活動計劃匯總七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 活動計劃匯總七篇 【必備】活動計劃范文匯總七篇 人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為接下來的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是我精心整理的活動計劃8篇，歡迎大家共享。 活動計劃 篇1 一、 指導思想 綜合實踐活動課程是我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點，旨在培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，去體驗和感受生活，培養(yǎng)自己的實踐能力，加強創(chuàng)新意識。我校綜合實踐活動課程以實踐為核心，以活動為載體，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推進課程改革。 二、 總體目標： 1、使學生獲得親身參與研究摸索的體

2、驗，形成擅長質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。 2、培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。 3、培養(yǎng)學生樂于合作和煦于合作的情感。 4、養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。 5、培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識。 6、使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動的知識，加強適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。 三、 具體措施： 1、活動以問題為中心，結(jié)合學生特點、學校特點，將多學科知識整合。 2、教學中面向全體，使每一名的學生的積極主動性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認識自身的價值，在活動中使每一名學生都有收獲，體驗成功的喜悅，建立健全的評價體系，使學生的身心得到健康發(fā)展。 3、在探究

3、過程中，培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力；提高搜集、整理、運用信息的能力；在活動開展中鍛煉學生的與人交往的能力、抗受挫折的能力；發(fā)展學生終身學習的能力。 四、過程開展 1、明確活動主題：根據(jù)學生的實際，初選好綜合活動的主題。 2、制定活動計劃、方案：根據(jù)活動主題，制定活動方案，明確目標、方法、步驟、考前須知等，做到活動前心中有數(shù)。 3、組織活動：教師要根據(jù)計劃和方案，同學生一起親歷實踐并給予學生及時恰當指導以解決實際困難，并注意生成性專題以完善活動內(nèi)涵。 4、總結(jié)反思：幫助學生及時總結(jié)，積累閱歷，提出建議，展示成果，發(fā)展能力。 五、實施保障 1、教師要加強學習，提高思想認識和業(yè)務(wù)水平

4、，為課程的成功實施奠定基礎(chǔ)。 2、及時制定實施計劃和方案，做到有的放矢。 3、評價創(chuàng)新：對學生加入的每一項活動，做好細致記錄，從學習態(tài)度、學習能力、自身發(fā)展、學習成果等多個方面對學生進行鼓舞。 4、資源保障：以校圖書室、機房等作為活動基地，以保證綜合實踐活動課實施。 5、加強管理：加強過程管理，確保綜合實踐活動順利開展，做到每一次活動全程萬無一失，不出事故。 八、擬開展研究小課題 1、橋西孩子愛橋西 2、調(diào)查身邊的垃圾 活動計劃 篇2 書香校園是學校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)會到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩，“腹有詩書期自華的書卷氣是師生最好的品格。因此我

5、校將繼續(xù)堅持以人為本，通過讀書活動增加師生的閱讀量，提高學生的讀寫能力，進一步建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)立“學習型校園。 一、指導思想 認真落實市教體局有關(guān)文件指示精神，以促進每位師生的發(fā)展為宗旨，以“讓讀書成為習慣為主題，以各種讀書活動為載體，結(jié)合學校的德育工作，積極倡導全體師生“多讀書，讀好書，好讀書，使師生養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣，不斷更新觀念，拓寬視野，提高師生的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。 二、活動時間：20 xx年9月20 xx年1月 三、活動對象：全體師生 四、活動目的： 1、教師方面 通過開展以“博覽群書，做學者型師長為主題的讀書活動，使教師漸漸把

6、讀書當成自己的生活習慣和內(nèi)在需求，自覺從德和學兩方面不斷完善自己，樹立終身學習的理念，促進教師的專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛素質(zhì)良好的教師隊伍。 2、學生方面 通過開展以“我與好書同行為主題的讀書活動，努力踐行我讀書，我開心，我成長的信念，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，激發(fā)學生濃重的讀書興趣，開闊視野，增長知識，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。 、營造濃重的“書香氣氛，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。 五、活動要求與具體措施 (一)加強組織領(lǐng)導。 成立讀書活動領(lǐng)導小組。組長由張輝校長擔任，成員由王廣華副校長、全體班主任、全體語文教師組成。分工合作全面督察讀書活動的全過程

7、，確保讀書活動的順利深入有效開展。 （二）教師讀書 1、本學期，學校要求每位教師每天要堅持閱讀一篇與教育教學相關(guān)的理論文章，引領(lǐng)中青年教師建立自己的教育博客并及時上傳自已撰寫的學習心得、教育隨想、教學后記、教學反思等。 2、利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實自我。 3、“一路書香伴我行。每位語文教師利用閱讀課、語文課等時間為學生朗讀經(jīng)典作品。 4、確立大語文觀，語文教師根據(jù)課堂教學內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章，并在備課上有所表達。同時做好拓展閱讀資料的積累整理。 5、開展讀書課題研究。要求引導教師以讀書活動為課題立項教研，設(shè)立子課題深入研究，定期交流匯報不斷總結(jié)。 （

8、三）學生讀書 1、開放閱覽室、圖書室，并制訂相應(yīng)的借書、閱覽制度。 2、建立班級圖書角，引導學生把一些優(yōu)秀讀物帶到學校來。 3、班級圖書角全天性開放，同時各班選派2名學生作為圖書管理員，加強管理。 4、利用語文課、閱讀課等對學生進行閱讀方法的指導、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。 (四)家庭讀書活動 在家庭開展“親子共讀活動，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。 (五)建立評比表彰制度，促進活動正常有效開展。 1、加強宣傳力度。充分利用“讀書提議書“黑板報“廣播站“書香專欄“讀書標語等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義，引導師生及家長積極參與到活

9、動中來。 2、將校園讀書活動納入期末考核評比中，作為書香班級評比的依據(jù)之一。 3、建立書香班級、讀書明星等評比表彰制度。 4、教務(wù)處每月檢查一次教師讀書筆、學生的讀書筆記，作好詳實記錄，及時樹立典型，發(fā)揮引導輻射作用，并把檢查評比結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。 5、定期舉辦讀書系列活動。讀書重在過程，活動呈現(xiàn)才華。為了扎實有效地推進讀書活動的深入開展，我們將不斷組織舉行豐富多彩的讀書活動如“師生讀書筆記展評“書香校園手抄報比賽“書香伴我成長演講比賽“經(jīng)典美文朗讀比賽等等。力求通過活動的開展，形成一種濃郁的校園讀書氣氛，全面提升師生的文化素養(yǎng)。 20 xx年將是讀書活動深入開展的一年，是開拓創(chuàng)新的一年，

10、我校將深入貫徹教體局“書香校園文件精神，把此項工作做細做深，讓濃濃書香溢滿校園的角角落落。 六、活動安排 九月份 1、做好書香校園宣傳和氣氛建設(shè)工作。 2、制定“書香校園工作計劃 十月份 1、各班制定班級讀書計劃。 2、制定“營造書香校園、教師共同成長閱讀工程實施方案。 十一月份 1、舉行讀書活動月啟動儀式。 2、組織讀書心得交流會。 3、組織“書香校園手抄報比賽。 十二月月份 1、開展“書香伴我成長演講比賽。 2、組織課外閱讀知識競賽。 一月份 1、組織經(jīng)典美文誦讀活動。 2、組織師生讀書筆記展評活動。 3、教育隨想錄和讀書筆記檢查。 4、總結(jié)本學期書香校園工作并做好資料積累。 活動計劃 篇

11、3 為進一步做好我鎮(zhèn)青年創(chuàng)業(yè)推動工作，為我鎮(zhèn)廣大青年搭建創(chuàng)業(yè)平臺，為青年創(chuàng)業(yè)提供引導，激勵我鎮(zhèn)有志創(chuàng)業(yè)青年勇于嘗試，形成政府鼓舞創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者勇于創(chuàng)業(yè)新機制，切實推進全民創(chuàng)業(yè)工作開展。為有志創(chuàng)業(yè)的在校學生及青年提供創(chuàng)業(yè)實習環(huán)境，以低本金感受自主創(chuàng)業(yè)、嘗試創(chuàng)業(yè)，激發(fā)市民創(chuàng)業(yè)熱心，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作，為我鎮(zhèn)廣大青年提供包括創(chuàng)業(yè)培訓、商業(yè)計劃、導師指引、實戰(zhàn)練攤的好機遇。制定本方案。 一、目的意義 舉辦創(chuàng)業(yè)集市活動的目的，是為有創(chuàng)業(yè)愿望的勞動者，特別是高校在校學生、社會青年、市民提供一個創(chuàng)業(yè)實習途徑；同時為有創(chuàng)業(yè)工程的創(chuàng)業(yè)者與投資者搭建交流溝通的橋梁，促進投資者為創(chuàng)業(yè)者提供融資途徑；通

12、過創(chuàng)業(yè)集市活動廣泛宣傳我市推進全民政策和提高市民創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)市民創(chuàng)業(yè)熱心。 二、活動主題 我要創(chuàng)業(yè)XX市20 xx年創(chuàng)業(yè)集市活動 三、活動口號 萬眾創(chuàng)業(yè) 群眾創(chuàng)新 建設(shè)橄欖型社會 四、活動時間 20 xx年2月1日至2月7日。 五、活動地點 XXXX商業(yè)大街（XX村委會對出路段）。 六、活動內(nèi)容 本活動內(nèi)容共分為四個階段，分別是組織發(fā)動階段、培訓加強階段、方案參評階段、創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)階段，具體安排如下： 1、組織發(fā)動階段。為期15天（12月25日至1月10日），主要是通過戶外橫幅、電視廣告、宣傳海報、派發(fā)傳單、網(wǎng)絡(luò)宣傳等手段進行宣傳發(fā)動，提供活動咨詢電話并公開接受報名登記。 2、培訓加強階段。為期

13、10天（1月11日至1月20日），內(nèi)容主要包括對加入者（團隊）進行資格審核，并組織專家組對加入者所提交青年創(chuàng)業(yè)計劃反饋看法，組織青年創(chuàng)業(yè)主題培訓，期間在老師的指導下完善創(chuàng)業(yè)方案。 3、方案參評階段。為期2天（1月21日至22日），內(nèi)容包括加入者在創(chuàng)業(yè)導師的指導下進一步完善創(chuàng)業(yè)方案，同時組織開展“方案評分，著重引導及激勵青年把握撰寫商業(yè)計劃方案的技能，內(nèi)容包括由評委組對各參賽者創(chuàng)業(yè)方案（最終定稿）進行評審?？偡智?0名隊獲得在“20 xx年XX鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)集市舉行期間相應(yīng)攤位的免費經(jīng)營權(quán)。 4、創(chuàng)業(yè)實踐階段。為期7天（2月1日至2月7日），內(nèi)容主要在創(chuàng)業(yè)集市期間進行現(xiàn)場布置及經(jīng)營實施。 七、活動報名

14、（一）活動行業(yè)范圍 加入創(chuàng)業(yè)集市售買的務(wù)必為干貨類物品。 （二）加入對象 1、市內(nèi)高校、技工院校、中職學校18周歲以上在校學生。 2、本市戶籍畢業(yè)5年內(nèi)高校、技工院校、中職學校18周歲以上畢業(yè)生。 3、有創(chuàng)業(yè)意愿的XX鎮(zhèn)戶籍青年，要求成員年齡在18至45周歲。以團隊名義加入的，一般不超過5名成員。 （三）報名時間及資料 符合加入對象有意報名的創(chuàng)業(yè)青年請于20 xx年1月10日前到XX人力資源和社會保障分局或XX鎮(zhèn)團委報名，報名時提交XX市創(chuàng)業(yè)集市攤位申請表（樣式見附件一），身份證復印件、彩色1寸相片1張、屬5年內(nèi)畢業(yè)生的須提交畢業(yè)證、在校學生須提交有效學生證。 八、活動管理 （一）創(chuàng)業(yè)集市活動

15、由XX鎮(zhèn)人民政府主辦，XX人力資源和社會保障分局承辦、XX鎮(zhèn)團委協(xié)辦。具體分工如下： XX人力資源和社會保障分局負責統(tǒng)籌規(guī)劃、指導監(jiān)視、檢查落實狀況，具體負責提供創(chuàng)業(yè)指導和政策咨詢服務(wù)。 XX鎮(zhèn)團委負責組織實施，具體負責方案制定、宣傳發(fā)動、場地布置、攤位管理、安全保衛(wèi)、后勤服務(wù)等工作。 （二）參與創(chuàng)業(yè)集市活動的創(chuàng)業(yè)者務(wù)必確保產(chǎn)品質(zhì)量安全，不得銷售假冒偽劣、變質(zhì)產(chǎn)品。因銷售假冒偽劣、變質(zhì)產(chǎn)品導致的后果由創(chuàng)業(yè)者自行承受，相關(guān)組織部門不承受任何責任。 （三）參與創(chuàng)業(yè)集市活動的創(chuàng)業(yè)者務(wù)必自覺遵守創(chuàng)業(yè)集市活動的有關(guān)規(guī)章制度，合理合法進行交易，聽從管理人員的指揮。不得將攤位轉(zhuǎn)讓給其他人員經(jīng)營，違者取消資格

16、。 報名地點： 1、XX人力資源和社會保障分局，地址：XX鎮(zhèn)小瑯環(huán)路12號培訓樓4號窗，聯(lián)系電話：2338XXX，聯(lián)系人：鄭先生 2、XX鎮(zhèn)團委，地址：XX鎮(zhèn)政府411號辦公室，聯(lián)系電話：863XXXX，聯(lián)系人：鄭小姐 附件：1、我要創(chuàng)業(yè)20 xx年創(chuàng)業(yè)集市活動申請表 活動計劃 篇4 一、 指導思想： 兒童畫是兒童步入繪畫領(lǐng)域的啟蒙階段，是基礎(chǔ)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。兒童畫教學是引導孩子全面發(fā)展的教育手段之一，初步培養(yǎng)兒童對自然，社會生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力，通過由簡單到繁雜的繪畫步驟的訓練，提高腦、手的協(xié)調(diào)能力，提高他們在觀測、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力，培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力，

17、加強對社會和自然、藝術(shù)和空間的審美能力，為將來具備豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好基礎(chǔ)。 為協(xié)同學校的美術(shù)教學工作，全面培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的素質(zhì)，本學期我們興趣小組將繼續(xù)從培養(yǎng)學生興趣的角度出發(fā)，緊湊結(jié)合藝術(shù)教學的實際狀況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術(shù)技法技能訓練活動，充分挖掘和調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，認真組織，精心設(shè)計、服務(wù)教學，重視過程，通過美術(shù)興趣小組的活動，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準的小設(shè)計師和小書畫家，特制定美術(shù)興趣小組活動計劃如下： 二、時間：單周 星期三 課外活動 地點：少隊室 三、活動要求： 1、組織學生按時加入活動，并保持室內(nèi)清潔。 2、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格

18、遵守紀律，不準在試驗室大聲喧嘩，小組活動時不得做與美術(shù)學習無關(guān)的事。 3、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。 4、愛惜試驗室內(nèi)的設(shè)施和用品。 四、小組訓練內(nèi)容及要求： 第一步：基本技法訓練 首先通過讓學生欣賞優(yōu)秀的繪畫作品，加強學生對繪畫的興趣，進而激發(fā)學生繪畫的欲望。在此基礎(chǔ)上，傳授學生一些簡單 的繪畫知識與技法，并讓學生通過本階段的訓練，能較熟練運用繪畫技法表現(xiàn)自己的見聞。 其次步：綜合能力訓練 1、讓學生把握正確的觀測方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀測抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀測事物對比敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色調(diào)辨

19、析能力加強。 2、培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達學生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。 3、養(yǎng)學生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們表明自己的感受，觀點和意圖。 第三步：自由創(chuàng)作階段 當學生的技能技法有一定的水平，把握一定的素材后，就放手讓學生自由創(chuàng)作，重點培養(yǎng)學生的想象力與創(chuàng)造力，達到提高學生素質(zhì)的目的。爭取在本學年末，每個學生都能獨立創(chuàng)作出優(yōu)秀的繪畫作品。 附：美術(shù)興趣小組周活動安排表。 活動計劃 篇5 開展興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大

20、舉措，是培養(yǎng)學生能力的重要途徑。通過興趣小組活動的開展來開闊學生視野，陶冶學生情操，發(fā)展學生特性特長，全面提高學生素質(zhì)。 興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣是十分重要的，激發(fā)學生的興趣愛好可以發(fā)展學生的潛能，調(diào)動學生的學習積極性。因此，我校重視培養(yǎng)學生多方面的興趣，從興趣入手，發(fā)揮學生學習的主動性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生各方面的才能。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期手工小組的活動安排制定如下： 一、活動目的： 通過手工興趣小組的活動，

21、使學生的手工特長得到更好的發(fā)展，進一步了解手工的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。 二、活動要求： 1、組織學生按時加入活動，并保持室內(nèi)清潔。 2、每周四、周五下午其次節(jié)課后進行活動，小組成員務(wù)必準時到達美術(shù)室。 3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關(guān)的事。 4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。 5、愛惜教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 三、活動內(nèi)容： 1、使學生了解一些簡單的手工常識知識，（手工種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種方法）。 2、以手工制作為主，以創(chuàng)作畫為輔進行教學。 3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。 4、進行手工教學，訓練學生的動手能力和造型能

22、力。 四、采取的措施： （1）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。 （2）做好組織工作 在學生自愿報名加入的基礎(chǔ)上，要挑揀各班有一定基礎(chǔ)、成績較好的學生加入。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。 （3）安排好活動時間和活動地點 根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般狀況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。 （4）訂立必要制度，抓好思想工作 要教育學生自覺遵守學習制度，準時加入美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期終止時，要舉辦全校性的手工作品展覽會，展示學生的學習成果

23、。 活動計劃 篇6 活動目標： 1、通過實地參觀，感受豐收田野的美景，體驗農(nóng)民豐收的喜悅之情。 2、知道秋天是糧食成熟的季節(jié)，初步認識水稻、番薯等農(nóng)作物。 活動準備： 1、聯(lián)系好參觀場所：種有水稻、番薯的田野。 2、讓幼兒做好外出郊游的準備。 3、鋤頭一把。 活動過程： 一、帶幼兒來到參觀現(xiàn)場，交代參觀的內(nèi)容與要求。 二、引導幼兒參觀稻田。 啟發(fā)提問： 1、遠看這一片稻田是怎么樣的？風吹來的時候，稻田里的稻子像什么？ 2、近看每一棵水稻上面都長著什么？（學習詞：稻穗）稻穗為什么是下垂的？它好象在做什么？ 3、請小朋友輕輕摘下一粒谷子，輕輕咬開看看，里面藏著什么？ 教師小結(jié)：水稻是我們這里的主要糧食，它喜歡住在水田里，每年秋天是水稻收獲的季節(jié)，水稻的稻穗上都是谷子，谷子可以加工成米，然后就可以煮成米飯了。 三、引導幼兒參觀番薯地并啟發(fā)提問：