2022-2023學(xué)年江西省樟樹第二中學(xué)化學(xué)九上期中檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B測定空氣中氧氣含量C探究鐵釘銹蝕的條件D探究燃燒條件之一：溫度達(dá)到著火

2、點(diǎn)2下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中，正確的是A聞氣味B觀察顏色C加澄清石灰水D插入燃著木條3下列物質(zhì)組合中，前者屬于化合物，后者屬于混合物的是（）A氧氣、空氣 B四氧化三鐵、氧化汞C紅磷、五氧化二磷 D蒸餾水、礦泉水4從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯誤的是：（ ）A這是一個化合反應(yīng)B水分解時元素的種類不變C在化學(xué)變化中原子是最小的粒子D水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)5既表示一種元素，又表示這種元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）。ACuBOCFe3O4DC606下列實(shí)驗(yàn)操作圖示正確的是A讀取液體體積B過濾C點(diǎn)燃酒精燈D加熱液體7科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑，

3、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（）A液體的傾倒B液體的量取C點(diǎn)燃酒精燈D稀釋濃硫酸8物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。下列有關(guān)說法錯誤的是()A氧氣與氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同B氧氣和液氧都具有助燃性的原因是它們都由氧分子構(gòu)成C蔗糖與葡萄糖灼燒都得到炭黑的原因是它們都含有碳元素D金剛石與石墨物理性質(zhì)差異大是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同9市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。碘酸鉀中碘元素的的化合價是（ ）A-1B+5C+3D+710下列圖像能正確表示對應(yīng)關(guān)系的是（）A盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃紅磷B等體積、等濃度的雙氧水制取氧氣C加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D加熱氯酸鉀和二

4、氧化錳的混合物11如圖為硫酸性質(zhì)的知識歸納，下列表達(dá)不正確的是（）A若鹽為BaCl2的溶液，則反應(yīng)中有白色沉淀生成B若堿為NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，證明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)C若金屬氧化物為鐵銹的主要成分（Fe2O3），可以利用硫酸與金屬氧化物反應(yīng)的這一性質(zhì)，除去鐵銹D若金屬為Mg和Zn，將質(zhì)量相等且過量的兩種金屬與一定量的稀硫酸完全反應(yīng)，Mg產(chǎn)生的H2多12正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A加入塊狀固體B檢查裝置氣密性C稀釋濃硫酸D測定溶液pH值二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究離不

5、開實(shí)驗(yàn)裝置。制取氣體的常用裝置 收集氣體的常用裝置 干燥氣體的常用裝置 (1)制取氣體實(shí)驗(yàn)時，首先要對發(fā)生的裝置進(jìn)行氣密性檢查，確保裝置不漏氣，裝置C氣密性檢查的方法是：_ (按先后順序填字母 )，若導(dǎo)管口有氣泡，放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。A用手捂住試管 B將導(dǎo)管一端浸入水中（資料）濃硫酸能吸收氨氣，具有強(qiáng)吸水性；堿石灰能吸收水分和二氧化碳。(2)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨與氫氧化鈣的固體混合物加熱來制取氨氣。已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，發(fā)生、干燥和收集裝置可選用AF中的_裝置。(3)實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀鹽酸制備CO2，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_，制備并收集干燥的二氧化碳，所選裝置

6、正確的連接順序是_ (填裝置編號 )。14下圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，下圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）通電一段時間后，圖2中a試管內(nèi)氣體的名稱a_，a、b氣體體積之比約為_，在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中測得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：時間（分鐘）12345678910陰極產(chǎn)生氣體體積（cm3）6122029394955657585陽極生成氣體體積（cm3）24711162126313641仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，16分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2l，可能的原因是_。（2）用玻璃三通管將圖1裝置電解水時產(chǎn)生的氣體混合在

7、一起，點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_（3）寫出電解水的文字表達(dá)式：_15現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1的相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是_。A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性

8、差。（2）二氧化錳催化下過氧化氫分解的文字或符號表達(dá)式是_。（3）甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案，完成下表實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏囟却呋瘎舛燃捉M實(shí)驗(yàn)探究_對過氧化氫分解速率的影響25二氧化錳10mL 2%過氧化氫甲組實(shí)驗(yàn)25二氧化錳10mL 5%過氧化氫（4）甲、乙兩小組得出如圖2的數(shù)據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，過氧化氫分解速率_；（填“越快”或“越慢”）由乙組研究的酸、堿對過氧化氫分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下，過氧化氫在_（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快。16請結(jié)合下圖中所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)A中，水作_（選填“反應(yīng)物”或“生成物”）；（2）B實(shí)驗(yàn)若所用紅磷量不

9、足，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的量會偏_；（3）C實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證_；（4）D實(shí)驗(yàn)中水的作用是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17下圖分別是兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分，請回答下列問題，請回答下列問題：（1）補(bǔ)鈣劑中的“鈣”指的是_（填字母）；A原子 B離子 C分子 D元素（2）碳酸鈣的相對原子質(zhì)量為_；（3）每片A鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為_mg；（4）按照A鈣片說明書每日的補(bǔ)鈣量，若改用B鈣片，一日3次，一次應(yīng)服用_幾片？（寫出計算過程）。 18硒是人體必需的一種微量元素,已知硒的原子序數(shù)是34,中子數(shù)為45.則硒原子的核電荷數(shù)是_，相對原子質(zhì)量是_。四、計算題（本題包括1個小題，共1

10、2分）19（6分）某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：（1）先加入明礬的作用是_，圖中還缺少的一種儀器是_。（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是_（寫一點(diǎn)）。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、紅磷燃燒后產(chǎn)生的白煙從玻璃管中逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，錯誤；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，錯誤；C、第一支試管中的

11、鐵釘只能與水接觸，第二支試管的鐵釘只能與干燥的空氣接觸，一段時間后，兩支試管的鐵釘沒有生銹，不能形成對照，不能用于探究鐵生銹條件，錯誤；D、乒乓球碎片先燃燒，濾紙片后燃燒，是因?yàn)槠古仪蛩槠闹瘘c(diǎn)低于濾紙片，說明燃燒條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，正確。故選D。點(diǎn)睛：驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。2、D【解析】A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均沒有氣味的氣體，用聞氣體的氣味的方法并聞它們的氣味無法鑒別，故選項(xiàng)錯誤；B、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均沒有顏色的氣體

12、，用觀察氣體的顏色的方法并聞它們的氣味無法鑒別，故選項(xiàng)錯誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別空氣、氧氣，故選項(xiàng)錯誤；D、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確。故選D。3、D【解析】A、氧氣是由氧元素一種元素組成屬于單質(zhì)，空氣中含有氧氣、氮?dú)獾葘儆诨旌衔?，錯誤；B、四氧化三鐵中含有鐵、氧兩種元素組成屬于化合物，氧化汞中含有汞、氧元素，屬于化合物，錯誤；C、紅磷含有一種元素，屬于單質(zhì)，五氧化二磷中含有磷和氧兩種元素組成，屬于化合物，錯

13、誤；D、蒸餾水中含有氫氧兩種元素，屬于化合物，礦泉水中含有水喝其他元素，屬于混合物，正確。故選D。點(diǎn)睛：化合物是由不同元素組成的純凈物，混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)。4、A【解析】A、由水分子分解示意圖可知，該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種物質(zhì)，是分解反應(yīng)不是化合反應(yīng)，故A錯誤；B、由微粒的變化可知，水分解時原子的種類不變，元素的種類也不變，故B正確；C、由微粒的變化可知，在化學(xué)變化中原子是最小的粒子，故C正確；D、水是由水分子構(gòu)成，水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)變化的微觀示意圖，可以直觀地反映出變化發(fā)生的過程，根據(jù)對變化過程中各物質(zhì)構(gòu)成的對比與分析，可判斷化學(xué)變化的實(shí)

14、質(zhì)：分子變成原子，原子重新結(jié)合成新的分子。5、A【解析】A、Cu可以表示銅元素，可以表示一個銅原子，還可以表示銅這種物質(zhì)；故選項(xiàng)正確；B、O不能表示氧氣這種物質(zhì)；故選項(xiàng)錯誤；C、Fe3O4不能表示一種元素，不能表示一個原子；故選項(xiàng)錯誤；D、C60不能表示一個原子；故選項(xiàng)錯誤；故選：A。6、C【解析】A、量取液體時，視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤。B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用火柴點(diǎn)燃精燈，圖中所示操作正確。D、給試管中的液體加熱時，

15、用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤。故選：C。7、D【解析】A、取用液體藥品時應(yīng)注意：瓶塞倒放，標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，選項(xiàng)A正確； B、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，選項(xiàng)B正確； C、點(diǎn)燃酒精燈時，要用火柴點(diǎn)燃，選項(xiàng)C正確； D、稀釋濃硫酸時，應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里，如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的，選項(xiàng)D錯誤。故選D。

16、8、D【解析】A、氧氣與氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確；B、氧氣和液氧都具有助燃性的原因是它們都由氧分子構(gòu)成，故選項(xiàng)解釋正確；C、蔗糖與葡萄糖灼燒都得到炭黑的原因是它們都含有碳元素，故選項(xiàng)解釋正確；D、金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的排列方式不同，故選項(xiàng)解釋錯誤。故選D。9、B【解析】根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，由鉀元素顯+1價、氧元素顯-2價，可設(shè)碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）3=0，x=+5，故選D?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，原子團(tuán)中各元素化合價等于其根價。10、D【解

17、析】A、紅磷燃燒消耗氧氣，集氣瓶中氣體的壓強(qiáng)會減少，但瓶內(nèi)仍存氮?dú)獾葰怏w，瓶內(nèi)的氣壓不可能為零，故A錯誤；B、二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，會改變反應(yīng)的速率，但生成氧氣的質(zhì)量相同，故B錯誤；C、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱會分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鉀元素的質(zhì)量不變，但固體質(zhì)量由于不斷產(chǎn)生氧氣而減小，所以固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大，反應(yīng)結(jié)束后不變，故C錯誤；D、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該是先增大，后不變，起始點(diǎn)不是0，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化

18、的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，確定正確的圖像。11、D【解析】A、氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，故A正確；B、氫氧化鈉能使酚酞變紅色，氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，所以堿為NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，證明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)，故B正確；C、氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，可以利用硫酸與金屬氧化物反應(yīng)的這一性質(zhì)，除去鐵銹，故C正確；D、金屬為Mg和Zn，將質(zhì)量相等且過量的兩種金屬與一定量的稀硫酸完全反應(yīng)，硫酸中的氫元素被全部置換出來，所以生成的氫氣質(zhì)量相等，故D錯誤。故選D。12、B【解析】A、在取用塊狀藥品時要：將玻璃容器橫放，把塊狀藥品

19、放在玻璃容器口，然后慢慢將玻璃容器豎起來，圖中操作錯誤；B、檢驗(yàn)裝置氣密性時，將導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，圖中操作正確；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中操作錯誤；D 、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，圖中操作錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、BA AHF CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2 BGE（CGE） 【解析】（1）檢驗(yàn)裝置的氣

20、密性的方法是：先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；故答案為BA；（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨與氫氧化鈣的固體混合物加熱來制取氨氣，因此需要加熱；氨氣可以用堿石灰進(jìn)行干燥（堿石灰能吸收水分和二氧化碳），不能用濃硫酸干燥（濃硫酸能吸收氨氣）；氨氣的密度比空氣的密度小，極易溶于水，因此能用向下排空氣法；制取氨氣發(fā)生、干燥和收集裝置可選用AHF；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；該反應(yīng)的反

21、應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B或C；用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的二氧化碳中混有少量的水蒸氣，二氧化碳可以用濃硫酸干燥，不能用堿石灰（堿石灰能吸收水分和二氧化碳）；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，收集裝置可選用E；制備并收集干燥的二氧化碳，所選裝置正確的連接順序是BGE（CGE）?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、氫氣 2:1 可能是相同條件下氧氣比氫氣溶解的多或可能是氧氣性質(zhì)比較活潑與電極發(fā)生反應(yīng)消耗少量的氧氣 氣泡上升被點(diǎn)燃發(fā)出爆鳴聲 水氫氣+氧氣 【解析】

22、（1）通電一段時間后，圖2中，a試管連接電源負(fù)極產(chǎn)生氧氣，b試管連接電源正極產(chǎn)生氧氣，氫氣與氧氣的體積比為2:1；分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，16分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2l，可能的原因是：可能是相同條件下氧氣比氫氣溶解的多或可能是氧氣性質(zhì)比較活潑與電極發(fā)生反應(yīng)消耗少量的氧氣；（2）用玻璃三通管將圖1裝置電解水時產(chǎn)生氫氣和氧氣混合在一起，點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：氣泡上升被點(diǎn)燃發(fā)出爆鳴聲，因?yàn)椋簹錃獾拿芏刃?，且具有可燃性；?）電解水反應(yīng)原理：水氫氣+氧氣15、AB 過氧化氫 水+氧氣（H2O2H2O+O2） 濃度 越快 堿性 【解析】（1）氣密性的檢驗(yàn)是根據(jù)壓強(qiáng)原理，可以

23、關(guān)閉分液漏斗活塞，將注射器外移看停止用力后看注射器活塞能夠復(fù)原，也可固定注射器活塞，采用液面差法，也可用升高溫度法，故選AB；（2）二氧化錳催化下過氧化氫分解生成氧氣和水，反應(yīng)的文字（符號）表達(dá)式是過氧化氫 水+氧氣（H2O2H2O+O2）；（3）由甲組兩個實(shí)驗(yàn)對比可以看出實(shí)驗(yàn)中催化劑與實(shí)驗(yàn)中的相同，過氧化氫濃度不同，因此甲組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄繚舛葘λ俾实挠绊?；?） 由圖像可知在體積時間圖，斜率即可代表化學(xué)反應(yīng)速率，由甲組實(shí)驗(yàn)兩條曲線可知，甲組實(shí)驗(yàn)斜率大，因此H2O2的濃度越大分解速率越快； 由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析可知堿性越強(qiáng)，放出氣體的速率越快。16、反應(yīng)物 小 分子在不斷運(yùn)動 防止集氣瓶底炸裂 【解析】（1）電解水時，水是反應(yīng)物；（2）測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，消耗多少體積的氧氣，反應(yīng)結(jié)束后進(jìn)入多少體積的水，B實(shí)驗(yàn)若所用紅磷量不足，消耗的氧氣偏少，故進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的