菲菲動(dòng)氣了教案

1、教學(xué)目標(biāo)：慰憤怒的情緒，在閱讀中感受繪本色彩運(yùn)用的巧妙。2讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀看，培育學(xué)生想象說話的能力。3在閱讀中相機(jī)進(jìn)行識(shí)字指導(dǎo)，鼓舞學(xué)生自主識(shí)字。教學(xué)重點(diǎn)：1感受繪本色彩運(yùn)用的巧妙，培育學(xué)生想象說話的能力。2通過故事引導(dǎo)學(xué)生討論，使學(xué)生了解排解自己憤怒情緒的方式很多。教學(xué)進(jìn)程：一、導(dǎo)入2.讀懂課題：菲菲動(dòng)氣了超級(jí)超級(jí)動(dòng)氣什么叫“超級(jí)超級(jí)動(dòng)氣”？（專門動(dòng)氣，十分動(dòng)氣，氣極了，氣得火冒三丈，氣得吹胡子瞪眼，氣得說不出話來）指導(dǎo)讀好課題，表達(dá)出菲菲異樣動(dòng)氣。3.引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑：菲菲什么緣故會(huì)這么動(dòng)氣呢？她動(dòng)氣時(shí)干什么了？結(jié)果如何？二、指導(dǎo)讀繪本1第一幅圖：菲菲在干什么？她跟大猩猩都玩些什么游戲呢？引導(dǎo)學(xué)

2、生結(jié)合生活體會(huì)，描述菲菲與大猩猩的假想世界，體驗(yàn)玩耍時(shí)的歡樂。2姐姐來了，發(fā)生什么情形？持續(xù)出示第二、3、4 幅圖，師讀。 5 鼓舞學(xué)生認(rèn)真看圖，描述動(dòng)氣的菲菲。5咱們來看看，畫面上用什么顏色來表示菲菲氣極了？什么緣故要用紅色呢？看來畫家真了解小朋友們的心，她用顏色來表示你們的心情，明白你們動(dòng)氣的時(shí)候，內(nèi)心是火，眼睛里是火，鼻子里是火，嘴巴里是火，整個(gè)人確實(shí)是一團(tuán)紅紅的火。6.菲菲氣極了，看圖，學(xué)生描述，動(dòng)作、影子顏色看到動(dòng)氣的菲菲，你想到了哪些詞？書上是怎么寫的呢？咱們來看看文字，誰來讀一讀？用口字旁開花：吃 喝 吐 喊 叫 吼7如此的菲菲真讓人擔(dān)憂，她接下來會(huì)怎么做呢？鼓舞學(xué)生猜想。三、自

3、主閱讀菲菲有無那樣做呢？學(xué)生自主閱讀，提出閱讀要求：在念書時(shí)，要先讀圖畫，再讀文字，要邊讀邊想。學(xué)生念書，師巡視指導(dǎo)。（蘇菲感覺好難過，她耷拉著腦袋，瘦小的身軀走在長長的道路上，她感覺好委屈、好難受，悲傷地流下了眼淚若是你是蘇菲，現(xiàn)在此刻你會(huì)想些什么？）四、閱讀交流1書讀完了嗎？誰來告知我，最后菲菲還動(dòng)氣嗎？是一下子不動(dòng)氣的嗎？中間發(fā)生了什么事？咱們?cè)僖宦啡プx一讀，看看你有什么新的發(fā)覺？2引導(dǎo)學(xué)生歸納復(fù)述故事大意。重點(diǎn)：第 13 幅圖。（1）出示圖：菲菲坐在高高的樹上指導(dǎo)看圖，展開想象：她看到什么？還會(huì)聽到什么？（海浪聲、海鷗叫聲、鳥叫）她乃至聞到了什么味道？小結(jié)：畫家可真厲害，讓咱們不用看文

4、字，也能從畫面上感受到菲菲的憤怒、悲傷與歡樂！繪本閱讀確實(shí)是這么有趣，咱們不但要讀文字，更要讀懂圖畫。重點(diǎn)：第 18 幅圖?？匆姺品苹貋?，每一個(gè)人都很快樂。 “溫馨” ）猜猜看，哪個(gè)字表示暖暖的，哪個(gè)字表示香香的？你是怎么明白的？你們還丟了一個(gè)人，誰？是啊，少了菲菲家還會(huì)溫馨嗎？（3）出示第 19 幅圖文：只有一家人在一路，那個(gè)家才是溫馨的家，才是暖暖的，香香的家。好溫馨的畫面??！整個(gè)畫面滿是暖暖的黃色。課件出示：家是媽媽溫暖的懷抱，家是爸爸關(guān)切的微笑，家是姐姐真誠的道歉，家是小貓輕輕的喵喵叫家永久是暖暖的，香香的。3出示第20 (1)談天討論：菲菲終于不動(dòng)氣了，看來動(dòng)氣并非恐怖，恐怖的是咱們動(dòng)氣時(shí)不能操縱自己的情緒。此刻咱們回憶一下，若是那時(shí)菲菲不跑出去，可能會(huì)發(fā)生什么情形呢？（想象說話）小結(jié)：如此會(huì)損害身旁很多很多的人，會(huì)讓自己的生活變得專門專門糟糕。因此希望小朋友們讀完這本繪本以后，要盡可能的少動(dòng)氣，要學(xué)會(huì)操縱自己的情緒。(2)討論：菲菲可不能夠操縱一下自己，不動(dòng)氣呢？引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、友愛。五、討論試探1在生活中，咱們還會(huì)碰到令人動(dòng)氣的情形，咱們有什么方法讓自己再也不動(dòng)氣呢？學(xué)生交流。2出示：當(dāng)你動(dòng)氣的