2-3歲親子教案范本三篇

1、 2-3歲親子教案范本精選三篇 2-3歲親子教案范本精選【一】 一、問候時(shí)間： 目標(biāo)： 1、引導(dǎo)寶寶、家長(zhǎng)盡快適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。 2、增加寶寶自我熟悉的意識(shí)，促進(jìn)寶寶社會(huì)性進(jìn)展。 預(yù)備：音樂、小絨球 過(guò)程： 1、熱身運(yùn)動(dòng)。父母和孩子聽著音樂進(jìn)場(chǎng)，跟隨教師做運(yùn)動(dòng)。（走一走、抖一抖、轉(zhuǎn)個(gè)圈） 2、寶寶點(diǎn)名：小絨球找朋友 家長(zhǎng)帶寶寶圍成圓圈坐好，教師逐一將小絨球滾給寶寶，家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用“你好，我是*”與大家打招呼。其他家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶相互照應(yīng)問好。 溫馨提示：對(duì)于膽小、怕生的寶寶，家長(zhǎng)不要焦急，要用親切的語(yǔ)言鼓舞寶寶站起來(lái)并舉手示意。在日常生活中，當(dāng)寶寶見到熟識(shí)的人或同齡小伙伴時(shí)，可鼓舞寶寶用多種

2、方式與人打招呼。 二、運(yùn)動(dòng)時(shí)間： 目標(biāo)：進(jìn)展寶寶手指、上下肢、大肌肉群的協(xié)調(diào)力量 預(yù)備：自制器械 過(guò)程： 1、復(fù)習(xí)手指嬉戲。 一條小蟲，爬爬爬（仿照毛毛蟲繞手爬的樣子）； 兩只小兔跳跳跳（仿照小兔跳） 三只小貓，喵喵喵（仿照小貓叫的動(dòng)作）； 四只烏龜爬爬爬（匍匐地上漸漸爬） 五個(gè)小朋友，拍拍手（兩手在胸前做拍手動(dòng)作）。 2、親子器械操：碰一碰 家長(zhǎng)和寶寶站起邊說(shuō)兒歌，邊做操。 三、歡樂時(shí)間： 目標(biāo)： 1、熟悉、區(qū)分常見的幾種豆。 2、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏的精細(xì)動(dòng)作，進(jìn)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)力量。 3、讓寶寶和家長(zhǎng)享受親子嬉戲的歡樂。 預(yù)備：紅黃綠豆若干、紅黃綠小碗寶寶人手一份 過(guò)程： 1、區(qū)分紅黃

3、綠豆 溫馨提示：提示家長(zhǎng)在操作時(shí)肯定要放手，重在觀看與指導(dǎo)，引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏。 2、中場(chǎng)休息：上廁所、洗手、喝豆?jié){ 四、溫馨時(shí)間： 目標(biāo)： 1、為寶寶和家長(zhǎng)供應(yīng)自由選擇材料，自由操作的時(shí)機(jī)。 2、引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓舞寶寶樂觀探究，大膽操作，從而促進(jìn)寶寶的感知、觀看、表達(dá)等綜合力量。 預(yù)備：操作材料若干 過(guò)程： 1、操作嬉戲：夾夾樂 2、感知嬉戲：撥珠 3、智力嬉戲：拼拼樂、看小人書 溫馨提示：在活動(dòng)中，爸爸媽媽要給寶寶充分探究、操作的時(shí)間，不要急于幫幫寶寶操作，或告知答案。當(dāng)寶寶說(shuō)對(duì)或做對(duì)時(shí)，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)。 五：完畢時(shí)間： 目標(biāo)：在家長(zhǎng)的撫觸中放松身心，再次體驗(yàn)嬉戲的歡樂。 預(yù)備：浴巾家長(zhǎng)人手

4、一條。 過(guò)程： 1、撫觸嬉戲：包餃子 溫馨提示：提示家長(zhǎng)在把寶寶卷起來(lái)時(shí)，要將寶寶的兩手臂夾緊身體，浴巾提起來(lái)時(shí)要留意寶寶的安全。 2、和小絨球做嬉戲，唱“再見歌”自然完畢活動(dòng)。 2-3歲親子教案范本精選【二】 一、點(diǎn)名嬉戲 目標(biāo)：熟識(shí)自己和朋友的名字，感受友好的集體氣氛。 過(guò)程： 1、家長(zhǎng)帶寶寶面對(duì)教師席地而坐成一個(gè)半圓，寶寶做在家長(zhǎng)的前面，教師做在寶寶的對(duì)面。 2、玩“唱名嬉戲”。教師有節(jié)奏地問“某某寶寶在哪里？”家長(zhǎng)和寶寶有節(jié)奏地學(xué)小貓回應(yīng)“喵喵喵，在這里！”。 二、精細(xì)活動(dòng)：春天的花 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用拼插的方法插塑漂亮的花，訓(xùn)練寶寶手指的敏捷性。 活動(dòng)預(yù)備：插塑積木人手一盆，用大雪花積

5、木圍成的花園。 活動(dòng)過(guò)程： （一）激發(fā)寶寶興趣。 1、談話引出課題。 教師展現(xiàn)春天花園的情景，讓寶寶說(shuō)說(shuō)春天的花園是多么漂亮。有紅的花、黃的花、藍(lán)的花，激發(fā)幼兒的活動(dòng)欲望。 （二）教師講解示范 1、教師出示各色積木讓寶寶分別說(shuō)出外形、顏色。 2、教師拿一片插一片的方法插成一朵美麗的花。 3、向家長(zhǎng)和寶寶逐步示范插的方法，特殊留意寶寶的手眼協(xié)調(diào)，寶寶跟著練習(xí)。家長(zhǎng)盡量讓寶寶獨(dú)立完成，如有困難給于幫忙。 （三）寶寶練習(xí)插各色花朵。 1、寶寶自己練習(xí)插花朵，教師和家長(zhǎng)一起指導(dǎo)寶寶正確地插塑花朵，并留意培育寶寶正確取放積木的良好常規(guī)。 2、把插好的花朵送到花園里，感受活動(dòng)勝利的歡樂。 三、啟蒙活動(dòng)：綠

6、綠的小草 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解春天的特征，喜愛愛惜小草。 2、鼓舞寶寶樂觀、大膽地參加添畫綠綠的小草。 活動(dòng)預(yù)備：畫有小白兔的紙若干張。綠色的蠟筆人手一支。教師示范畫一張。 活動(dòng)過(guò)程： 1、觀看爭(zhēng)論 （1）教師出示畫有小白兔的紙，寶寶看，紙上有誰(shuí)呀？哦，是小白兔呀！看看小白兔在干什么呀？哎呀！原來(lái)小白兔肚子餓了。 （2）寶寶想一想，小白兔最喜愛吃什么呀？ 2、觀看小草的外形及顏色。 3、教師示范：用綠色蠟筆來(lái)畫短線條。邊畫邊說(shuō)：小草尖尖，小草綠綠！ 4、請(qǐng)個(gè)別寶寶上來(lái)試一試：引導(dǎo)寶寶表現(xiàn)小草時(shí)，小草要直直的。 5、寶寶創(chuàng)作，教師和家長(zhǎng)一起提示寶寶添畫綠綠的小草，讓小草直直的豎起來(lái)。 2-3

7、歲親子教案范本精選【三】 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)韻律活動(dòng)理發(fā)師的根本動(dòng)作，體驗(yàn)與父母一起律動(dòng)的歡樂。 2、引導(dǎo)幼兒依據(jù)音樂不同的速度、音高進(jìn)展表演，鼓舞幼兒與父母結(jié)伴做律動(dòng)練習(xí)。 3、要求幼兒精確、合拍地創(chuàng)編動(dòng)作。 教學(xué)預(yù)備：動(dòng)物狂歡節(jié)組曲，影片片段。 教學(xué)過(guò)程： 1、開頭局部 (1)組織幼兒，安定幼兒心情。 (2)以談話的形式引出卓別林先生的影片片段，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 教師：“小朋友，你們肯定都去過(guò)理發(fā)店理過(guò)發(fā)吧，也都見過(guò)理發(fā)師是怎樣為顧客理發(fā)和效勞的。今日，教師為大家邀請(qǐng)來(lái)了一位特別好玩的理發(fā)師，看看他是怎么為顧客理發(fā)的?！?播放卓別林表演的理發(fā)師片段，在幼兒觀賞的過(guò)程中，教師提示幼兒留意

8、觀賞音樂，留意片中人物的動(dòng)作變化。 2、根本局部 (1)導(dǎo)入主題，教師隨音樂表演理發(fā)師。 教師：“大家剛剛觀賞了喜劇大師卓別林先生的精彩表演，下面教師會(huì)邀請(qǐng)你們和自己的爸爸媽媽一起來(lái)玩理發(fā)師的嬉戲，先請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽一起觀賞教師的表演，看看教師是怎樣隨音樂表演的。” 教師隨音樂進(jìn)展表演，表演時(shí)要求幼兒和父母留意音樂的變化和教師的動(dòng)作表演。 教師與幼兒一起回憶教師表演時(shí)所做的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒與父母一起跟著教師隨音樂學(xué)習(xí)動(dòng)作。 (2)教師示范并講解動(dòng)作，重點(diǎn)處著重示范。 例如捶背，隨音樂的凹凸，由上至下或由下至上捶；捶腿，隨音樂由慢變快，捶腿的節(jié)奏也由慢而快。 (3)請(qǐng)幼兒與父母進(jìn)展嬉戲。 教師：“現(xiàn)在我們大家一起來(lái)嬉戲，請(qǐng)小朋友做理發(fā)師，爸爸、媽媽做顧客?！?活動(dòng)過(guò)程中不限制幼兒的動(dòng)作表達(dá)，讓幼兒充分利用自己已有的閱歷來(lái)表演。 父母與幼兒互換角色，進(jìn)展嬉戲。這一環(huán)節(jié)通過(guò)幼兒與父母相互間的效勞，讓幼兒了解及體會(huì)父母的辛苦，培育幼兒有一顆感恩的心。 (4)幼兒與父母依據(jù)音樂創(chuàng)編動(dòng)作。 請(qǐng)幼兒和父母依據(jù)已有的理發(fā)閱歷創(chuàng)編動(dòng)作，教師總結(jié)。 隨音樂進(jìn)展動(dòng)作創(chuàng)編表演。 活動(dòng)進(jìn)展中，教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作表演時(shí)要留意音樂節(jié)奏的快慢及音的