云南省彌勒市2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣，操作有：加熱；檢查裝置氣密性；向試管中裝入藥品；當(dāng)有連續(xù)氣泡時(shí)用排水法收集；實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出；熄滅酒精燈；將試管固定在鐵架臺(tái)上。正確順序是（）A B C D2下列各組物質(zhì)前者屬于混合物后者屬于化合物的是A冰水混合物 氯化鈉B碘酒 蒸餾水C清新的空氣 氧氣D硫酸銅 氧化鎂3下列滴管使用或放置圖示正確的是A量取液體B倒持殘留有試液的滴管C橫放滴管與桌面上D取用液體時(shí)擠入空氣4如圖所示，在測(cè)定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，下列做法錯(cuò)誤的是（）A連接裝置后先檢查裝置的氣密性B紅磷要足量C點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊

3、膠囊D紅磷熄滅后立刻打開(kāi)止水夾5下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是A三個(gè)二氧化硫分子：2SO3B鋁離子：Al+3C3個(gè)氧原子O3D氧化鐵Fe2O36下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是( )A橡皮塞旋進(jìn)容器口B玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管C分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中D玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中7下列氣體會(huì)造成酸雨污染的是A一氧化碳B二氧化碳C二氧化硫D氫氣8關(guān)于銀的性質(zhì)描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A銀是銀白色的B銀不易與氧氣反應(yīng)C銀具有優(yōu)良的導(dǎo)電性D銀具有良好的延展性9下列反應(yīng)是氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)的是（ ）A蠟燭氧氣二氧化碳水B氧化鈣水氫氧化鈣C鐵氧氣四氧化三鐵D硫氧氣二氧化硫102015年10月5日

4、，諾貝爾獎(jiǎng)官方消息，中國(guó)著名藥學(xué)家屠呦呦獲得今年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)理由是“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命?！毕铝嘘P(guān)于青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）的正確說(shuō)法是（）A青蒿素的相對(duì)分子量為282gB青蒿素是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成C青蒿素含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.8%D青蒿素中碳元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比為15 :22：5二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖為電解水的裝置，A、B試管中得到的氣體體積比為_(kāi)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12某同學(xué)對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：(1)氧化鈣的俗稱_，

5、寫(xiě)出氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_，氧化鈣在生活中的用途，請(qǐng)舉一例_。(2)如果要用實(shí)驗(yàn)證明B中不是水而是一種溶液、可用試劑_或_等；方案流程中屬于懸濁液的是_(填A(yù)、B、C)。(3)若方案是加入少量氧化鈣，出現(xiàn)白色渾濁液的原因是_。A 氧化鈣遇水放熱 B 溶液中水的質(zhì)量減少 C 溶液B可能是飽和溶液(4)圖一，在未加水前，根據(jù)A與B液面相平，說(shuō)明_(填編號(hào))A 裝置漏氣 B 氣密性良好 C 無(wú)法判氣密性 D 里外壓強(qiáng)相等圖二，在加水后、觀察到液面A低B高，說(shuō)明_，過(guò)了一段時(shí)間，觀察到液面_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我

6、們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答：（1）如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管a產(chǎn)生的氣體是_,試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法為_(kāi)。（2）天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_；向天然水中加入活性炭,利用其_性除去水樣中的色素或異味。（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,在生活中可用_來(lái)區(qū)分硬水和軟水,并且常用_的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。（4）地球表面約有被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_填序號(hào)。A 洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B 不間斷放水刷牙C 用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫D 用洗衣水

7、沖廁所（5）天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),如圖2還缺少的一種儀器名稱為_(kāi),其作用是_。有同學(xué)認(rèn)為過(guò)濾后得到的是純凈水,你是否同意這一觀點(diǎn)？_填“同意”或“不同意”14實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：（1）在“水的組成”學(xué)習(xí)中，可以通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)（如圖）得到氫氣。請(qǐng)寫(xiě)出試管1中氣體的檢驗(yàn)方法以及試管2中氣體檢驗(yàn)原理的化學(xué)方程式。_（2）下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置：實(shí)驗(yàn)室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_（填字母），理由是_。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應(yīng)從_端通入（填a或b）。若

8、用B裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)中想得到平穩(wěn)氣流可以將換為_(kāi)。（3）缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣0.10g）來(lái)補(bǔ)充鈣，每天至少需要喝_毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質(zhì)。則原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_(kāi)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15重慶市武隆地區(qū)的咯斯特地貌尤為壯觀，而這種地貌的形成與當(dāng)?shù)貛r層中的大量碳酸鹽類巖石有關(guān)，重慶外

9、國(guó)語(yǔ)學(xué)校的化學(xué)興趣小組欲測(cè)定該地石灰石的純度，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：取40g稀鹽酸等分成4份，將石灰石樣品放入燒杯中，然后分四次加入分好的稀鹽酸，每次充分反應(yīng)后都放在電子天平上稱量，并將讀數(shù)記錄在表格中。（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)，不計(jì)水分散失和鹽酸的揮發(fā)）空燒杯加入樣品后第一次加入10g鹽酸后第二次加入10g鹽酸后第三次加入10g鹽酸后第四次加入10g鹽酸后讀數(shù)（g）204047.55563.473.4（1）取用的石灰石樣品質(zhì)量為_(kāi)g。（2）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知，第二次加入鹽酸后生成的二氧化碳的總質(zhì)量為_(kāi)g。（3）第三次加入的鹽酸是否完全反應(yīng)？_（填“是”或“否”）（4）石灰石樣品中

10、碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）16過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種環(huán)境友好的化工原料，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑及魚(yú)類運(yùn)輸時(shí)的制氧劑等。過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)方程式為：，某同學(xué)把20g不純的過(guò)氧化鈣樣品（雜質(zhì)不與水反應(yīng)）加入到盛有足量水的燒杯中，完全反應(yīng)后，生成2.24L氧氣（氧氣的密度是1.43gL1）請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量_。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）（2）該樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】分析：實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理：固體+固體，且需要加熱；回顧操作步驟：“查裝定點(diǎn)收移熄”，分析各步驟的注意事項(xiàng)

11、：如用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管中要放一團(tuán)棉花固體在試管中加熱時(shí)，試管口要略微向下傾斜解答：解：記住口訣：“查裝定點(diǎn)收移熄”：檢查裝置氣密性；向試管中裝入藥品；將試管固定在鐵架臺(tái)上；加熱；當(dāng)有連續(xù)氣泡時(shí)用排水法收集；實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出；熄滅酒精燈故選C2、B【解析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物?！驹斀狻緼、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；氯化鈉是由氯元素和鈉元素組成的化合物，故A錯(cuò)誤；B、碘酒中含有碘和酒精，屬于混合物；蒸餾水中含水一種物質(zhì)，是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，故B正確；

12、C、清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；氧氣是由一種物質(zhì)組成，是由同種元素組成屬于純凈物，屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、硫酸銅 氧化鎂都是由不同種元素組成純凈物，都屬于化合物，故D錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】試題分析：A.用膠頭滴管滴加液體時(shí)，要在容器上方垂懸滴加，不能伸入容器中或與器壁接觸，圖中所示操作正確；B.有殘留試液的滴管不能橫持或倒持，這樣試液會(huì)進(jìn)入膠頭、腐蝕膠頭，圖中所示操作錯(cuò)誤；C.膠頭滴管不能平放于桌面上，這樣會(huì)污染藥品、腐蝕膠頭，圖中所示操作錯(cuò)誤；D.使用膠頭滴管時(shí)，先擠壓膠頭排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖中所示操作錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：膠頭滴管的使用點(diǎn)評(píng)：本題考查了膠頭

13、滴管的使用，難度不大，掌握膠頭滴管的使用方法和注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵。4、D【解析】試題分析：A、連接裝置后先檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)，該選項(xiàng)做法正確；B、為了保證順利完成實(shí)驗(yàn)，紅磷要足量，該選項(xiàng)做法正確；C、為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞，該選項(xiàng)做法正確；D、如果紅磷熄滅后立刻打開(kāi)止水夾，因?yàn)檫@時(shí)溫度較高，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，該選項(xiàng)做法錯(cuò)誤故選D 考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定5、D【解析】A、先寫(xiě)3，再寫(xiě)二氧化硫，表示為：3SO2，故不符合題意；B、鋁離子表示為：Al3+，故不符合題意；C、先寫(xiě)3，再寫(xiě)氧原子，表

14、示為：3O，故不符合題意；D、氧化鐵又名三氧化二鐵，表示為：Fe2O3，故符合題意。6、C【解析】橡皮塞旋進(jìn)容器口；玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管；分液漏斗下端玻璃管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中；玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中。C錯(cuò)誤，故選C7、C【解析】形成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫、二氧化氮。故選C。點(diǎn)睛：正常雨水的pH約為5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水；酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成。8、B【解析】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A. 銀是銀白色的，不需要發(fā)生化學(xué)變化，

15、是物理性質(zhì)； B. 銀不易與氧氣反應(yīng)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)，是化學(xué)性質(zhì)；C. 銀具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化，是物理性質(zhì)； D. 銀具有良好的延展性，不需要發(fā)生化學(xué)變化，是物理性質(zhì)。故選B。9、A【解析】根據(jù)化合反應(yīng)為由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)及氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、蠟燭與氧氣反應(yīng)是氧化反應(yīng)，但產(chǎn)物有兩種，不屬于化合反應(yīng)，符合題意；B、氧化鈣與水反應(yīng)，產(chǎn)物只有一種，是化合反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)，不符合題意；C、鐵與氧氣反應(yīng)為氧化反應(yīng)，且產(chǎn)物只有一種，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、硫與氧氣反應(yīng)為氧化反應(yīng)，且產(chǎn)物只有一種，屬于化合反應(yīng)

16、，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的理解。其中化合反應(yīng)為四大基本反應(yīng)之一，學(xué)生還應(yīng)該掌握其它三種，分別為分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，熟知四大基本反應(yīng)概念，避免混淆。10、C【解析】A、青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，其相對(duì)分子質(zhì)量是1215+122+165=282。而不是282g。故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成，青蒿素分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成。故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。故C說(shuō)法正確；D、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：1215:122:165=90:11:40。故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)

17、分子質(zhì)量均沒(méi)有單位，或單位是“1”但是省略不寫(xiě)。所以凡是遇到相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量單位標(biāo)有“g”的一定是錯(cuò)誤的。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2:1 【解析】電解水時(shí)，正氧負(fù)氫，氫二氧一，A、B試管中得到的氣體分別是氫氣、氧氣，它們的體積比為2:1，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、生石灰 CaO+H2O=Ca(OH)2 食品防腐劑 CO2 紫色石蕊 AC ABC CD 氣密性良好 液面恢復(fù)至原來(lái)位置 【解析】解：(1)氧化鈣的俗稱生石灰；氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaO+H2O=Ca(OH)2；氧化鈣可用于食品防腐劑等；(2)酚酞遇堿變紅色，

18、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀，如果要用實(shí)驗(yàn)證明B中不是水而是一種溶液，可用試劑酚酞或CO2等；方案流程中屬于懸濁液的是AC；(3)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以加入少量氧化鈣，出現(xiàn)白色渾濁液的原因是氧化鈣遇水放熱，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶液中水的質(zhì)量減少等；(4)圖一，在未加水前，根據(jù)A與B液面相平，說(shuō)明里外壓強(qiáng)相等，無(wú)法判斷氣密性；圖二，在加水后，觀察到液面A低B高，說(shuō)明氣密性良好，因?yàn)镃aO與水反應(yīng)時(shí)放出熱量，使空氣膨脹，壓強(qiáng)增大；過(guò)了一段時(shí)間，溫度恢復(fù)，壓強(qiáng)恢復(fù)，液面恢復(fù)至原來(lái)位置，觀察到液面AB相平。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣 伸入帶火星的

19、木條,木條復(fù)燃,說(shuō)明氣體是氧氣 蒸餾 吸附 肥皂水 加熱煮沸 D 玻璃棒 引流 不同意 【解析】（1）如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣，試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法為伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體是氧氣。（2）其中凈化程度最高的方法是蒸餾，是因?yàn)檎麴s可以得到蒸餾水；向天然水中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的色素或異味。（3）向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。（4）A、洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭，會(huì)浪費(fèi)水； B、不間斷放水刷牙，會(huì)

20、浪費(fèi)水；C、用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫，會(huì)浪費(fèi)水； D、用洗衣水沖廁所，會(huì)節(jié)約用水。故填：D。（5）如圖2還缺少的一種儀器名稱為玻璃棒，其作用是引流；過(guò)濾后得到的不是純凈水，是因?yàn)檫^(guò)濾后的水中仍然含有溶于水的物質(zhì)。14、帶火星的木條檢驗(yàn)，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣 、2H2+O22H2O B 反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱 b 分液漏斗 600mL 12.25g 【解析】（1）電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，可以判斷出試管1中的氣體為氧氣，可用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；試管2中氣體為氫氣，可用燃著的木條

21、進(jìn)行檢驗(yàn)，將燃著的木條伸到試管口，氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，證明收集的氣體是氫氣，氫氣燃燒生成水，化學(xué)反應(yīng)方程式2H2+O22H2O；（2）鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置屬于固液不加熱型裝置，故填B；反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱。用F裝置收集氫氣時(shí)，由于氫氣的密度比空氣的密度小，故氫氣有短管b通入。 B裝置中將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗通過(guò)控制液體的滴加速率從而控制反應(yīng)速率可以獲得平穩(wěn)的氣流。（3）每天服用鈣元素的質(zhì)量為：20.75g100% =0.6g，0.6g0.1g100mL=600mL。故需要和牛奶600mL。（4）由題可知，生成氧氣的質(zhì)量為：15.9g-11.1g=4.8g設(shè)生成4.8g的氧氣需要氯酸鉀的質(zhì)量為x 解得x=12.25g五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2