上傳人：福***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：林**（實名認(rèn)證）

IP屬地：廣東

IP屬地：廣東 上傳時間：2022-09-30 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大?。?7.67KB 積分：6 舉報 版權(quán)申訴

1、第 第 頁實驗?zāi)甓裙ぷ饔媱澰囼災(zāi)甓裙ぷ饔媱?篇1 生物科學(xué)試驗是以認(rèn)識生命運動的本質(zhì)和規(guī)律為目標(biāo)的實踐。在每一個試驗的過程中，從試驗意念的產(chǎn)生到試驗方案的設(shè)計，從試驗結(jié)果的分析到試驗報告的完成，每一步都有思維活動，每一步都是思維的結(jié)果。所以，生物科學(xué)試驗有利于把同學(xué)帶入發(fā)覺問題的情境，使同學(xué)在分析試驗問題之中和在解決試驗問題中熬煉思維技能?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物試驗教學(xué)工作制定計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 通過試驗教學(xué)培育同學(xué)觀測問題、思索問題和分析問題的技能及小組的協(xié)作精神。讓同學(xué)通過現(xiàn)象觀測事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場和追求真理的意識，切實讓素養(yǎng)教育落實到實處。 二

2、、教學(xué)要求 1演示試驗需要按課標(biāo)要求開足，老師在課堂上用演示的方法面對全體同學(xué)進(jìn)行試驗。通過觀測試驗現(xiàn)象，使同學(xué)能夠獲得感性的認(rèn)識和驗證，以加深對理論知識的理解。假設(shè)有條件可改成分組試驗，加強(qiáng)同學(xué)的切身體驗。 2同學(xué)分組試驗，也要按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求把同學(xué)試驗全部開齊。對于同學(xué)試驗，假設(shè)能當(dāng)堂看清試驗結(jié)果的須在試驗室里老師指導(dǎo)下進(jìn)行，老師監(jiān)督同學(xué)對每個試驗達(dá)到操作規(guī)范、嫻熟的程度；培育他們深厚的生物學(xué)愛好和 此處隱蔽3284個字?jǐn)M定自然科學(xué)教學(xué)計劃，各班級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫試驗通知單、演示試驗登記表、分組試驗登記表、分組試驗報告單等表格。 4、在進(jìn)行試驗教學(xué)前，需要預(yù)

3、備好試驗所需要的儀器和材料，老師對每組試驗有充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計試驗步驟和試驗過程、方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，安全性。 5、在引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行分組試驗時，應(yīng)要求同學(xué)預(yù)備好相關(guān)的試驗材料，以確保同學(xué)在試驗中有物可做，并指導(dǎo)同學(xué)觀測、爭論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教學(xué)。 6、指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行分組試驗后，應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)完成試驗報告單試驗記錄，并仔細(xì)批閱，引導(dǎo)同學(xué)在試驗、觀測中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的試驗技能。 7 、開學(xué)實時發(fā)放各班級教學(xué)工作計劃、演示試驗計劃表、分組試驗計劃表；期末按時收取教學(xué)工作總結(jié)、演示試驗記錄表、分組試驗報告單，在試驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與試驗教學(xué)討論，以不斷提高科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與試驗技能。 8、每學(xué)期學(xué)年按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。 9、儀器室的器材管理： 試驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好試驗室的器材及日常工作。 A、材料試驗器材的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞、修理等相應(yīng)記錄； B 、作好相關(guān)試驗器材的申報，收購，申購等工