班主任控輟保學(xué)工作計劃

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 班主任控輟保學(xué)工作計劃班主任控輟保學(xué)工作籌劃 時間流瀉得如此之快，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，我們要好好籌劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份籌劃了。好的籌劃都具備一些什么特點呢？下面是我整理的班主任控輟保學(xué)工作籌劃，僅供參考，接待大家閱讀。 班主任控輟保學(xué)工作籌劃1 控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教導(dǎo)為核心的教導(dǎo)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，也是“普九工作中的重中之重。在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將積極采取各種措施，努力做好該工作，爭取“一個也不少。 一、提高熟悉，思想到位。 開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分熟悉到了控輟保學(xué)工作的意

2、義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的熟悉，這也成為我努力工作的思想根基。 二、關(guān)切后進(jìn)生，照管特困生。 只有思想根基是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了我班的控輟工作，我將積極采取了各種措施。 1、摸清后進(jìn)生和特困生的處境，做到心中有數(shù)，有的放矢。 2、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，實時上報我班特困生處境，不僅為學(xué)校供給依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了根基。同時，作為黨員教師，我主動聯(lián)系一名特困生，使他感受到黨的和暖。 3、專心做好班主任手冊的資料記載。上面細(xì)致切實記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請

3、假制度。這樣就根本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦察覺問題和家長實時溝通，制止由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的.輟學(xué)現(xiàn)象。 4、實行經(jīng)常家訪的措施。學(xué)生請了病事假，我會在入夜放學(xué)后，主動給他們通電話，問一問“病好了嗎?“明天能上學(xué)嗎?“事情辦好了嗎?“有什么我協(xié)助的嗎?看似簡樸的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清大量障礙。 三、合作學(xué)校各種活動，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。 1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥Αａ槍@種處境，我將開放班級的各種管理工作有意讓后進(jìn)生來做，鞏固他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在

4、受到大家的關(guān)注。 2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。做為班主任老師，我會專心合作學(xué)校各項活動，每次都按要求專心布置。這樣，鞏固了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。 3、每個人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽略他們一點點的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)遇進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。 四、積極推進(jìn)新課程改革。 嚴(yán)格執(zhí)行國家課程籌劃，以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視建立新型的師生關(guān)系，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生，輕視學(xué)生的行為;開展豐富多彩的課外活動，讓每個學(xué)生都能體驗到進(jìn)步與告成的喜悅。 五、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制。 自覺遵守

5、收費(fèi)紀(jì)律，不向?qū)W生以取規(guī)定以外的任何費(fèi)用，切實減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。專心落實好扶貧助學(xué)工作，杜絕因家庭導(dǎo)致的學(xué)生流失現(xiàn)象。 班主任控輟保學(xué)工作籌劃2 一、 提高熟悉，思想到位。 開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體班主任會議，使我充分熟悉到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的熟悉，這也成為我努力工作的思想根基。 二、 關(guān)切后進(jìn)生，照管特困生。 只有思想根基是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。新學(xué)期開頭，我總結(jié)了上一年度的閱歷及教訓(xùn)，將努力做好以下工作來實現(xiàn)控流。 、摸清后進(jìn)生和特困生的處境，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同

6、學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一周內(nèi)，我再次舉行了摸底工作。從學(xué)生干部，普遍同學(xué)，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生處境，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。 、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，實時上報我班特困生處境，不僅為學(xué)校供給依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了根基。 、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面細(xì)致切實記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就根本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦察覺問題和家長實時溝通，制止了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。 、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。制止有些同學(xué)有意逃課，時間一長造成厭學(xué)。 三、 合作學(xué)校各種活動，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。 、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種處境，我將開放班級的各種管理工作有意讓后進(jìn)生來做，鞏固他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。 、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。做為班主任老師，我專心合作學(xué)校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求專心布置。這樣，鞏固了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。