湖北省武漢市六中學(xué)致誠(chéng)中學(xué)2022年化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列敘述正確的是A飽和溶液比不飽和溶液含溶質(zhì)更多B乳化后形成的乳液與溶液同樣穩(wěn)定C加溶劑可以使飽和溶液變成不

2、飽和溶液D在溶解時(shí)，溶質(zhì)微粒的運(yùn)動(dòng)比溶劑微?？?將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的某溶液100g分別作如下處理：蒸發(fā)掉10g水且無(wú)晶體析出；加入10g同樣的溶液；加入10g同種溶質(zhì)，使之全部溶解；加入10g水，攪拌使其混合均勻。經(jīng)四種方法處理過(guò)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋ǎ〢BCD3下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A濕衣服晾干B酒精揮發(fā)C石蠟熔化D食物腐爛4現(xiàn)有CO和CO2混合氣體，采用圖是實(shí)驗(yàn)室裝置可以：檢驗(yàn)CO2氣體，分離CO和CO2混合氣體，干燥CO2或CO氣體實(shí)驗(yàn)所需的試劑有：稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水下列說(shuō)法不正確的是（）A甲中應(yīng)盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液B乙中應(yīng)盛放

3、濃硫酸C丙中應(yīng)盛放稀鹽酸D首先分離得到的是CO2 氣體，而后得到CO氣體52018年的夏天因足球世界杯而狂熱，球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員挫傷時(shí)立即用氯乙烷（化學(xué)式C2H5Cl）進(jìn)行冷凍麻醉急救處理。下列有關(guān)氯乙烷的說(shuō)法中正確的是（）A由四種元素組成B由8個(gè)原子構(gòu)成C其中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D其中碳、氫的質(zhì)量比是2：56以下是初中階段所學(xué)的常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)和知識(shí)，能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是（ ）常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)相應(yīng)觀點(diǎn)A鐵、硫、磷與氧氣反應(yīng)是化合反應(yīng)兩種反應(yīng)物反應(yīng)都是化合反應(yīng)B水和二氧化碳中都含氧元素，是氧化物含氧元素的物質(zhì)都是氧化物C氫氣、甲燒、一氧化碳可以在空氣中燃燒所有氣體都可以在空氣中燃燒D氮?dú)?、氧氣、氫氣是由分子?gòu)成物

4、質(zhì)都是由微粒構(gòu)成AABBCCDD7下列說(shuō)法中，不正確的是（ ）A含有氧元素的化合物一定是氧化物B由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物D具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素8下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）A銅絲作導(dǎo)線B二氧化碳作氣體肥料C液氨用于醫(yī)療上冷凍麻醉D高燒病人用酒精擦拭身體降溫9小明是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)了化學(xué)后他梳理了以下知識(shí):加熱煮沸可以降低開(kāi)水的硬度；某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子一定是氖原子；為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性，將它進(jìn)行點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)；進(jìn)入溶洞先要做燈火試驗(yàn)，因?yàn)槎趸季哂卸拘?；為觀察金屬鎂的顏色，用砂紙打磨鎂條；滴瓶上的滴管使用過(guò)后不需

5、清洗，直接放回原瓶。其中正確的是( )ABCD10下列家庭小實(shí)驗(yàn)，不能成功的是A用肥皂水鑒別硬水和軟水B用冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑C用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)D用過(guò)濾的方法把硬水變成軟水11分類是研究物質(zhì)的常用方法，如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個(gè)大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（ ）A氧氣B冰水混合物C氯酸鉀D過(guò)氧化氫溶液12邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是()A離子是帶電粒子，所以帶電的粒子一定是離子B化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體D氧化物

6、中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下圖是水的沸騰和電解水實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）寫出電解水的化學(xué)方程式_；（2）從微觀角度看，這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是什么_？（3）過(guò)氧化氫和水的元素組成相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，微觀角度的分析原因是什么_？14實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱: a_；b_；（2）寫出用A裝置制氧氣的一個(gè)文字表達(dá)式:_；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_；（3）若A裝置的藥品是高錳酸鉀，則A裝置有一個(gè)明顯的不足之處是_；會(huì)導(dǎo)致的后果是_；反應(yīng)的文字表達(dá)式

7、為_(kāi)；反應(yīng)的基本類型為_(kāi)。（4）寫出用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式:_；可選用圖中_和_；(填標(biāo)號(hào))組裝一套制取氧氣的裝置。檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是_。15空氣是人類賴以生存的寶貴資源。（1）空氣的用途：焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_（填化學(xué)式）。（2）空氣的成分：老師利用圖甲裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù)，測(cè)得過(guò)程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度的變化趨勢(shì)如圖乙所示。廣口瓶中紅磷燃燒時(shí)現(xiàn)象是_；紅磷燃燒的文字表達(dá)式_。該同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為19%，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是_（導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì)）。結(jié)合曲線，解釋AB段氣體壓強(qiáng)變化的原因是_

8、。（3）丙圖實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_(kāi)mL刻度處才停止（試管容積為45ml）。反思應(yīng)用：乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)與甲同學(xué)相比，優(yōu)點(diǎn)是_（寫一點(diǎn)）。16如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：（1）儀器a的名稱是_（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_，其發(fā)生裝置可選擇 _，可用F裝置收集氧氣，依據(jù)是_。（3）如圖裝置可用來(lái)收集氣體，試回答下列問(wèn)題：若用排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 _導(dǎo)管口通入；若用排水法收集氧氣，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從_導(dǎo)管口通入。若用排空氣法收集氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述該氣體的驗(yàn)滿方法_。（4）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室

9、用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置、收集裝置應(yīng)選擇 _。（填裝置編號(hào)）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17在某硫元素的氧化物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為l1，試通過(guò)計(jì)算，推測(cè)該元素的氧化物的化學(xué)式。18茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等。根據(jù)以上信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）茶氨酸由 種元素組成。（2）茶氨酸中C、H兩種元素的質(zhì)量比為 。（3）茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （結(jié)果精確到0.1%）。（4）58 g茶氨酸中含氧元素的質(zhì)量為多少克？（寫出計(jì)算過(guò)程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)

10、小題，共12分）19（6分）銅粉在空氣中加熱后,生成物的質(zhì)量比原來(lái)的銅粉的質(zhì)量增大的原因是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、不知道溶液的量無(wú)法比較飽和溶液和不飽和溶液中溶質(zhì)的量，A不正確；B、乳化得到的只是暫時(shí)均勻穩(wěn)定的混合物，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)分層，B不正確；C、加溶劑可以使飽和溶液變成不飽和溶液，C正確；D、在溶解時(shí)，溶質(zhì)微粒的運(yùn)動(dòng)速度和溶劑的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)法比較，D不正確。故選：C。2、B【解析】原溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量為，溶劑水的質(zhì)量為100-10=90g；蒸發(fā)掉10g水且無(wú)晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；加入10g同

11、樣的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，仍為10%；加入10g同種溶質(zhì)，使之全部溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；加入10g水，溶劑質(zhì)量增加10g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)楣蔬xB。3、D【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。A、濕衣服晾干，僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B、酒精揮發(fā)，僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、石蠟熔化，僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；D、食物腐爛，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。點(diǎn)睛物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)其他物質(zhì)生成，有其他物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，沒(méi)有其他物

12、質(zhì)生成屬于物理變化。4、D【解析】A、甲中盛放的液體能吸收二氧化碳，一般用氫氧化鈉溶液吸收的完全，又因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)裝置可以檢驗(yàn)二氧化碳的存在，所以甲中應(yīng)盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液，故A說(shuō)法正確；B、乙中盛放濃硫酸是為了干燥分離出來(lái)的氣體，因?yàn)闈饬蛩峋哂形?，故B說(shuō)法正確；C、甲中的氫氧化鈉與二氧化碳生成碳酸鈉和水，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以丙中盛放鹽酸，鹽酸與碳酸鈉、碳酸鈣反應(yīng)又生成二氧化碳，故C說(shuō)法正確；D、由于甲中裝有能吸收二氧化碳的溶液，將一氧化碳和二氧化碳的混合物通過(guò)時(shí)，二氧化碳被吸收，應(yīng)該先直接分離出一氧化碳，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。5、C【解析】A根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)

13、分析； B根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析； C根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析； D根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析。【詳解】A由氯乙烷的化學(xué)式可知，氯乙烷是由碳、氫、氯三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 B氯乙烷是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 C氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為（122）：（15）：（35.51）=48：10：71，可見(jiàn)其中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。 D氯乙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為（122）：（15）=24：5，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 故選：C。6、D【解析】A、根據(jù)化合反應(yīng)的概念進(jìn)行解答；B、根據(jù)氧化物的概念解答；C、根據(jù)

14、物質(zhì)的可燃性進(jìn)行解答；D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)不都是化合反應(yīng)，例如甲烷燃燒生成二氧化碳和水就不是化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物。例如硫酸中含有氧元素，但是硫酸不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、有些氣體不具有可燃性，不能在空氣中燃燒，如二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，所有的物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。故選D。7、A【解析】A、氧化物必須由兩種元素組成，一種元素是氧元素，故A錯(cuò)誤；B、單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物，所

15、以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故B正確；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，所以由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，故C正確；D、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素，故D正確。故選A。【點(diǎn)睛】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。8、B【解析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。【詳解】A、銅絲作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)

16、；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳作氣體肥料是利用二氧化碳能參與光合作用的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；C、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉是利用液氮吸熱氣化，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、高燒病人用酒精擦拭身體降溫是利用酒精的揮發(fā)性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。9、C【解析】加熱煮佛可以降低開(kāi)水的硬度，正確；某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子可能是氟離子或鈉離子等，不一定是氖原子，錯(cuò)誤；為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性，將它進(jìn)行加熱實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤；進(jìn)入溶洞先要做燈火試驗(yàn)，若火熄滅，則說(shuō)明溶洞中二氧化碳較多，氧氣不足，不能供人類呼吸，二氧化碳無(wú)毒性，錯(cuò)誤；為觀察金屬鎂的顏色，用砂紙打磨鎂條，正確；滴瓶上的滴管使用過(guò)后不需清洗，直

17、接放回原瓶，正確。故選C。10、D【解析】試題分析：用肥皂水鑒別硬水和軟水；用冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑，因?yàn)槿紵怀浞志蜁?huì)產(chǎn)生炭黑；用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槠渲泻芯哂袑?dǎo)電性的石墨；用過(guò)濾的方法不能把硬水變成軟水，因?yàn)橛菜怯煽扇苄缘碾s質(zhì)引起的，過(guò)濾不能將其過(guò)濾掉。故選D考點(diǎn)：基本概念和原理11、B【解析】整個(gè)大圓圈表示純凈物，則X是單質(zhì)，Y是化合物，Z是氧化物?！驹斀狻緼、Z是氧化物，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣屬于單質(zhì)，故A不正確；B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，冰水混合物是由水分子構(gòu)成的，屬于氧化物，故B正確；C、由兩種或兩種以上的元素組成的

18、純凈物叫化合物，氯酸鉀是化合物，但不是氧化物，故C不正確；D、過(guò)氧化氫溶液是過(guò)氧化氫和水組成的混合物，故D不正確。故選B。12、B【解析】A. 離子是帶電粒子，但帶電的粒子不一定是離子，如：質(zhì)子、電子都是帶電微粒，錯(cuò)誤；B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，正確；C. 稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的不一定是稀有氣體，如氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，也可做保護(hù)氣，錯(cuò)誤；D. 氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物都是氧化物，錯(cuò)誤；選B二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、 水沸騰，分子未變，屬于物理變化，電解水，分子種類發(fā)生了改

19、變，屬于化學(xué)變化 分子構(gòu)成不同 【解析】（1）水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：； （2）水沸騰，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，水分子未改變，屬于物理變化，水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，由水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?，分子種類發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化，故填：水沸騰，分子未變，屬于物理變化，電解水，分子種類發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化；（3）過(guò)氧化氫由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成，分子構(gòu)成不同，故過(guò)氧化氫和水的元素組成相同，但化學(xué)性質(zhì)不同。14、長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 防止冷凝水回流入熱的試管導(dǎo)致試管破裂 沒(méi)有在試管口處放一團(tuán)棉花 加熱時(shí)高錳酸鉀的粉末沖進(jìn)導(dǎo)管 分

20、解反應(yīng) B D 將帶火量的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿 【解析】（1）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是長(zhǎng)頸漏斗，b是集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，A裝置中試管口略向下傾斜的目的是：防止冷凝水倒流，炸裂試管；（3）高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，所以A裝置有一個(gè)明顯的不足之處是：沒(méi)有在試管口處放一團(tuán)棉花，會(huì)導(dǎo)致的后果是：加熱時(shí)高錳酸鉀的粉末沖進(jìn)導(dǎo)管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；

21、（4）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，氧氣密度比空氣大，所以可選用圖中B和D組裝一套制取氧氣的裝置氧氣具有助燃性，所以檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是：將帶火量的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿。故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；（2）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；防止冷凝水倒流，炸裂試管；（3）沒(méi)有在試管口處放一團(tuán)棉花；加熱時(shí)高錳酸鉀的粉末沖進(jìn)導(dǎo)管；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)；（4）過(guò)氧化氫水+氧氣；B；D；將帶火量的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿。15、N2（合理即可） 紅磷燃燒產(chǎn)

22、生大量白煙，放出熱量 紅磷量不足或裝置漏氣等 紅磷燃燒放出了大量的熱，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大 1 氣密性更好，測(cè)量準(zhǔn)確或者減少對(duì)空氣的污染 【解析】（1）空氣中的氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣，化學(xué)式是N2。（2）廣口瓶中紅磷燃燒時(shí)，現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙，放熱；紅磷燃燒的文字表達(dá)式：磷+氧氣五氧化二磷。與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是紅磷不足、裝置漏氣、沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾等。在曲線AB段氣體壓強(qiáng)變化的原因是：紅磷燃燒放出了大量的熱，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大。（3）因?yàn)檠鯕饧s占空氣體積的五分之一，丙圖實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為：刻度處才停止。反思應(yīng)用：丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)與甲同學(xué)相比，優(yōu)點(diǎn)是防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)導(dǎo)致的部分氣體受熱膨脹逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，同時(shí)防止了反應(yīng)生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境。【點(diǎn)睛】可以用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。16、分液漏斗 過(guò)氧化氫水 + 氧氣 B 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng) a b 用帶火星的木條放在b管口，如復(fù)燃，則滿 CD或CF 【解析】（1）儀器a的名稱是分液漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，過(guò)氧化氫在二氧化錳催