2022-2023學年江蘇省淮安市金湖縣化學九年級第一學期期中綜合測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1X、Y、Z是初中化學常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，X、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體。下列說法錯誤的是A轉(zhuǎn)化、中，元素的化合價都發(fā)生了變化B轉(zhuǎn)化可通過化合反應實現(xiàn)C氣體Y具有可燃性D轉(zhuǎn)化、可通過分解反應實現(xiàn)2下列敘述正確的是A用小蘇打治療胃酸過多B用氫氧化鈉改良酸性土壤C用鐵桶長時問存放硫酸銅溶液D用食鹽水除去熱水瓶中的水垢3下列實驗基本操作正確的是（）A稀釋濃硫酸B向NaOH溶液中滴加稀鹽酸C測溶液酸堿性D稱量氫氧化鈉4天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，下列有關(guān)化學式CH4

3、的表示意義，錯誤的是()A表示甲烷這種物質(zhì)B表示甲烷由碳、氫兩種元素組成C表示一個甲烷分子D表示甲烷由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成5小明根據(jù)如圖所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化學式寫成“Co”的原因下列針對CO和Co的說法中，正確的是（ ）一個鈷原子中有27個質(zhì)子 Co表示非金屬元素CO是由兩種元素組成的化合物 CO和Co都含有碳元素ABCD6對于下列說法，有關(guān)微觀解釋正確的是A水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，氫原子和氧原子能保持水的化學性質(zhì)B化學反應過程的實質(zhì)是分子破裂，原子重新組合C將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子體積變大D花香四溢主要是因為分子間有間隔7下列物質(zhì)屬于純凈

4、物的是A經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水B高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物C從空氣中分離出來的稀有氣體D部分結(jié)冰的蒸餾水8氧燭是用于缺氧下自救的化學氧源，其主要成分是NaC1O3，氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應放出氧氣，主要反應原理為2NaClO3=2NaCl+ 3O2。下列說法不正確的是（ ）A氧燭是一種純凈物，不屬于氧化物BNaC1O3中Cl元素的化合價為+5C運輸氧燭時應避免劇烈撞擊D氧燭產(chǎn)生氧氣的反應是分解反應9在化學反應前后，一定發(fā)生變化的是()A原子的數(shù)目 B分子的種類C物質(zhì)的總質(zhì)量 D元素的種類10對下列宏觀事實的微觀解釋，不合理的是（ ）A車胎在陽光下爆裂分子體積變大B氧化汞受熱后分解

5、分子在化學變化中可分C聞到不遠處的花香分子在不斷地運動D體溫計的水銀（汞）熱脹冷縮汞原子之間的間隔熱脹冷縮11下列有關(guān)元素的說法正確的是A貧血應及時補充鐵元素B元素種類由最外層電子數(shù)決定C地殼中含量最多的金屬元素是鐵D人體缺微量元素鈣易患佝僂病12下列物質(zhì)變化中微粒種類發(fā)生改變的是( )A碘升華B鐵生銹C銅導電D水蒸發(fā)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13 “配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”是初中化學的基礎(chǔ)實驗之一。請回答下列問題：（1）現(xiàn)欲配制一瓶500 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需要氯化鈉固體_ g。下列實驗操作與目的分析均正確的一組是_ (填序號)。項目實驗

6、操作目的分析A稱量時，將取出的過量氯化鈉放回原瓶節(jié)約藥品B溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌增大氯化鈉的溶解質(zhì)量C稱量時在天平兩邊托盤上應當放一張質(zhì)量相等的紙整潔美觀D量取所需水時，視線與量筒液體凹液面的最低處保持水平準確無誤（2）若用托盤天平稱量一個盛有氯化鈉的燒杯，若左盤上放有一個10 g的砝碼，游碼位置如下圖所示，天平保持平衡，則燒杯和氯化鈉的總質(zhì)量為_ g。（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應_。A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母（4）如果配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)小于0.9%，則可能造成這種結(jié)果的原因有（至少舉出兩點） _14用如圖所

7、示實驗對蠟燭的燃燒進行探究。（1）實驗1中，將一根火柴梗平放入火焰中，約1s后取出，該實驗的目的是_。（2）實驗2中，能推測蠟燭燃燒后生成了水的現(xiàn)象是_。15為探究催化劑對雙氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小組做了如下實驗：實驗一：實驗二：數(shù)據(jù)記錄表1%H2O2溶液（mL）505050加入MnO2的質(zhì)量（g）0.10.20.4測量40秒末得到O2體積（mL）（實驗一）：圖中的實驗_（填“能”或（不能）證明二氧化錳（MnO2）是過氧化氫分解反應的催化劑？理由_。（實驗二）：從表格的設(shè)計可以看出，該實驗的目的是_。所得氧氣的體積分數(shù)越大，說明反應速率越_（填“快”或“慢”）。16進行粗鹽提純

8、實驗，請回答下列問題：操作A、B、C依次為_(填下圖編號)。三個操作中都用到的一種玻璃儀器是_，這種儀器在操作B中所起的作用是_。操作B是除去固體混合物中_的方法。最后稱得精鹽質(zhì)量偏低，則可能的原因有_ (填字母)A過濾時濾紙破損B蒸發(fā)時有固體濺出C溶解含有泥沙的粗鹽時，加的水不足D過濾時含有泥沙的混合液面高于濾紙邊緣三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17維生素C (C6H8O6)對人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素C會引起壞血病，中學生每天需要補充約60mg維生素C。請回答下列問題: (寫出計算過程)（1）維生素C中碳、氧元素的質(zhì)量比是_。（2）維生素C的相對分子質(zhì)量

9、是_。18尿素是一種常用氮肥，其化學式為CO(NH2)2。（1）尿素由_種元素組成。 （2）尿素中C、H兩種元素的質(zhì)量比為_。（3）尿素的相對分子質(zhì)量為_。 （4）尿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_。（5）肖林家中有一塊稻田，需施15Kg尿素，他到農(nóng)資公司購買，由于尿素售完，他需購硝酸銨（NH4NO3）代替尿素，他應購的硝酸銨的質(zhì)量為_Kg。(要計算過程)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計了如圖“紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定”實驗請回答下面問題。（1）錐形瓶底部鋪一層細沙的作用是什么？_（2）紅磷燃燒過程中看到的實驗現(xiàn)象是什么？_（3）燃燒后稱量，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針

10、偏向右邊，造成的原因可能是什么？_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】根據(jù)題意及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，X、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體，X為過氧化氫，Z為水，Y為氧氣，為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應，為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應，為氫氣和氧氣點燃條件下反應生成水的反應，為電解水生成氫氣和氧氣的反應，則：A、轉(zhuǎn)化、中，元素的化合價都發(fā)生了變化，A選項正確，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化為氫氣和氧氣點燃條件下反應生成水的反應，屬于化合反應，B選項正確，不符合題意；C、氣體Y氧氣具有助燃性，C選項錯誤，符合題意；D、為過氧化氫分

11、解生成水和氧氣的反應，為電解水生成氫氣和氧氣的反應，都屬于分解反應，D選項正確，不符合題意。故選C。2、A【解析】A、小蘇打是碳酸氫鈉，胃酸的主要成分是鹽酸，碳酸氫鈉能與鹽酸反應，故能用于治療胃酸過多，正確；B、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，錯誤；C、鐵能與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，故不能用鐵桶來存放硫酸銅，錯誤；D、水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣不能與氯化鈉反應，錯誤。故選A。3、B【解析】A、濃硫酸的稀釋方法：將濃硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒攪拌，而題中是水倒入濃硫酸中，選項A錯誤；B、向氫氧化鈉中滴加鹽酸是正確的，選項B正確；C、用pH試紙測溶液酸堿度時，不能將試紙浸

12、入溶液中，選項C錯誤；D、氫氧化鈉易潮解，具有腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱量，選項D錯誤。故選B。4、D【解析】化學式的意義：(1)表示一種物質(zhì)；(2)表示組成這種物質(zhì)的元素；(3)表示這種物質(zhì)的一個分子(對由分子構(gòu)成的物質(zhì))；(4)表示物質(zhì)的一個分子里各元素的原子個數(shù)比(對由分子構(gòu)成的物質(zhì))；表示這種物質(zhì)中陽離子與陰離子的個數(shù)（由離子構(gòu)成的物質(zhì)）A. 表示甲烷這種物質(zhì)，正確；B. 表示甲烷由碳、氫兩種元素組成，正確；C. 表示一個甲烷分子，正確；D. 表示一個甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，錯誤。5、C【解析】元素符號的書寫要規(guī)范，該大寫的絕不能小寫，并且小寫字母要寫在大寫字母的右下角。

13、元素周期表中四部分的意義分別是：原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量。在原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故正確； Co表示金屬元素，故錯誤；一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故正確；CO中含有碳元素，CO中不含有碳元素，故錯誤。故答案為C。6、B【解析】A水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，水分子能保持水的化學性質(zhì)； B化學反應過程的實質(zhì)是分子破裂，原子重新組合，是正確的敘述； C將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子之間的間隔變大；D花香四溢主要是因為分子不斷的運動；故答案選擇B。7、D【解析】A、經(jīng)過吸附、沉淀、過濾后而得到的礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；

14、B、高錳酸鉀加熱完全分解后的固體有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故不符合題意；C、稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；D、冰和蒸餾水都是水，屬于同種物質(zhì)，只是狀態(tài)不同，部分結(jié)冰的蒸餾水屬于純凈物，故符合題意。8、A【解析】A、氧燭主要成分是NaC1O3，則為混合物，故不正確；B、根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鈉元素為+1價，氧元素-2價，則Cl元素的化合價為+5，故正確；C、由于氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應放出氧氣，故運輸氧燭時應避免劇烈撞擊，故正確；D、氧燭產(chǎn)生氧氣的反應符合一變多的特點，是分解反應，故正確。故選A9、B【解析】A、化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子

15、再重新組合成新的分子，則原子數(shù)目一定不變，選項錯誤；B、化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，則分子的種類一定改變，選項正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變，選項錯誤；D、化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，原子的種類不變，則元素的種類一定不變，選項錯誤，故選B?！军c睛】化學變化中，分子可分成原子，原子不再分，所以，化學變化中變化的微粒是分子，不變的微粒是原子。10、A【解析】A. 車胎在陽光下爆裂，是因為分子的間隔變大，氣體的體積變大，分子遠動加快，氣體產(chǎn)生壓強增大，正確；B. 氧化汞受熱后分解生成汞和氧氣，反應前后分子的種類改

16、變，原子的種類不變，說明分子在化學變化中可分，正確；C. 聞到不遠處的花香，因為分子在不斷地運動，物質(zhì)通過分子運動而揮發(fā)，使人聞到氣味，正確；D. 體溫計的水銀（汞）熱脹冷縮，是因為汞原子之間的間隔受熱變大，遇冷變小，正確；選A11、A【解析】A、人體缺鐵元素會引起貧血，貧血應及時補充鐵元素，故正確；B、元素種類由原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的，錯誤；C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁，錯誤；D、人體缺鈣易患佝僂病，但是鈣元素屬于人體必需的常量元素，故錯誤；故選：A。12、B【解析】A、碘升華是碘分子的間隔發(fā)生變化，碘分子本身不變，故錯誤；B、鐵生銹是鐵單質(zhì)與氧氣、水生成鐵銹，微粒本身發(fā)生變化，故正確；

17、C、銅導電，沒有生成新物質(zhì)，微粒本身不變，故錯誤；D、水蒸發(fā)是水分子間隔發(fā)生變化，微粒本身不變，故錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、4.5 D 6.7 B 氯化鈉沒有完全轉(zhuǎn)移到燒杯中 讀取量筒中水的體積時仰視讀數(shù) 【解析】（1）配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需氯化鈉的質(zhì)量為：500g0.9%=4.5g；A、對化學實驗中的剩余藥品，不能放回原瓶，以免污染試劑，故錯誤；B、溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌，可以加速溶解，不能增大氯化鈉的溶解度，故錯誤；C、天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙，并不是為了整潔美觀，而是因為防止避免污染天平，故錯誤；

18、D、量取所需水量時，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，準確讀數(shù)，故正確；（2）由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即：物體質(zhì)量=10g-3.3g=6.7g；（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，說明樣品質(zhì)量偏大，他應減少適量氯化鈉固體；（4）如果配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)小于0.9%，則可能造成這種結(jié)果的原因是氯化鈉沒有完全轉(zhuǎn)移到燒杯中，讀取量筒中水的體積時仰視讀數(shù)，導致量取的水偏多。14、探究火焰不同位置的溫度是否相同 燒杯壁上有無色液滴生成 【解析】（1）將一根火柴梗平放入火焰中，是為了

19、根據(jù)火柴燒焦的程度判斷蠟燭火焰各層溫度；故填：探究火焰不同位置的溫度是否相同；（2）實驗中，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液體，說明蠟燭燃燒生成了水；故填：燒杯壁上有無色液滴生成。15、不能 因為沒有確認MnO2的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后是否改變 MnO2質(zhì)量的多少對H2O2分解的速率是否有影響 快 【解析】實驗一要證明MnO2是H2O2分解反應的催化劑，必須證明催化劑在反應前后的性質(zhì)和質(zhì)量不改變，而研究小組沒有做這方面的實驗，所以不能達到目的； 實驗二根據(jù)表格中數(shù)據(jù)及項目分析可知，該實驗的目的是驗證二氧化錳質(zhì)量的增加，能否加速H2O2分解的速率；所得氧氣的體積分數(shù)越大，說明反應速率越快。16、II、III、I 玻璃棒 引流 難溶于水的物質(zhì) BC 【解析】(1)操作A是把固體粗食鹽，轉(zhuǎn)化為混合溶液，是加水溶解的過程，屬于II，操作B是固液分離，過濾的過程，屬于III，操作C是將溶液轉(zhuǎn)變?yōu)榫w，蒸發(fā)的過程，屬于I，故填寫：II、III、I；(2)由圖可知，三個操作都用到了玻璃棒，故填寫：玻璃棒；操作B屬于過濾，玻璃棒在過濾中的作用是引流，故填寫：引流；(3)過濾的原理是：除去難溶于水的物質(zhì)，故填寫：難溶于水的物質(zhì)；(4)A、過濾時濾紙破損，會使過濾不完全，精鹽中含有雜質(zhì)，最后稱得精鹽質(zhì)量偏大，故不符合題意；B、蒸發(fā)時有固體濺出，得到的精鹽損失，最后稱得精鹽質(zhì)量偏低，故符