2022年大班語(yǔ)言歡迎新年教案

1、 2022年大班語(yǔ)言歡迎新年教案 恭喜 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)拜年活動(dòng)增加人與人之間的感情，感受新年祝愿的喜悅; 2.學(xué)會(huì)新年祝愿的語(yǔ)言，養(yǎng)成良好的交往力量; 3.懂得在別人面前大膽地表達(dá)自己的意愿。 活動(dòng)預(yù)備： 扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔，阿姨的頭飾或其他道具，小紅包等。 活動(dòng)過(guò)程： 1.導(dǎo)入 放新年好的音樂(lè)，營(yíng)造過(guò)年的氣氛。 指導(dǎo)語(yǔ)： (1)小朋友們跟著教師進(jìn)來(lái)，請(qǐng)你們邊聽(tīng)音樂(lè)邊找個(gè)位置坐下。 (2)小朋友們坐好沒(méi)?那剛剛聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè)是什么樣的一首歌?那這首歌什么時(shí)候唱的話呢? 2.拜年的禮儀 指導(dǎo)語(yǔ)： (1)小朋友們說(shuō)說(shuō)：新年的時(shí)侯唱歌之外還可以做什么? (2)我們過(guò)新年時(shí)向別人拜年

2、時(shí)是吧，那怎樣向別人拜年?最常見(jiàn)的可以說(shuō)：恭喜，恭喜和新年好的祝愿話。 小結(jié)：春節(jié)里人們互致問(wèn)侯和祝愿的禮儀是拜年。初一早晨，大家都要早早起床去拜年，戴新貌，表示新的一年的開(kāi)頭。拜年時(shí)要雙手握拳，抱在胸前;一邊晃動(dòng)一邊鞠躬，說(shuō)祝愿的話，最常見(jiàn)的恭喜，恭喜和新年好。 3.情景嬉戲拜大年。 指導(dǎo)語(yǔ)： (1)小朋友們想一想，假如過(guò)新年時(shí)：你遇到爺爺奶奶的話;你會(huì)爺爺奶奶怎么拜年? (2)小朋友想不想玩拜大年的嬉戲?那在嬉戲中有六個(gè)人物，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個(gè)小朋友來(lái)分別扮演他們，一起表演拜年的情景好嗎? (3)先朋友自由安排角色，教師再給你們教你表演的人的身份要說(shuō)的話

3、，教師給你們講時(shí)好好聽(tīng)，不同身份的人說(shuō)話不一樣，祝愿語(yǔ)也不樣。所以把自己要說(shuō)的話記清。 4.開(kāi)頭嬉戲。 (1)教師向幼兒師范，請(qǐng)幼兒師范。 (2)幼兒自己玩。 首先爺爺奶奶出場(chǎng)，幼兒上去拜年，說(shuō)：爺爺奶奶新年好，恭喜、恭喜!祝你們身體安康，濤比南山!爺爺奶奶要說(shuō)：小朋友新年好，祝你安康成長(zhǎng)!并發(fā)一個(gè)紅包給幼兒。 爸爸、媽媽出場(chǎng)，幼兒上去拜年說(shuō)：爸爸、媽媽新年好，恭喜、恭喜!祝你們工作順當(dāng);萬(wàn)事如意!爸爸、媽媽要說(shuō)：小朋友新年，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步! 叔叔、阿姨出場(chǎng)，幼兒上去拜年，說(shuō)：叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜!祝你們?nèi)倚腋?，恭喜發(fā)財(cái)!叔叔、阿姨要說(shuō)：小朋友新年好，祝你歡樂(lè)!并發(fā)一個(gè)紅包。 最終，幼兒

4、在教室里自由活動(dòng)，四處走動(dòng)，相互拜年說(shuō)：祝愿的話，互贈(zèng)紅包，最終看誰(shuí)的紅包最多。 活動(dòng)總結(jié)： 讓幼兒說(shuō)一說(shuō)拜年時(shí)的感受。表?yè)P(yáng)能在別人面前大膽表達(dá)自己意愿的幼兒。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 1.指導(dǎo)語(yǔ)：告知過(guò)春節(jié)的時(shí)候要向家人和朋友拜年。 2.制作幾張新年賀卡，寫(xiě)上祝愿的話，送給教師和家人。 2022大班語(yǔ)言歡送新年教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、回憶和仿照春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在歡樂(lè)大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的歡樂(lè)。 2、情愿與教師和同伴大膽交往，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事，與同伴一起共享歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備：閱歷預(yù)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年 材料預(yù)備：零食若干，新年好的音樂(lè)，VCD動(dòng)畫(huà)影碟 活動(dòng)

5、重點(diǎn)：情愿大膽地說(shuō)說(shuō)講講 活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的朋友老是一起活動(dòng) 活動(dòng)過(guò)程 一、入場(chǎng)(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。 二、新年好 1、前些日子，我們剛過(guò)了一個(gè)中國(guó)人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀? 2、過(guò)了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今日我們都特殊地快樂(lè)， 由于過(guò)了年，我們好朋友又見(jiàn)面了，在這里，我們?nèi)康慕處熥Ｐ∨笥眩?新年歡樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)步身體安康歡樂(lè)成長(zhǎng)(一人一句) 三、相互拜年： 1、你們有什么祝愿的話要對(duì)教師和小朋友們說(shuō)的呢? 想一想，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家?jiàn)面是怎樣說(shuō)的?你是怎么說(shuō)祝愿的話的? 2、同伴間相互拜年，或找教師拜年，手握手，說(shuō)說(shuō)祝愿

6、的話。(新年音樂(lè)) 四、聊新年 1、你們是怎樣過(guò)新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情讓你覺(jué)得最快樂(lè)?(放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包) 2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事，一起共享節(jié)日的歡樂(lè)。 五、和小一班的朋友、教師一起相互拜年;給廚房、教師拜年。 2022大班語(yǔ)言歡送新年教案3 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 正月里 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、知道正月是一個(gè)喧鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。 2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。 3、嘗試與他人合作制作花燭 二、活動(dòng)預(yù)備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等 三、活動(dòng)過(guò)程 1、觀看錄像，感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日

7、(1)觀看有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積存更多的閱歷。 (2)幫忙幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動(dòng)的名稱。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門(mén)神，有的還掛上大紅燈籠，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。 2、談話活動(dòng)，回憶自己過(guò)節(jié)的狀況。 (1)“孩子們，剛剛咱們看到錄像片中人們過(guò)節(jié)的喧鬧氣氛，我看到你們都很快樂(lè)，那現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們自己是怎么過(guò)節(jié)的好嗎?” (2)孩子回憶敘述自己過(guò)節(jié)的狀況。 (3)正月五看花燈，吃元宵湯圓，小朋友們說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣過(guò)元宵節(jié)的好嗎?” (4)孩子敘述過(guò)元宵節(jié)。熟悉各種花燈，激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣

8、(5)觀賞花燈，說(shuō)說(shuō)自己喜愛(ài)的花燈的名稱。 (6)爭(zhēng)論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導(dǎo)，提示幼兒合作制做展現(xiàn)作品，觀賞評(píng)論。 四、活動(dòng)延長(zhǎng) 將幼兒的作品布置在元宵燈會(huì)上，供大家觀賞，鼓舞幼兒制造性地用廢舊材料制作花炷。 2022大班語(yǔ)言歡送新年教案4 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與共享節(jié)日的歡樂(lè)。 2、進(jìn)展與熬煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量。 3、幫忙幼兒初步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富幼兒生活閱歷，嘗試用多種表達(dá)情感。 【活動(dòng)預(yù)備】 1、把教室布置成過(guò)年的氣氛，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、熱鬧的氣氛。 2、歌曲拜年磁帶。娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。 3、幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過(guò)年的圖畫(huà)。 4

9、、歌曲拜年錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。 【活動(dòng)重難點(diǎn)】 有條理地清晰地表達(dá)。 【活動(dòng)過(guò)程】 ()開(kāi)頭局部。 1、小朋友們看今日咱教室像是過(guò)什么節(jié)日的呀?小朋友答：過(guò)春節(jié)。 2、引出主題。讓小朋友相互講一講自己是怎樣過(guò)春節(jié)的。 3、傾聽(tīng)故事過(guò)年，可結(jié)合音像資料引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)北方、南方過(guò)年的一些習(xí)俗趣事。 (二)進(jìn)展局部。 1、教師提問(wèn)小朋友動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋想想“過(guò)春節(jié)”了。 (1)自己和家里人是如何過(guò)的?如：全家人吃年夜飯的情景等。 (2)春節(jié)里有哪些事自己最快樂(lè)?如：爸爸、媽媽為自己預(yù)備的新衣服，去長(zhǎng)輩或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。 評(píng)價(jià)：幼兒在答復(fù)以上幾個(gè)問(wèn)題時(shí)教師要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充

10、啟發(fā)幼兒有條理清晰的表達(dá)。 2、設(shè)置場(chǎng)景玩表演嬉戲：拜年。 幼兒邊觀賞歌曲拜年，邊讓小朋友自由發(fā)揮表演娃娃家是怎么過(guò)年的?怎樣拜年的? 【活動(dòng)完畢】 把小朋友們制作的畫(huà)貼在咱的教室?；顒?dòng)自然完畢，表?yè)P(yáng)大膽敘述的幼兒。 2022大班語(yǔ)言歡送新年教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)嬉戲區(qū)的活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量和交往力量。 2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過(guò)年的歡快。 3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái)，加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉和了解。 活動(dòng)預(yù)備： 1、紅色正方形紙長(zhǎng)方形紙若干。 2、剪刀、水筆、蠟筆。 3、錄音機(jī)、磁帶。 4、課件一個(gè)。 5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程： (一

11、)、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。 1、教師提問(wèn)：美麗的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有閱歷進(jìn)展敘述) 幼兒A：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤?幼兒B：我家飯店開(kāi)業(yè)也放了鞭炮。 幼兒C：國(guó)慶節(jié)的時(shí)候也要放鞭炮的。 幼兒D：放鞭炮了，要過(guò)新年了。 (評(píng)析：幼兒已有的肯定的生活閱歷，當(dāng)看到五彩繽紛的禮花鞭炮時(shí)，滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)受，教師也給了幼兒充分表達(dá)自己想法的時(shí)機(jī)。) 2、教師小結(jié)：對(duì)呀，在各種喜慶的場(chǎng)合我們都要放鞭炮。特殊是過(guò)新年的時(shí)候，家家戶戶都要放鞭炮。 (二)、了解過(guò)年的習(xí)俗和由來(lái)。 1、教師提問(wèn)：過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外，我們還會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒

12、自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，講到一種習(xí)俗就翻開(kāi)課件觀賞。) 幼兒A：過(guò)新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯。 幼兒B：爸爸媽媽還會(huì)給我穿新衣服呢。 幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢(qián)。 幼兒D：還要說(shuō)一些祝愿的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年歡樂(lè)。 (評(píng)析：適時(shí)播放課件起了調(diào)整作用，盡管都是看，但內(nèi)容不一樣，幼兒不會(huì)感到厭煩，通過(guò)課件的觀賞加深了對(duì)過(guò)年習(xí)俗的了解，大大提高了幼兒參加活動(dòng)的興趣。) 2、教師小結(jié)：我們過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上美麗的新衣服、走親訪友相互拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢(qián)、舞龍舞獅等。 3、教師提問(wèn)：“那人們過(guò)新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、

13、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)或和同伴相互溝通) 4、邊看課件邊觀賞故事年獸來(lái)了。 (1)、年獸最怕什么呢? (2)、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年，見(jiàn)面時(shí)，還彼此說(shuō)“恭喜恭喜”祝愿彼此平安。 (評(píng)析：通過(guò)邊看邊聽(tīng)的形式來(lái)幫忙幼兒了解過(guò)新年習(xí)俗的由來(lái)，直觀易記且能牢牢抓住幼兒的留意力。) (三)、分組過(guò)新年，感受過(guò)年的歡快。 1、師：“過(guò)年真快樂(lè)，你們看各族人民都在相互拜年，(看拜年的課件)那我們就選擇你喜愛(ài)的方式來(lái)過(guò)年吧?！?第一組：在喧鬧愉悅的音樂(lè)聲中相互拜年和發(fā)紅包。 其次組：合作舞龍舞獅。 第三組：卷炮竹，放鞭炮。 第四組：設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花、制作簡(jiǎn)潔的春聯(lián)。 2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)展活動(dòng)。 3、教師巡回