的應(yīng)用研究,都需堅(jiān)持獨(dú)立思想立場(chǎng)才能做出有價(jià)值的研究成果。這里的獨(dú)立立場(chǎng),其實(shí)就是中國(guó)自身的立場(chǎng),而不是站在別國(guó)的立場(chǎng)之上。近代以來(lái),西方國(guó)家一些學(xué)者對(duì)于中國(guó)法律不客觀的負(fù)面評(píng)價(jià),曾經(jīng)影響到中
3、國(guó)學(xué)者對(duì)待本國(guó)法律歷史的態(tài)度。直到今天,這種影響仍沒(méi)有完全消除,需要加以矯正。 這段文字旨在強(qiáng)調(diào):A、中國(guó)法律史學(xué)研究需探究解決當(dāng)代中國(guó)的法律問(wèn)題B、中國(guó)法律史學(xué)研究受到西方學(xué)者不客觀的負(fù)面評(píng)價(jià)C、中國(guó)法律史學(xué)研究必須堅(jiān)持中國(guó)自身獨(dú)立的立場(chǎng)D、中國(guó)法律史學(xué)研究曾受西方學(xué)者影響至今未消除答案:C解析:文段開(kāi)篇通過(guò)結(jié)論詞“所以”提出觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)中國(guó)法律史學(xué)研究需堅(jiān)持獨(dú)立的中國(guó)立場(chǎng),后文分別從正反兩個(gè)方面來(lái)論證前文觀點(diǎn),一方面“堅(jiān)持獨(dú)立思想立場(chǎng)才能做出有價(jià)值的研究成果”,即需要堅(jiān)持中國(guó)立場(chǎng),另一方面“西方國(guó)家一些學(xué)者對(duì)于中國(guó)法律不客觀的負(fù)面評(píng)價(jià)這種影響仍沒(méi)有完全消除,需要加以矯正”,即通過(guò)反面的角度來(lái)
4、強(qiáng)調(diào)需要堅(jiān)持中國(guó)立場(chǎng)。故文段為總分結(jié)構(gòu),旨在強(qiáng)調(diào)中國(guó)法律史學(xué)研究必須堅(jiān)持中國(guó)自身獨(dú)立的立場(chǎng),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)“當(dāng)代中國(guó)的法律問(wèn)題”對(duì)應(yīng)開(kāi)篇話題引入部分,結(jié)論之前的內(nèi)容非重點(diǎn),排除。 B項(xiàng)“西方學(xué)者不客觀的負(fù)面評(píng)價(jià)”,D項(xiàng)“影響至今未消除”均對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。 故正確答案為C。32020年12月,德?tīng)柡诤腿煌略诋?dāng)代生物學(xué)上發(fā)表了文章,他們認(rèn)為葛洛格將溫度和濕度混為一談了。潮濕的環(huán)境使植物生長(zhǎng)茂盛,這為動(dòng)物躲避捕食者提供了蔭蔽。因此,動(dòng)物在潮濕的地方往往顏色更深,以偽裝自己。德?tīng)柡谡f(shuō),許多溫暖的地方是潮濕的,但潮濕又涼爽的森林也是有的,比如塔斯馬尼亞的森林,那里也有最黑的鳥(niǎo)
5、類。 從這段文字可推斷出:A、德?tīng)柡诘挠^點(diǎn),動(dòng)物的顏色在溫度低的地方會(huì)是淺色的B、葛洛格的觀點(diǎn),溫暖而潮濕的地區(qū),鳥(niǎo)的羽毛顏色會(huì)是深色的C、葛洛格的觀點(diǎn),陽(yáng)光充足的赤道地區(qū),鳥(niǎo)的羽毛顏色會(huì)是深色的D、德?tīng)柡诘挠^點(diǎn),陽(yáng)光充足的赤道地區(qū),鳥(niǎo)的羽毛顏色會(huì)是淺色的答案:C解析:根據(jù)文段“2020年12月,德?tīng)柡诤腿煌略谝詡窝b自己”可知,德?tīng)柡谡J(rèn)為動(dòng)物顏色深和濕度有關(guān),德?tīng)柡谡J(rèn)為葛洛格將溫度和濕度混為一談,因此葛洛格認(rèn)為動(dòng)物顏色深和溫度有關(guān)。由“德?tīng)柡谡f(shuō),許多溫暖的地方是潮濕的,但潮濕又涼爽的森林也是有的.最黑的鳥(niǎo)類”進(jìn)一步確定,德?tīng)柡谡J(rèn)為動(dòng)物顏色深和溫度無(wú)關(guān),與濕度相關(guān)。 A項(xiàng),與文段最后一句話德
6、爾黑的觀點(diǎn)相悖,排除; B項(xiàng),文段中提到葛洛格將溫度與濕度混為一談,選項(xiàng)提到”溫暖而潮濕“體現(xiàn)二者有區(qū)別,不符合葛洛格的觀點(diǎn),排除; C項(xiàng),“陽(yáng)光充足的赤道地區(qū)”代表溫度高,符合葛洛格的觀點(diǎn),當(dāng)選; D項(xiàng),“陽(yáng)光充足的赤道地區(qū)”沒(méi)有提到濕度,和德?tīng)柡诘挠^點(diǎn)無(wú)關(guān),排除。 故正確答案為C。4凡論問(wèn)題,皆要弄清文體的要素,人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素,即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在文章例話中說(shuō):“說(shuō)明文以說(shuō)明白了為成功,而議論文卻以說(shuō)服他人為成功?!比~先生講作文深入淺出,沒(méi)有花架子,遵循作文構(gòu)思、寫(xiě)作規(guī)律,是務(wù)本的做法,不同于后來(lái)者的舍本逐末,把雕蟲(chóng)小技說(shuō)成作文的
7、規(guī)律,把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他人”,那么寫(xiě)作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí),這一點(diǎn),便可作為議論文寫(xiě)作的前奏。 這段文字主要講述了:A、葉圣陶先生對(duì)議論文寫(xiě)作的正本清源B、論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C、寫(xiě)議論文時(shí),首先要明確論辯對(duì)象,即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”D、說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白了”“說(shuō)服他人”答案:C解析:文段首先提出論問(wèn)題需要弄清文體的要素,接著通過(guò)程度詞“首先”,強(qiáng)調(diào)任何議論首先要明確論辯對(duì)象。然后以葉圣陶先生文章例話為例證明此觀點(diǎn),尾句再次通過(guò)程度詞“首先”及對(duì)策標(biāo)志“要”強(qiáng)調(diào)“寫(xiě)作者首先要明確他人是誰(shuí)”,故文段意在強(qiáng)調(diào)議論文要明確論辯
8、對(duì)象,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),葉圣陶先生的觀點(diǎn)為例證部分,目的在于證明觀點(diǎn),非文段重點(diǎn),排除; B項(xiàng),“并非最重要的要素”為無(wú)中生有,排除; D項(xiàng),說(shuō)明文的成功關(guān)鍵為例證部分,非文段重點(diǎn),排除。 故正確答案為C。5荷蘭研究人員意外地在人體中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新器官一組位于鼻子后面、喉嚨上部深處的唾液腺。這組平均長(zhǎng)度大約4厘米的唾液腺位于一塊被稱為咽鼓管隆凸的軟骨之上,研究人員將其稱為“咽鼓管唾液腺”,它們很可能是人體用來(lái)濕潤(rùn)上咽喉部的。此前已知人體中有三大唾液腺,即腮腺、頜下腺和舌下腺。而這個(gè)不起眼的咽鼓管唾液腺,可能會(huì)影響癌癥治療。在頭頸部位使用放射性療法治療癌癥時(shí),醫(yī)生應(yīng)該設(shè)法避免照射這一唾液腺,因?yàn)槠?/p>
9、壞這些腺體,可能會(huì)影響患者的進(jìn)食、吞咽甚至說(shuō)話功能。 最適合做這段文字標(biāo)題的是:A、人體唾液腺知多少B、治療癌癥的新方法C、人體隱秘器官新發(fā)現(xiàn)D、放射性治療中的禁區(qū)答案:C解析:文段首先指出荷蘭研究人員發(fā)現(xiàn)了新器官“咽鼓管唾液腺”,接著分別介紹了它的長(zhǎng)度、位置、作用,以及注意事項(xiàng)醫(yī)生在進(jìn)行放射性療法治療癌癥時(shí)應(yīng)避免照射咽鼓管唾液腺,并進(jìn)行原因分析。由此可知,文段主要圍繞研究人員新發(fā)現(xiàn)的器官咽鼓管唾液腺在進(jìn)行論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),“人體唾液腺”范圍擴(kuò)大,排除; B項(xiàng),文段只是說(shuō)在放射性療法治療癌癥時(shí)醫(yī)生應(yīng)避免照射咽鼓管唾液腺,即治療癌癥的禁忌事項(xiàng),這并非是“治療癌癥的新方法”,排除; D項(xiàng),僅
10、對(duì)應(yīng)尾句放射性治療的內(nèi)容,表述片面,排除。 故正確答案為C。6臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為,兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系,只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí),孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系,拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅,而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信,相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響,相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式,得到他人的積極回應(yīng)。 這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B、同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C、兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開(kāi)與
11、父母的積極互動(dòng)D、準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)答案:C解析:文段開(kāi)篇點(diǎn)出格林斯潘的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要。接著對(duì)這種“同理心關(guān)系”進(jìn)行具體說(shuō)明,即“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后,用兩個(gè)指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”,論述其對(duì)兒童自我意識(shí)發(fā)展的重要意義。故文段為總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性,但是文段
12、強(qiáng)調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”,即父母對(duì)孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng),故不如C項(xiàng)“與父母的積極互動(dòng)”表述明確,排除; B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”,而非“同理心”,且“智力與情感”對(duì)應(yīng)“拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅”,表述片面,排除; D項(xiàng),文段并沒(méi)有論述“父母的核心任務(wù)”,無(wú)中生有,且根據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知,“準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面,排除。 故正確答案為C。7有研究團(tuán)隊(duì)讓22名17歲至42歲的志愿者在兩周內(nèi)每晚照常使用電子設(shè)備,但在睡前佩戴三小
13、時(shí)防藍(lán)光眼鏡,發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約58%,上升幅度甚至超過(guò)服用褪黑激素補(bǔ)充劑帶來(lái)的變化。志愿者感覺(jué)睡眠質(zhì)量改善,入睡更快,整體睡眠時(shí)間延長(zhǎng)。研究者說(shuō),最大的藍(lán)光光源是日光,但大部分基于LED燈的設(shè)備也會(huì)發(fā)出藍(lán)光,“人造藍(lán)光”會(huì)激活對(duì)褪黑激素有抑制作用的內(nèi)在光敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞,從而干擾睡眠。該研究者建議睡前少用電子設(shè)備,或佩戴防藍(lán)光眼鏡。 從這段文字可以推出:A、電子設(shè)備的藍(lán)光會(huì)減少褪黑激素的分泌而促進(jìn)睡眠B、天然的日光并不會(huì)激活內(nèi)在光敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞C、睡前不佩戴防藍(lán)光眼鏡會(huì)使褪黑激素水平整體上升D、提升褪黑激素水平有助于入睡更快和睡眠質(zhì)量改善答案:D解析:A項(xiàng),根據(jù)“大部
14、分基于LED.燈的設(shè)備也會(huì)發(fā)出藍(lán)光,人造藍(lán)光會(huì)激活對(duì)褪黑激素有抑制作用的內(nèi)在光敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞,從而干擾睡眠”可知,藍(lán)光會(huì)減少褪黑激素的分泌,干擾睡眠,而非促進(jìn)睡眠,與文意相悖,排除; B項(xiàng),文段只說(shuō)“人造藍(lán)光”會(huì)激活神經(jīng)節(jié)細(xì)胞,對(duì)于天然日光并未提到,無(wú)中生有,排除; C項(xiàng),根據(jù)“在睡前佩戴三小時(shí)防藍(lán)光眼鏡,發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約”可知,佩戴防藍(lán)光眼鏡可以使褪黑激素水平整體上升,選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除; D項(xiàng),根據(jù)“在睡前佩戴三小時(shí)防藍(lán)光眼鏡,發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約”和“志愿者感覺(jué)睡眠質(zhì)量改善,入睡更快,整體睡眠時(shí)間延長(zhǎng)”可知,選項(xiàng)表述正確,當(dāng)選。 故正確答案為D。8
15、世界上的一萬(wàn)多種鳥(niǎo),其實(shí)各有各的美麗,從各種華麗的羽毛,到鳥(niǎo)喙的形狀,到鳴唱的聲音,不能不讓我們_ 生物多樣性的神奇。進(jìn)化論之父達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上通過(guò)觀察當(dāng)?shù)伉B(niǎo)類發(fā)現(xiàn),雖然這些鳥(niǎo)類很明顯長(zhǎng)得很相似,有著共同的祖先,但是它們的鳥(niǎo)喙形狀卻_ 。 依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、驚嘆 大相徑庭B、驚奇 毫無(wú)二致C、探索 云泥之別D、追尋 異曲同工答案:A解析:本題可從第二空入手,橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知前后語(yǔ)義相反,橫線前“鳥(niǎo)類很明顯長(zhǎng)得很相似,有著共同的祖先”體現(xiàn)“相似、一樣”的含義,因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不一樣、不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn),大不相同,符合文意,保留。B
16、項(xiàng)“毫無(wú)二致”形容完全一樣,D項(xiàng)“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的,均與文意相悖,排除;C項(xiàng)“云泥之別”比喻地位的高下相差極大,文段并非論述地位的高下,僅在論述形狀的不同,與文意不符,排除。 第一空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“驚嘆”指驚奇贊嘆,表達(dá)對(duì)生物多樣性的贊美,感情色彩積極,符合文段語(yǔ)境,當(dāng)選。 故正確答案為A。9木版年畫(huà)曾是我國(guó)民間最普及的藝術(shù)品之一,如今,隨著生活方式的改變,具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的傳統(tǒng)年畫(huà)幾乎已無(wú)跡可尋。這些改變,不僅使年節(jié)少了許多味道,也使木版年畫(huà)的手工技藝面臨生存的危機(jī)。如果其不能應(yīng)世而變,終將成為博物館里的標(biāo)本。但從文化遺產(chǎn)的角度看,木版年畫(huà)又不應(yīng)在商業(yè)過(guò)程
17、中肆意改變,那么與社會(huì)適應(yīng)又不失人文內(nèi)涵就成了新的課題。這段文字想要傳遞的信息是( )。A、 年畫(huà)的傳統(tǒng)功能減弱但文化價(jià)值依然存在B、 傳統(tǒng)技藝如何在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持其生命力C、 木版年畫(huà)需要在保留傳統(tǒng)的同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)新D、 生活方式的變化導(dǎo)致木版年畫(huà)正逐漸衰退答案:C解析:據(jù)提問(wèn)知此題為隱含主旨題。文段主要是在敘述木板年畫(huà)目前遭遇的進(jìn)退兩難問(wèn)題,如果不創(chuàng)新就會(huì)成為標(biāo)準(zhǔn);如果肆意改變,又會(huì)失去人文內(nèi)涵。故C項(xiàng)木板年畫(huà)如何更好地進(jìn)行傳承與創(chuàng)新是本文的隱含主旨。B項(xiàng)“傳統(tǒng)技藝”太過(guò)泛化。A、D項(xiàng)都沒(méi)錯(cuò),但不是本段要敘述的主要問(wèn)題。故正確答案為C。10世界記憶工程是世界遺產(chǎn)項(xiàng)目的延續(xù)。世界遺產(chǎn)項(xiàng)目是聯(lián)合國(guó)
18、教科文組織于1972年發(fā)起的,比世界記憶工程早20年,它關(guān)注的是自然和人工環(huán)境中具有突出意義和普遍價(jià)值的文化和自然遺產(chǎn),如具有歷史、美學(xué)、考古、科學(xué)和人類學(xué)研究?jī)r(jià)值的建筑物或遺址。而世界記憶工程關(guān)注的是文獻(xiàn)遺產(chǎn),具體講就是手稿、圖書(shū)館和檔案館保存的任何介質(zhì)的珍貴文件,以及口述歷史的記錄等。根據(jù)這段文字,世界遺產(chǎn)項(xiàng)目與世界記憶工程的主要區(qū)別體現(xiàn)在( )。A、 文化與檔案B、 實(shí)物與遺跡C、 實(shí)物與記錄D、 遺產(chǎn)與文獻(xiàn)答案:C解析:本題為細(xì)節(jié)判斷題。材料主要介紹了世界遺產(chǎn)項(xiàng)目和世界記憶工程,“世界遺產(chǎn)項(xiàng)目”主要關(guān)注的是“文化和自然遺產(chǎn)”,如建筑物或遺址,是實(shí)物;“世界記憶工程”主要關(guān)注的是“文獻(xiàn)”
19、遺產(chǎn),如珍貴文件和記錄,是一種文字記錄,所以兩者的主要區(qū)別是實(shí)物與記錄,C為正確答案。A項(xiàng)中的“文化”不準(zhǔn)確,兩者都具有文化內(nèi)涵;B項(xiàng)珍貴文件和記錄不是“遺跡”,排除;世界遺產(chǎn)項(xiàng)目和世界記憶工程都是關(guān)于“遺產(chǎn)”的項(xiàng)目,只不過(guò)研究的遺產(chǎn)內(nèi)容不同,“遺產(chǎn)”不是區(qū)別,而是共性,排除。故正確答案為C。111798年,英國(guó)航空科學(xué)家喬治凱利設(shè)計(jì)出最早的直升飛行器并實(shí)踐了飛行計(jì)劃,其創(chuàng)意來(lái)自童年玩耍過(guò)的中國(guó)玩具“竹蜻蜓”。一百年后, “竹蜻蜓”加上達(dá)芬奇直升飛行器的設(shè)計(jì)草圖,又變幻成了俄國(guó)伊戈?duì)栁骺扑够陦?mèng)中的趣味飛行;當(dāng)他的公司在1931年秋正式向泛美航空公司交付第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的時(shí)候,西科
20、斯基動(dòng)情地說(shuō)道:“現(xiàn)在大家看到的正是我30年前童年夢(mèng)中的那個(gè)座艙”這段文字主要想傳遞的信息是( )。A、 很多代表進(jìn)步的產(chǎn)物萌生于童年的夢(mèng)想B、 科技發(fā)展的每一步都凝聚著人類的智慧C、 許多看似平凡的事物卻蘊(yùn)藏了無(wú)限的奧秘D、 兒時(shí)的想象力往往更為大膽,更富有創(chuàng)造性答案:A解析:據(jù)提問(wèn)知此題為表面主旨題。文段主要列舉了兩個(gè)實(shí)例喬治凱利發(fā)明最早的直升飛行器的創(chuàng)意來(lái)自童年玩耍過(guò)的玩具和伊戈?duì)栁骺扑够l(fā)明第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的創(chuàng)意來(lái)自童年夢(mèng)中的座艙。兩者的共同點(diǎn)在于其創(chuàng)意都與童年經(jīng)歷或夢(mèng)想有關(guān),A項(xiàng)表述與此一致。B項(xiàng)的概述太過(guò)泛化;C項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“童年”這一關(guān)鍵詞;D項(xiàng)說(shuō)法在文中缺乏依據(jù),文段并
21、沒(méi)有體現(xiàn)出“兒時(shí)的想象力往往更為大膽”這一點(diǎn)。故正確答案為A。12經(jīng)過(guò)理論與實(shí)踐的積累,再生建筑學(xué)也逐步成為了一門(mén)獨(dú)立而完整的技術(shù)科學(xué)到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí),歐洲眾多城市已經(jīng)完成改造,向現(xiàn)代生活方式過(guò)渡在保持原有建筑基本構(gòu)架的基礎(chǔ)上,通過(guò)改變局部結(jié)構(gòu)和裝修,大幅改變建筑的使用功能,這就是“再生建筑”以阿姆斯特丹等港口為發(fā)端,歐洲各主要城市先后開(kāi)始漫長(zhǎng)的建筑再生運(yùn)動(dòng)它起源于19世紀(jì)40年代的歐洲,當(dāng)時(shí)西歐各國(guó)逐步完成工業(yè)革命對(duì)產(chǎn)業(yè)和城市的升級(jí)改造城市中傳統(tǒng)的以居住為主的封閉社區(qū)和街區(qū),開(kāi)始讓位于交流、娛樂(lè)、購(gòu)物等現(xiàn)代商業(yè)的空間需求將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A、 B、 C、 D、 答案
22、:D解析:本題為語(yǔ)句排序題。文段圍繞“再生建筑”展開(kāi)。句引出論述話題“再生建筑”,并闡明其含義,應(yīng)為段落首句,由此可以快速得出答案為D。將D項(xiàng)進(jìn)一步驗(yàn)證,既引出論題后,句介紹再生建筑的起源,說(shuō)明其發(fā)展,最后說(shuō)明了“再生建筑學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生。本題答案為D。13原始社會(huì)的人們自覺(jué)或不自覺(jué)總能意識(shí)到,世上并不具有真正的坐享其成,為了生存,必須拿起改造自然的武器。改造自然客觀上已經(jīng)屬于對(duì)神靈的擺脫,但改造自然極為不易,某些成功,在很大程度上取決于是偶然的機(jī)遇。在這種情況下,古人一方面憑著自己的力量獲得某些勝利,另一方面又把勝利歸功于神靈。這段話主要支持的觀點(diǎn)是( )。A、 原始社會(huì)普遍存在著對(duì)神靈的崇拜B
23、、 原始社會(huì)的人們對(duì)神靈的崇拜是由于生活環(huán)境的惡劣C、 原始社會(huì)中,人們往往把成功的希望寄托在神靈保佑上D、 神靈觀念的產(chǎn)生是由于原始社會(huì)人們生產(chǎn)能力的低下答案:D解析:由提問(wèn)可知本題為表面主旨題。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“但”可知,整則材料的語(yǔ)意重點(diǎn)是其后的內(nèi)容,即“改造自然極為不易”,“在這種情況下”人們往往“把勝利歸功于神靈”?!案脑熳匀粯O為不易”說(shuō)明人們的生產(chǎn)能力低下,由此可知D項(xiàng)表述符合文意。A項(xiàng)屬于無(wú)中生有,在材料中并未提及原始社會(huì)“普遍存在著”對(duì)神靈的崇拜;B項(xiàng)“生活環(huán)境的惡劣”這一說(shuō)法在材料中缺乏依據(jù);C項(xiàng)說(shuō)法片面,沒(méi)有抓住“改造自然”這一關(guān)鍵語(yǔ)意。故正確答案為D。14在東京舉行的200
24、7年國(guó)際機(jī)器人展覽上,日本最大的機(jī)器人制造商安川公司開(kāi)發(fā)的機(jī)器人 超群,具有擊鼓的技能。A、 本事B、 本領(lǐng)C、 技巧D、 技能答案:B解析:此題屬于考查語(yǔ)境邏輯關(guān)系的實(shí)詞辨析題。A項(xiàng)“本事”是指勝任工作的技能,這個(gè)詞過(guò)于口語(yǔ)化,而且多用于人,不符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“技巧”不符合文意所說(shuō)機(jī)器人具有的功能。D項(xiàng)“技能”與下文重復(fù),不符合行文的規(guī)則。B項(xiàng)“本領(lǐng)”指能力,本領(lǐng)超群,搭配合理且符合文意,故正確答案為B。15素質(zhì)是能力發(fā)展的自然基礎(chǔ),但不是能力本身。素質(zhì)作為先天生成的解剖生理結(jié)構(gòu),不能現(xiàn)成地決定能力。剛出生的嬰兒沒(méi)有能力,只是由于他生來(lái)具有一定的生理特點(diǎn),因而他具有能力發(fā)展的一般可能性。這段文
25、字的主旨是( )。A、 素質(zhì)是能力的基礎(chǔ)B、 素質(zhì)是先天的C、 素質(zhì)與能力的關(guān)系D、 能力是后天發(fā)展的答案:C解析:據(jù)提問(wèn)知本題屬于表面主旨題。文中要重點(diǎn)關(guān)注“素質(zhì)”與“能力”兩個(gè)關(guān)鍵詞,第一句是說(shuō)素質(zhì)不是能力本身,第二句說(shuō)素質(zhì)不能現(xiàn)成地決定能力,第三句舉例補(bǔ)充能力可以后天發(fā)展,C項(xiàng)“關(guān)系說(shuō)”符合文意。B、D兩項(xiàng)過(guò)于片面,分別單一敘述素質(zhì)和能力,可排除。A項(xiàng)夸大文意,“基礎(chǔ)”一說(shuō)缺了“自然”這個(gè)限定詞,可排除。故正確答案為C項(xiàng)。16葉片眷戀地 ,棲息在行人的身上,或是順著頭發(fā)身體 ,無(wú)所依托地靜臥在褐色的磚道上。深褐、暗紅、淺黃及那些許絲絲綠色,在葉脈中若隱若現(xiàn)地 。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)?/p>
26、一項(xiàng)是:A、 回旋 滑落 流淌B、 回旋 漂落 交織C、 舞動(dòng) 滑落 交織D、 舞動(dòng) 飄落 流淌答案:A解析:第一空根據(jù)文意葉片下落應(yīng)該是旋轉(zhuǎn)著的“眷戀”可知“回旋”比“舞動(dòng)”更為合適,可排除C、D,第二空“順著身體”應(yīng)是“滑落”,第三空選“流淌”更加形象生動(dòng)。故答案選擇A。17在“自媒體時(shí)代”,專業(yè)的歷史研究無(wú)法回應(yīng)社會(huì)急切需求,無(wú)法應(yīng)對(duì)迅即出現(xiàn)的許多新問(wèn)題,這就為另外一種即被稱為“草根史學(xué)”的非專業(yè)研究所替代,由此我們看到與過(guò)去一百年歷史研究日趨專業(yè)化相背離的一個(gè)現(xiàn)象,即專業(yè)的研究越來(lái)越顯得非常“不專業(yè)”。與這段文字語(yǔ)意不符的一句是( )。A、 “草根史學(xué)”由于其自由靈活更利于發(fā)揮史學(xué)的作
27、用。B、 “草根史學(xué)”由于其非專業(yè)性,無(wú)法應(yīng)對(duì)迅即出現(xiàn)的新問(wèn)題。C、 在過(guò)去的一百年,歷史研究越來(lái)越脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求。D、 在某種意義上,“草根史學(xué)”比傳統(tǒng)的專業(yè)歷史研究更“專業(yè)”。答案:B解析:作者在文段中體現(xiàn)的是“專業(yè)研究”跟不上形勢(shì),草根崛起的思路,AD選項(xiàng)與作者語(yǔ)意一致,故正確。文段意在表明自媒體時(shí)代專業(yè)歷史研究無(wú)法回應(yīng)社會(huì)需求,無(wú)法應(yīng)對(duì)新問(wèn)題,因此C也正確。草根具有非專業(yè)性,但是”專業(yè)的歷史研究新問(wèn)題”,說(shuō)明無(wú)法應(yīng)對(duì)迅即出現(xiàn)的新問(wèn)題的是專業(yè)研究,沒(méi)有對(duì)草根史學(xué)做評(píng)判。故正確答案選B。18糖對(duì)健康有危害已經(jīng)_ ,大家也能很好地理解和接受“少糖”這一健康飲食的基本原則。但是人類對(duì)甜味的喜
28、好是_ 的,“健康少糖”和“享受甜味”對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是很_ 的選擇。甜味劑的出現(xiàn),為人們提供了二者兼得的可行選擇。 依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、毋庸置疑 刻骨銘心 無(wú)奈B、深入人心 與生俱來(lái) 艱難C、顯而易見(jiàn) 積重難返 被動(dòng)D、婦孺皆知 根深蒂固 痛苦答案:B解析:本題從第二空入手。橫線處搭配“喜好”,且根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)人類對(duì)甜味的喜好一直都有且很深刻。B項(xiàng)“與生俱來(lái)”指一出生就擁有的特性或行為,置于此處搭配恰當(dāng)且符合文意,保留。A項(xiàng)“刻骨銘心”形容留下的印象極其深刻,永遠(yuǎn)忘不了,側(cè)重將某物或某事“記于心”,與“喜好”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“積重難返”指積習(xí)深重,不易改變,常搭
29、配“惡習(xí)”“弊端”,D項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動(dòng)搖,常搭配“思想”“觀念”“主義”,均與“喜好”搭配不當(dāng),排除。 第一空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服,填入橫線處能體現(xiàn)出大家已理解和接受糖對(duì)健康的危害,符合文意,保留。 第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)文意可知,很多人面對(duì)“健康少糖”和“享受甜味”時(shí)難以選擇,B項(xiàng)“艱難”置于此處能體現(xiàn)出人們糾結(jié)、難以抉擇的心理,符合文意,當(dāng)選。 故正確答案為B。19對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),“松花蛋含鉛”的觀念可謂_ 。這是因?yàn)?,在松花蛋的制作工藝中確實(shí)要用鉛丹。不過(guò),早在十幾年前,我國(guó)就對(duì)松花蛋的制作工藝進(jìn)行了 。現(xiàn)在,正規(guī)廠家生
30、產(chǎn)的達(dá)標(biāo)松花蛋,基本上都可以把含鉛量控制在 0.1 0.2毫克/千克左右。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 改進(jìn)B、深入人心 改造C、根深蒂固 改良D、經(jīng)久不衰 改善答案:C解析:第一空,搭配“松花蛋含鉛”的觀念。C項(xiàng),“根深蒂固”指根基牢固,不可動(dòng)搖,與“觀念”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng),“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久,通常搭配文化,與“觀念”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng),“深入人心”指思想、理論、學(xué)說(shuō)、主張等為人們所理解和接受,與前文“對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)”語(yǔ)義重復(fù),排除;D項(xiàng),“經(jīng)久不衰”指經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài),搭配“人”或“事”,與“觀念”搭配不當(dāng),排除。 第二空,代入驗(yàn)證,橫線處
31、搭配“工藝”,“改良工藝”為固定搭配,當(dāng)選。 故正確答案為C。20垃圾填埋場(chǎng)是厭氧細(xì)菌的滋生地,會(huì)產(chǎn)生大量的甲烷。甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更強(qiáng),盡管可以將其捕捉并轉(zhuǎn)化為能源,但是即使最高效的回收系統(tǒng),仍有高達(dá)10%的甲烷發(fā)生逃逸。由于垃圾填埋場(chǎng)產(chǎn)生的甲烷大部分來(lái)自有機(jī)廢棄物,因此可以用更綠色的方式處理,最簡(jiǎn)單的方法就是堆肥。實(shí)際上,垃圾填埋場(chǎng)里三分之二的垃圾可以堆肥,這就大大減少了甲烷的產(chǎn)量。由于堆肥過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓,有機(jī)廢棄物中的碳可能部分轉(zhuǎn)化為二氧化碳和一氧化碳。那么,我們可以考慮將這些有機(jī)物重新組合成液態(tài)燃料(乙醇或甲醇),或用作其他工業(yè)原料。 這段文字主要介紹了:A、甲烷的溫室效
32、應(yīng)比二氧化碳更甚B、現(xiàn)階段的甲烷回收系統(tǒng)對(duì)其的捕捉利用依舊有限C、用堆肥方式處理垃圾填埋場(chǎng)的垃圾能有效減少甲烷的生成D、堆肥這種垃圾處理方式需要將其生成的有機(jī)廢棄物重新組合答案:C解析:文段首句指出了垃圾填埋場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生甲烷,接下來(lái)論述了甲烷對(duì)環(huán)境的危害并指出了甲烷回收難的問(wèn)題,屬于提出問(wèn)題部分。隨后給出了解決上述問(wèn)題的對(duì)策,即“通過(guò)堆肥”解決甲烷問(wèn)題。后文繼續(xù)論述,即使堆肥過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳,但依然可以用作液態(tài)燃料和工業(yè)燃料,屬于對(duì)前文對(duì)策進(jìn)行補(bǔ)充論述。故整個(gè)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“堆肥”這一對(duì)策,能夠解決前文“甲烷”問(wèn)題,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A.、B.兩項(xiàng),位于對(duì)策之前,屬于問(wèn)題表述,非重點(diǎn),排除;
33、 D項(xiàng)“有機(jī)廢棄物重新組合”屬于補(bǔ)充說(shuō)明中的內(nèi)容,非重點(diǎn),且尾句“或”字連接兩個(gè)方面,D項(xiàng)片面,排除。 故正確答案為C。二、常識(shí)判斷1多媒體信息在電腦中的存儲(chǔ)形式是( )。A、 二進(jìn)制數(shù)字信息B、 十進(jìn)制數(shù)字信息C、 文本信息D、 模擬信號(hào)答案:A解析:多媒體信息在電腦中的存儲(chǔ)形式是二進(jìn)制數(shù)字信息。故正確答案為A??键c(diǎn):常識(shí)判斷2信息產(chǎn)業(yè)大體可以分為兩大門(mén)類( )。A、 電腦軟件、硬件的生產(chǎn)B、 通信衛(wèi)星、電信終端設(shè)備的生產(chǎn)C、 集成電路、半導(dǎo)體材料的生產(chǎn)D、 信息工業(yè)、信息服務(wù)業(yè)答案:D解析:信息產(chǎn)業(yè)可分為信息工業(yè)和信息服務(wù)業(yè)兩大門(mén)類;故選D。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn):信息產(chǎn)業(yè)指電腦和通訊設(shè)備行業(yè)為主
34、體的IT產(chǎn)業(yè),也稱第四產(chǎn)業(yè)。考點(diǎn):常識(shí)判斷3在國(guó)際金融問(wèn)題上進(jìn)行協(xié)商與協(xié)作,促進(jìn)國(guó)際貨幣合作;促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展;糾正國(guó)際收支的失調(diào),而不采取危害本國(guó)或國(guó)際繁榮的措施,縮短成員國(guó)國(guó)際收支不平衡的時(shí)間,減輕不平衡的程度。以上是下列哪個(gè)國(guó)際組織的主要職能?()A、 世界貿(mào)易組織B、 國(guó)際貨幣基金組織C、 世界銀行D、 經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織答案:B解析:國(guó)際貨幣基金組織的宗旨是通過(guò)一個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)來(lái)促進(jìn)國(guó)際貨幣合作,為國(guó)際貨幣問(wèn)題的磋商和協(xié)作提供方法;通過(guò)國(guó)際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展,把促進(jìn)和保持成員國(guó)的就業(yè)、生產(chǎn)資源的發(fā)展、實(shí)際收入的高水平,作為經(jīng)濟(jì)政策的首要目標(biāo);穩(wěn)定國(guó)際匯率,在成員國(guó)之間保持有秩
35、序的匯價(jià)安排,避免競(jìng)爭(zhēng)性的匯價(jià)貶值;協(xié)助成員國(guó)建立經(jīng)常性交易的多邊支付制度,消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制;在有適當(dāng)保證的條件下,基金組織向成員國(guó)臨時(shí)提供普通資金,使其有信心利用此機(jī)會(huì)糾正國(guó)際收支的失調(diào),而不采取危害本國(guó)或國(guó)際繁榮的措施;按照以上目的,縮短成員國(guó)國(guó)際收支不平衡的時(shí)間,減輕不平衡的程度等。故正確答案為B。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn):4經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織的宗旨是幫助各成員國(guó)家的政府實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和就業(yè),成員國(guó)生活水準(zhǔn)上升,同時(shí)保持金融穩(wěn)定,從而為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。其組建公約中提出:經(jīng)合組織應(yīng)致力于為其成員國(guó)及其它國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的穩(wěn)固經(jīng)濟(jì)擴(kuò)展提供幫助,并在多邊性和非歧視性的基礎(chǔ)上為世界
36、貿(mào)易增長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)。5蘑菇是人們喜歡愛(ài)吃的食物,它屬于( )。A、 動(dòng)物B、 植物C、 微生物D、 藻類答案:C解析:蘑菇屬于真菌,是真菌界的擔(dān)子菌綱;微生物包括病毒、原核生物、原生生物,以及真核生物中的真菌。由此可知,蘑菇屬于微生物,故正確答案為C。6判斷社會(huì)進(jìn)步的最根本標(biāo)準(zhǔn)是( )。A、 社會(huì)秩序的穩(wěn)定B、 民主程度的提高C、 自然環(huán)境的改善D、 生產(chǎn)力的發(fā)展答案:D解析:判斷社會(huì)進(jìn)步的最根本標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)力的發(fā)展。這是因?yàn)樯a(chǎn)力是全部社會(huì)歷史的基礎(chǔ),是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量,而且它具有決定性。生產(chǎn)力發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的根本內(nèi)容,生產(chǎn)力發(fā)展是實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的根本條件,生產(chǎn)力發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的集中體現(xiàn)
37、,是社會(huì)文明發(fā)展水平的根本標(biāo)志。故本題正確答案為 D。7關(guān)于宇宙的起源,最具代表性、影響最大的理論是( )。A、 黑洞理論B、 大爆炸理論C、 暗物質(zhì)學(xué)說(shuō)D、 能量守恒定律答案:B解析:大爆炸理論(Big Bang)是宇宙物理學(xué)關(guān)于宇宙起源的理論,它奠定了宇宙起源研究的基調(diào)。故正確答案為B。黑洞理論則是根據(jù)現(xiàn)代的廣義相對(duì)論所預(yù)言,該理論認(rèn)為在宇宙空間中存在的一種質(zhì)量相當(dāng)大的天體和星體。它的質(zhì)量是如此之大,引力場(chǎng)是如此之強(qiáng),以致于任何物質(zhì)和輻射都無(wú)法逃逸,就連光也逃逸不出來(lái),故名為黑洞。暗物質(zhì)則是由天文觀測(cè)推斷存在于宇宙中的不發(fā)光物質(zhì)。由不發(fā)光天體、暈物質(zhì)、以及非重子中性粒子組成。能量守恒定律是
38、指能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消失,只能從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,總量不變。8坐在火車?yán)锿高^(guò)車窗觀察遠(yuǎn)處的景物,下列說(shuō)法正確的是: 遠(yuǎn)處景物朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn) 遠(yuǎn)處景物朝背離火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn) 遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)快 遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)慢A、B、C、D、答案:A解析:本題考查科技常識(shí)。 乘客坐在火車?yán)?,以火車為參照系,無(wú)論是近處還是遠(yuǎn)處的景物,看起來(lái)都是朝火車前進(jìn)的相反方向運(yùn)動(dòng),且運(yùn)動(dòng)速度相同。近處和遠(yuǎn)處的景物移動(dòng)相同距離時(shí),由于近處的景物對(duì)人的眼睛造成的視角更大,所以看起來(lái)移動(dòng)的距離更大。因此,在火車上的人看來(lái),近處的景物向后運(yùn)
39、動(dòng)得快,而遠(yuǎn)處的景物向后運(yùn)動(dòng)得慢。故表述正確。 人在火車上同時(shí)看近處和遠(yuǎn)處的景物時(shí),會(huì)不自覺(jué)地以近處的景物為參照物,這樣遠(yuǎn)處的景物看起來(lái)就像在朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)。故表述正確。 故正確答案為A。9以下公文劃?rùn)M線部分有錯(cuò)誤的是:A、函B、請(qǐng)予以支持為荷C、2018年7月2日D、S縣族自治鄉(xiāng)人民政府答案:D解析:本題考查公文寫(xiě)作與處理。 A項(xiàng)正確,根據(jù)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第八條的規(guī)定,函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。本題為鄉(xiāng)人民政府給縣財(cái)政局發(fā)公文商請(qǐng)撥付XXX經(jīng)費(fèi),屬于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作,用“函”文種。 B項(xiàng)正確,“請(qǐng)予以支持為荷”在本文中的意
40、思是“感謝能給予資金支持”,可以作為本文的結(jié)束語(yǔ)。 C項(xiàng)正確,根據(jù)黨政機(jī)關(guān)公文格式的規(guī)定,成文日期是用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全,年份標(biāo)全稱,月、日不編虛位,該題中的成文日期符合規(guī)定。 D項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第九條的規(guī)定,發(fā)文機(jī)關(guān)署名,應(yīng)該署發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱。該題中發(fā)文機(jī)關(guān)署名為“S縣XX族自治鄉(xiāng)人民政府”,在我國(guó)行政機(jī)關(guān)中有“民族鄉(xiāng)”,但是不屬于民族自治地方,應(yīng)改為“S縣XX族鄉(xiāng)人民政府”。 本題為選非題,故正確答案為D。10下列關(guān)于吊扇懸掛點(diǎn)的拉力描述正確的有: 吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),懸掛點(diǎn)的拉力等于重力 吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),懸掛點(diǎn)的拉力小于重力 吊扇轉(zhuǎn)速越大,懸掛點(diǎn)的拉力越小 吊
41、扇轉(zhuǎn)速越小,懸掛點(diǎn)的拉力越小A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)答案:C解析:本題考查科技常識(shí)。 、正確,吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),吊扇對(duì)懸掛點(diǎn)的拉力等于吊扇的重力,吊扇旋轉(zhuǎn)時(shí)要向下扇風(fēng),即對(duì)空氣有向下的壓力,根據(jù)牛頓第三定律,空氣也對(duì)吊扇有一個(gè)向上的反作用力,使得吊扇對(duì)懸掛點(diǎn)的拉力變小。 正確、錯(cuò)誤,吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)空氣對(duì)吊扇葉片有向上的反作用力,轉(zhuǎn)速越大,此反作用力越大,懸掛點(diǎn)的拉力越小。 因此正確。 故正確答案為C。三、數(shù)量關(guān)系1用一個(gè)平面將一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正四面體切分為兩個(gè)完全相同的部分,則切面的最大面積為( )。A、 AB、 BC、 CD、 D答案:B解析:故正確答案為B。2只裝有動(dòng)力槳的船,其單靠人工劃船
42、順流而下的速度是水速的3倍?,F(xiàn)該船靠人工劃動(dòng)從A地順流到達(dá)B地,原路返回時(shí)只開(kāi)足動(dòng)力槳行駛,用時(shí)比來(lái)時(shí)少2/5。問(wèn)船在靜水中開(kāi)足動(dòng)力漿行駛的速度是人工劃船速度的多少倍?( )A、 2B、 3C、 4D、 5答案:B解析:設(shè)水速是1,則順?biāo)俣葹?,人工劃船靜水速度=3-1=2,順?biāo)畷r(shí)間:逆水時(shí)間=1:(1-2/5)=5:3,則順?biāo)俣龋耗嫠俣?3:5,所以逆水速度為5,動(dòng)力漿靜水速度=5+1=6,比例為6:2=3:1,故正確答案為B。3一批木材全部用來(lái)加工桌子可以做30張,全部用來(lái)加工床可以做15張?,F(xiàn)在加工桌子、椅子和床各2張,恰好用去全部木材的1/4。剩下的木材全部用來(lái)做椅子,還可以做多
43、少?gòu)?( )A、 40張B、 30張C、 25張D、 5 張答案:B解析:一張桌子用全部木材的1/30,一張床用1/15,一張椅子用(1/4-2/30-2/15)2=1/40,剩下3/4木料,則有3/41/40=30張,故正確答案為B。4小張和小李負(fù)責(zé)生產(chǎn)1200個(gè)零件,小張每天均生產(chǎn)20個(gè)。小李第一天生產(chǎn)10個(gè),往后除最后一天外,每一天的產(chǎn)量都比前一天多1個(gè)。問(wèn)整個(gè)任務(wù)中小張生產(chǎn)的個(gè)數(shù)比小李:A、多40個(gè)B、多80個(gè)C、少40個(gè)D、少80個(gè)答案:D解析:5甲單位職工人數(shù)是乙單位的2倍,兩個(gè)單位所有職工中正好有一半是黨員。其中甲單位職工中黨員占比比乙單位高15個(gè)百分點(diǎn),且甲單位的職工中群眾人數(shù)
44、比乙單位多18人。問(wèn)甲單位職工中,黨員比群眾多多少人?A、6B、8C、10D、12答案:D解析:四、判斷推理1A、 AB、 BC、 CD、 D答案:C解析:已知圖形的元素組成凌亂,可能考屬性也可能考數(shù)數(shù)。觀察已知圖形中的每組圖案,發(fā)現(xiàn)各組圖案均由三個(gè)獨(dú)立的部分構(gòu)成, 符合這規(guī)律的只有C項(xiàng)。A、D項(xiàng)的圖案只有兩部分,B項(xiàng)只有一部分。故正確答案為C。2下圖中1號(hào)位置上方放置了一個(gè)正方體,當(dāng)前的上、右、前三個(gè)面分別標(biāo)有字母A、B、C,且已知A、B、C三個(gè)面的對(duì)面非別標(biāo)有字母D、E、F。圖中標(biāo)有序號(hào)的方格與正方體面上正方形大小相等?,F(xiàn)將正方體沿圖中方格按標(biāo)注的數(shù)字序號(hào)順序滾動(dòng),則滾動(dòng) 到第21格上方時(shí)
45、,正方體朝上的一面上的字母為( )。A、 AB、 CC、 ED、 F答案:A解析:正方體從1到5正好滾動(dòng)一圈,也就是說(shuō),在1、5、9、13、17、21這幾個(gè)數(shù)字上,正方體的位置是一樣的,所以到第21格上方時(shí),正方體朝上的一面上的字母為“A”。故正確答案為A。3某單位共有18名員工,因缺乏科學(xué)管理,人浮于事和分配不合理的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,工資只分高、低兩類。單位中不干事的比干事的還多,干事者中工資低的人比不干事者中工資低的人還多。令人感到欣慰的是,在不干事的人中,工資高的只占少數(shù),另外,畢竟還有工資不低的干事者。最近,小張和小王離開(kāi)了這個(gè)單位,但是該單位人員的上述結(jié)構(gòu)并未因此而改變。 據(jù)此,可以推斷
46、小張或小王原來(lái)在單位中不可能是( )。A、 工資高的干事者B、 工資低的干事者C、 工資高的不干事者D、 工資低的不干事者答案:A解析:第一步:抓住題干主要信息(1)不干事干事,(2)干事低工資不干事低工資,(3)不干事高工資不干事低工資不干事高工資;又知(1)不干事干事,可得到干事高工資最少,即干事低工資不干事低工資不干事高工資干事高工資。由于總計(jì)有18人,結(jié)合(1)可知,干事的最多有8人,不干事的最少有10人,從而不干事低工資最少有6人,所以干事低工資最少有7人,結(jié)合(4)可知干事低工資為7人,干事高工資為1人,不干事低工資為6,不干事高工資為4。綜上,小張或小王不可能是干事高工資。通過(guò)分
47、析,只有A項(xiàng)符合,故正確答案為A。4A、 AB、 BC、 CD、 D答案:D解析:本題考察數(shù)面(封閉空間)。已知圖形的面數(shù)都為1,因此下一個(gè)圖形的面數(shù)也應(yīng)該為1。通過(guò)分析A、B、C和D四選項(xiàng)中圖形的面數(shù)分別為2、4、2和1,因此只有D項(xiàng)中圖形符合,故正確答案為D。5A、 AB、 BC、 CD、 D答案:C解析:元素組成相同,整體觀察位置,米字格中心對(duì)稱。所有方格以第二行第二格為中心形成對(duì)稱。因此問(wèn)號(hào)處的圖形與第一行第一格中的圖形形成中心對(duì)稱,故正確答案為C。6化學(xué)沉積作用是指在水介質(zhì)中,以膠體溶液和真溶液形式搬運(yùn)的物質(zhì)到達(dá)適宜場(chǎng)所后,當(dāng)化學(xué)條件發(fā)生變化時(shí),產(chǎn)生沉淀、堆積的過(guò)程。其中,膠體溶液是
48、指含有一定大小的固體顆粒物質(zhì)或高分子化合物的溶液,真溶液是指透明度較高的水溶液。 根據(jù)上述定義,下列不屬于化學(xué)沉積作用的是:A、干旱氣候區(qū),湖水很少外泄,蒸發(fā)作用使湖水的氯化鈉增加、累積,變成咸水湖B、當(dāng)海水中的綠色粘土礦物隨水流動(dòng)時(shí),會(huì)和含有鋁、鐵的膠體物質(zhì)聚合形成海綠石C、富含磷質(zhì)的海水上升至淺海區(qū),因壓力減小,溫度升高,磷質(zhì)析出、沉積而形成磷礦D、湖泊里的生物骨骼,它們吸收了空氣中的二氧化碳形成碳酸鈣,當(dāng)碳酸鈣濃度達(dá)到一定程度就在海底堆積下來(lái),形成石灰?guī)r答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 化學(xué)沉積作用:“水介質(zhì)”、“以膠體溶液和真溶液形式搬運(yùn)”、“當(dāng)化學(xué)條件發(fā)生變化時(shí),產(chǎn)生沉淀、堆積
49、”; 膠體溶液:“含有一定大小的固體顆粒物質(zhì)或高分子化合物的溶液”; 真溶液:“透明度較高的水溶液”。 第二步:逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng):湖水是水介質(zhì),符合“透明度較高的水溶液”,蒸發(fā)使湖水的氯化鈉增加累積,變成咸水湖,即湖水搬運(yùn)的最終物質(zhì)是氯化鈉,符合“當(dāng)化學(xué)條件發(fā)生變化時(shí),產(chǎn)生沉淀、堆積”,符合定義,排除; B項(xiàng):海水是水介質(zhì),符合“透明度較高的水溶液”,綠色粘土礦物隨海水流動(dòng)和含有鋁、鐵的膠體物質(zhì)聚合形成海綠石,即海水搬運(yùn)的最終物質(zhì)是海綠石,符合“當(dāng)化學(xué)條件發(fā)生變化時(shí),產(chǎn)生沉淀、堆積”,符合定義,排除; C項(xiàng):海水是水介質(zhì),符合“透明度較高的水溶液”,壓力減小、溫度升高導(dǎo)致磷質(zhì)析出沉積形成磷
50、礦,即海水搬運(yùn)的最終物質(zhì)是磷礦,符合“當(dāng)化學(xué)條件發(fā)生變化時(shí),產(chǎn)生沉淀、堆積”,符合定義,排除; D項(xiàng):湖泊是水介質(zhì),符合“透明度較高的水溶液”,但生物骨骼最終形成的石灰?guī)r不是在真溶液形式搬運(yùn)下發(fā)生的沉淀、堆積,屬于生物沉積作用,不符合“當(dāng)化學(xué)條件發(fā)生變化時(shí),產(chǎn)生沉淀、堆積”,不符合定義,當(dāng)選。 本題是選非題,故正確答案為D。7銘心刻骨:記憶A、冥思苦想:思想B、繁花似錦:繁華C、閉月羞花:容貌D、冷若冰霜:冷漠答案:C解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。 造句子:銘心刻骨的記憶。二者可以構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu)。 第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 A項(xiàng):“冥思苦想”指絞盡腦汁,苦思苦想,與思想沒(méi)有明顯
51、的邏輯關(guān)系,排除; B項(xiàng):“繁花似錦”是指許多色彩紛繁的鮮花,好像富麗多彩的錦緞,與繁華沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系,排除; C項(xiàng):“閉月羞花”指女子的容貌美麗,可以造句為閉月羞花的容貌,二者為偏正結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選; D項(xiàng):“冷若冰霜”比喻待人接物毫無(wú)感情,像冰霜一樣冷,與冷漠構(gòu)成近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。 故正確答案為C。8某實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:源于植物的“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能非常有效地抑制新冠病毒,該化合物組合很可能對(duì)抑制暴露在新冠病毒環(huán)境中的人群遭受感染方面具有立竿見(jiàn)影的效果。 要得到上述研究推論,還需基于以下哪一前提:A、新冠病毒的刺
52、突蛋白會(huì)隨著傳播過(guò)程發(fā)生突變B、新冠病毒主要是通過(guò)呼吸道飛沫和密切接觸而傳播C、刺突蛋白是病毒本身將其侵入人體細(xì)胞的組成部分D、刺突蛋白變異會(huì)使傳染性更強(qiáng),藥物是否有效還待驗(yàn)證答案:C解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn):源于植物的“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能非常有效地抑制新冠病毒,該化合物組合很可能對(duì)抑制暴露在新冠病毒環(huán)境中的人群遭受感染方面具有立竿見(jiàn)影的效果。 論據(jù):無(wú)。 本題論點(diǎn)討論了“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能有效地抑制新冠病毒,無(wú)明顯論據(jù),且提問(wèn)方式為前提,加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充必要條件。 第二步:逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)
53、:選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是新冠病毒的刺突蛋白會(huì)發(fā)生突變,論點(diǎn)討論的是“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能有效地抑制新冠病毒,話題不一致,不是論點(diǎn)成立的前提條件,排除; B項(xiàng):選項(xiàng)討論的是新冠病毒的傳播方式,論點(diǎn)討論的是“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能有效地抑制新冠病毒,話題不一致,不是論點(diǎn)成立的前提條件,排除; C項(xiàng):選項(xiàng)表明刺突蛋白是病毒本身將其侵入人體細(xì)胞的組成部分,結(jié)合論點(diǎn)可以確認(rèn)“天然化合物”組合能夠用于分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,說(shuō)明該方法具有可行性,是論點(diǎn)成立的前提條件,當(dāng)選; D項(xiàng):選項(xiàng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)有藥物是否有效有待驗(yàn)證,
54、但不明確現(xiàn)有藥物是否用到了“天然化合物”組合且是否能夠有效地抑制新冠病毒,不是論點(diǎn)成立的前提條件,排除。 故正確答案為C。9地球表面的大部分都被海洋覆蓋,生命也誕生于海洋之中。然而,據(jù)估計(jì),地球有80%的物種生活在陸地上,而海洋中僅為15%,剩下的5%生活在淡水中。研究者認(rèn)為,陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎,是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。 以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上述研究者的觀點(diǎn)?A、地球表面可分成熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶、北寒帶五個(gè)溫度帶,各溫度帶物種差異性大,種類豐富B、深海相對(duì)于有陽(yáng)光照射的淺海岸地區(qū)而言,基本上像個(gè)冰箱,而且門(mén)已經(jīng)關(guān)上很久,物種遠(yuǎn)不如淺海豐
55、富C、根據(jù)某群島記錄顯示,隨著時(shí)間推移,自然選擇甚至可以把兩個(gè)島嶼上相同物種的不同族群變成截然不同的物種D、森林覆蓋許多陸地,而樹(shù)葉和枝干形成新的生態(tài)環(huán)境,海洋中的珊瑚也起同樣作用,但覆蓋海底的面積沒(méi)那么大答案:C解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn):陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎,是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。 論據(jù):無(wú)。 本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù),優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù),補(bǔ)充能夠證明陸地棲息地的物理布局比海洋更復(fù)雜和破碎,能影響陸地物種多樣化的原因或例子。 第二步:逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是地球表面溫度差異導(dǎo)致各溫度帶物種差異大,與論點(diǎn)討論的陸地棲息地的物理布局更加支離
56、破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化無(wú)關(guān),話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除; B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是深海物種不如淺海豐富,與論點(diǎn)討論的陸地棲息地的物理布局更加支離破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化無(wú)關(guān),話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除; C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是自然選擇可以讓兩個(gè)島嶼上的同一物種變得不同,即說(shuō)明陸地棲息地的物理布局的破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化,通過(guò)舉例的方式進(jìn)行加強(qiáng),當(dāng)選; D項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是森林中樹(shù)葉和枝干能形成新的生態(tài)環(huán)境,而且比海洋中起同樣作用的珊瑚覆蓋的面積更廣,只能說(shuō)明陸地與海洋相比,相似的生態(tài)環(huán)境面積要廣,但是否一定帶來(lái)物種的多樣性不明確,不能加強(qiáng),排除。 故正確答案為C。10一項(xiàng)心理學(xué)研究認(rèn)為,出身經(jīng)濟(jì)層次最
57、低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高,無(wú)論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān),但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因,慈母具有同情心,會(huì)告訴孩子如何應(yīng)對(duì)壓力并鼓勵(lì)他們健康飲食,保持良好生活方式。因此,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案,指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)。 由此可以推出:A、設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案,有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例B、因?yàn)槿鄙倌笎?ài),出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高C、因?yàn)楦赣H不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式,所以父親對(duì)孩子的健康沒(méi)影響D、出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人,童年如受到慈母呵護(hù),
58、中年后身體很健康答案:A解析:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng):根據(jù)最后一句話可知,設(shè)計(jì)一套方案指導(dǎo)母親,可幫助出身經(jīng)濟(jì)最低的人群降低出現(xiàn)代謝綜合征的幾率,當(dāng)選; B項(xiàng):題干可以得出出身經(jīng)濟(jì)層次最低的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高,慈母可以減少這一比例,但是并沒(méi)有提到缺少母愛(ài)會(huì)不會(huì)使得這一比例上升,屬于無(wú)中生有,排除; C項(xiàng):父親不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式,題干中并未出現(xiàn)父親相關(guān)描述,屬于無(wú)中生有,排除; D項(xiàng):出身經(jīng)濟(jì)層次最低的人群,受到慈母呵護(hù),只能得出代謝綜合征的情況不易出現(xiàn),并不能說(shuō)明身體整體的健康情況,屬于偷換概念,排除。 故正確答案為A。11超級(jí)高鐵與大眾的出行密切相關(guān),它最吸引人之處,就是其運(yùn)行速度遠(yuǎn)超輪軌式高鐵列車,時(shí)速可達(dá)600千米至1200千米,甚至有很多人斷言能夠達(dá)到4000千米以上。這類超級(jí)高鐵有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是列車須在密閉的真空或者低氣壓管道中運(yùn)行。具體而言就是通過(guò)抽取空氣達(dá)到接近真空的低氣壓環(huán)境,采用氣動(dòng)懸浮或者磁懸浮驅(qū)動(dòng)技術(shù),讓列車在全天候、無(wú)輪軌阻力、低空氣阻力和低噪音模式下超高速運(yùn)行。 以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)可能性的是:A、超級(jí)高鐵在某些線路中無(wú)法實(shí)現(xiàn)低氣壓管道的密封B、在超級(jí)高鐵運(yùn)行的真空管道中設(shè)備維護(hù)將異常艱難和昂貴C、在真空或低氣壓管道中超級(jí)高鐵的某些必要設(shè)備將無(wú)法使用D、
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