大班美術(shù)活動有趣的石頭畫教案反思

1、大班美術(shù)活動有趣的石頭畫教案反思大班美術(shù)活動好玩的石頭畫教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)運(yùn)用顏料或各種輔助材料來裝飾石頭，體驗(yàn)在石頭上做畫的樂趣，能大膽的進(jìn)行石頭的搭配，制造出新穎的形象，合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看好玩的石頭畫教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)習(xí)運(yùn)用顏料或各種輔助材料來裝飾石頭，體驗(yàn)在石頭上做畫的樂趣。2、能大膽的進(jìn)行石頭的搭配，制造出新穎的形象。3、嘗試用裝飾好的石頭造型來創(chuàng)編故事，進(jìn)展幼兒的想象力、制造力和語言表達(dá)力量。4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)勻稱地進(jìn)行美術(shù)活動?；顒訙?zhǔn)備：1、各種

2、外形的小石頭（已洗凈涼干并分類）2、油畫棒、棉簽、橡皮泥、各色紙、毛線、假花、雙面膠、吸管、稻草、瓶蓋、牙簽、皺紋紙等。3、各組一塊抹布?；顒舆^程：（一）老師以動畫片形象引入，出示范例，引導(dǎo)幼兒觀看商量。問題：1、他們是什么做的呀？2、你們覺得這塊小石頭象XX嗎？3、XX和XX有什么不一樣的呀？（二）老師引導(dǎo)幼兒看看、說說、想想石頭象什么？要求：1、每個小好友去挑選一塊自己最喜愛的石頭，玩玩、說說、想想它的外形象什么，可以變成什么？2、和伙伴說說你的石頭可以變成什么？為什么？3、假如將石頭搭配起來，你覺得它又象什么？（三）老師介紹制作方法，引導(dǎo)幼兒先在紙盒內(nèi)搭配石頭，然后對石頭進(jìn)行裝飾，再用雙面膠將石頭固定在紙盒上，最終對紙盒進(jìn)行裝飾，完成作品。（四）老師提出活動要求要求：1、小好友要先想好要把你的小石頭變成什么。2、要用上各種好看的顏色。3、在裝飾紙盒的時分要先想好，你要如何裝飾才能編出一個好聽的故事來。（五）幼兒創(chuàng)作石頭畫，老師指導(dǎo)老師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒大膽想象，能利用各種石頭進(jìn)行搭配，創(chuàng)作出各種造型。激勵幼兒大膽選擇各種輔助材料及工具。（六）創(chuàng)編故事老師組織先完成作品的幼兒利用自己制作的石頭來創(chuàng)編故事。活動反思：1、這堂課孩子們非常喜愛，既符合幼兒的年齡特點(diǎn)，又充足調(diào)動了孩子們的主動性。2、只是在操作過程中，有的幼兒不愿大膽想象，看見別人裝飾什么