山東省青島市集團(tuán)校聯(lián)考2022年化學(xué)九上期中檢測試題含解析_第1頁
山東省青島市集團(tuán)校聯(lián)考2022年化學(xué)九上期中檢測試題含解析_第2頁
山東省青島市集團(tuán)校聯(lián)考2022年化學(xué)九上期中檢測試題含解析_第3頁
山東省青島市集團(tuán)校聯(lián)考2022年化學(xué)九上期中檢測試題含解析_第4頁
山東省青島市集團(tuán)校聯(lián)考2022年化學(xué)九上期中檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請按要求用筆。3請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1香草醛(C8H8O3)是迄今為止世界上最重要的香料添加劑。下列關(guān)于香草醛的說法正確的是A香草醛(C8H8O3)由碳、氫、氧原子構(gòu)成B香草醛(C8H8O3)的相對分子質(zhì)量

2、為152gC一個(gè)香草醛(C8H8O3)分子中有19個(gè)原子D香草醛(C8H8O3)中碳?xì)洹⒀踉刭|(zhì)量比為8:8:32小龍?jiān)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí),先仰視讀出了量筒中水的體積為24mL,然后倒出部分水,再俯視讀出剩余部分水的體積為8mL。則他倒出部分水的體積應(yīng)該是( )A大于16mLB等于16mLC小于16mLD無法確定3洋蔥(見右圖)被譽(yù)為“蔬菜皇后”。切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味,這說明A分子在不停地運(yùn)動(dòng) B分子體積很小C分子間有間隔 D分子質(zhì)量很小4能鑒別空氣、二氧化碳和氧氣三種氣體的方法是( )A分別插入燃著的木條B分別倒入澄清石灰水C分別插入帶火星的木條D觀察顏色5下列化學(xué)用語與含義不相符的是( )AO2

3、2個(gè)氧原子BCa2+鈣離子CP2O5五氧化二磷D2H2O2個(gè)水分子6類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛,下列類推正確的是A離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子是離子B原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,則原子中都有質(zhì)子和中子C質(zhì)子數(shù)決定元素種類,因此質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素D由不同種元素組成的純凈物是化合物,所以化合物一定含有不同種元素7下列說法正確的是()A帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性C海洋中的魚類能夠生存,說明氧氣易溶于水D稀有氣體用途廣泛,可用于制作電光源8下列說法正確的是A氧氣能支持燃燒,常用作燃料B魚類能在水中生活說明氧氣易溶于水C工業(yè)上

4、利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣D二氧化碳含量過高會(huì)引起溫室效應(yīng),所以生活中應(yīng)禁止使用含碳燃料9新型凈水劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)殺菌消毒效果好,且對人體無害,在Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)是A+2B+3C+5D+610正確量取47.5mL的液體,應(yīng)選用的一組儀器是5mL量筒 10mL 量筒 50mL量簡 膠頭滴管ABCD11甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2時(shí),無論選擇什么藥品,他們都能選用的裝置是ABCD12推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是A氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物B在同一化合物中,若金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)C元素是指具有相同質(zhì)

5、子數(shù)的一類原子的總稱,具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素D單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì),由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)131800年,人類電解水獲得成功。某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1下列說法錯(cuò)誤的是()已知:相同條件下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比;常溫常壓時(shí),1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。A水在通電時(shí)能發(fā)生化合反應(yīng)B實(shí)驗(yàn)中若加入少量NaOH溶液,則導(dǎo)電性增強(qiáng)C從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定,相同條件下,H2在水中的溶解度比O2的小D若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3,也會(huì)使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:114除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所

6、選試劑及操作都正確的是()物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作A生石灰熟石灰足量鹽酸過濾B氯化鈉泥沙加足量水溶解,過濾,洗滌,干燥CFe2(SO4)3 溶液H2SO4足量Fe2O3攪拌;過濾DNH3CO2過量氫氧化鈉溶液先通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,再通過濃硫酸洗氣瓶AABBCCDD15下列加熱試管的操作中不正確的是A加熱試管時(shí),試管口不對著自己或他人B加熱時(shí),試管底部接觸燈焰中溫度最低的焰心C加熱試管時(shí),先使試管均勻受熱D加熱試管時(shí),試管外壁要干燥二、填空題(本大題共1小題,共6分)16請結(jié)合下圖回答問題(1)標(biāo)號(hào)的儀器名稱: _,_。(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_氣體收集完畢時(shí)

7、,應(yīng)先_(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。 (3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,NH3易溶于水且密度比空氣小,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 _(選填字母)若選擇G裝置收集氣體,則氣體應(yīng)從_( 選填從“a”或“b”)進(jìn)入。(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置_(從C、D、E裝置中選擇一個(gè),選填字母)可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。請按要求進(jìn)行計(jì)算:(1)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_。(2)碘酸鉀中鉀元素

8、、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為_。(3)求碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)18(8分)如下是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說明書的部分內(nèi)容,根據(jù)說明書計(jì)算:阿莫西林膠囊使用說明書品名和化學(xué)式 正式名:阿莫西林膠囊 英文名: Amoxicillin Capsules化學(xué)式:適應(yīng)癥 呼吸系統(tǒng):支氣管肺炎、大葉肺炎、上呼吸道感染用法與用量 口服成人一次0.5g-1g(2-4粒),一日3-4次:兒童按每日每千克體重60mg計(jì)算,分3-4次服用,或遵醫(yī)囑。(1)阿莫西林的相對分子質(zhì)量是_。(2)阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是_。(3)求阿莫西林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%

9、)_。(4)如果一個(gè)體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林,每天要服幾粒?(簡要寫明計(jì)算過程)_四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)空氣是人類最寶貴的自然資源??諝庵械?dú)獾暮孔疃?,氮?dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程。請按要求回答下列問題:(1)步驟中可利用氮?dú)夂脱鯕獾腳不同分離出氮?dú)夂脱鯕?,屬于_變化。(2)寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_。(3)圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明:碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_(填字母)。A易溶于水B有揮發(fā)性 C受熱易分解(4)這種化肥含氮量是否達(dá)到16%呢?帶著這些問題,興趣小組的

10、同學(xué)取了一些化肥樣品,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。(查找資料)堿石灰能夠吸收H2O和CO2,但是不吸收NH3。濃硫酸能夠吸收H2O和NH3,但是不吸收CO2。(性質(zhì)探究)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進(jìn)行的一步操作是_。取適量碳酸氫銨加入試管,連接A、B裝置,加熱,B中的現(xiàn)象是_,B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。(含量分析)將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質(zhì)量如表:實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量149g實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量152.4gC裝置的作用是_ 。由表分析得知:反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_g。通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道:氨氣中氮元素全

11、部來自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素),請計(jì)算此化肥含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。(寫計(jì)算過程)參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】香草醛的化學(xué)式為C8H8O3,則有:A、香草醛(C8H8O3)由碳、氫、氧三種元素組成,香草醛分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成,A選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;B、香草醛(C8H8O3)的相對分子質(zhì)量為,相對分子質(zhì)量的單位為“1”,“g”是質(zhì)量的單位,B選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;C、一個(gè)香草醛(C8H8O3)分子中有8+8+3=19個(gè)原子,C選項(xiàng)說法正確,符合題意;D、香草醛(C8H8O3)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為,D選項(xiàng)說法不正確,不符合題意。故

12、選C?!军c(diǎn)睛】本題考查化學(xué)式(或分子式)的含義,以及根據(jù)分子式計(jì)算相對分子質(zhì)量,計(jì)算分子式中各種元素的質(zhì)量比,難度不大,計(jì)算時(shí)需要細(xì)心,尤其注意相對分子質(zhì)量的單位與質(zhì)量的單位不能混淆。2、A【解析】仰視讀出了量筒中水的體積為24mL,則實(shí)際水的體積大于24mL,然后倒出部分水,再俯視讀出剩余部分水的體積為8mL,則實(shí)際量筒中的水小于8mL。則他倒出部分水的體積應(yīng)該是大于(24mL-8mL)即大于16mL,故選A。3、A【解析】我們能聞到洋蔥的刺激性氣味是因?yàn)檠笫[中含有刺激性氣味的分子運(yùn)動(dòng)到了我們的鼻子之中接觸到嗅覺細(xì)胞的緣故,說明了分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的故選A4、A【解析】燃著的木條分別放入瓶中,

13、燃燒無明顯變化的氣體為空氣,燃燒更旺的氣體為氧氣,燃燒熄滅的氣體為二氧化碳,所以此方法簡便可行,A選項(xiàng)正確;倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣,無法區(qū)別空氣和氧氣,所以此方法不可行,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;不能用帶火星的木條,因其在二氧化碳和空氣中都不復(fù)燃,不能區(qū)別空氣和二氧化碳,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是無味氣體,所以此方法不能將它們鑒別開來,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇A項(xiàng)。5、A【解析】元素符號(hào)周圍的數(shù)字共有四種,出現(xiàn)在四個(gè)部位:正上方:化合價(jià)寫在元素符號(hào)正上方,表示該元素的化合價(jià),如表示鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)。右上角:元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)

14、,如Mg2+表示鎂離子,“2+”表示鎂離子帶2個(gè)單位正電荷。右下角:元素符號(hào)右下角數(shù)字表示物質(zhì)的一個(gè)分子里含該原子的個(gè)數(shù)(由分子構(gòu)成的物質(zhì)),如H2O中的“2”表示一個(gè)水分子含有兩個(gè)氫原子。前面:元素符號(hào)(或化學(xué)式)前面的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù)(分子、原子、離子),如3N2表示3個(gè)氮分子。A項(xiàng)O2中的2在右下角,其含義應(yīng)為一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子 。故此項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn):元素符號(hào)周圍的數(shù)字點(diǎn)評(píng):化學(xué)用語是國際上統(tǒng)一規(guī)定的化學(xué)文字。只有掌握化學(xué)用語這個(gè)工具,才能學(xué)好化學(xué)。6、D【解析】A. 離子是帶電荷的粒子,但帶電荷的粒子不一定是離子,如:質(zhì)子帶有電荷,但不是離子,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. 氫原子中沒有中子

15、,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. 質(zhì)子數(shù)決定元素種類, 但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素,如:水分子與氖原子質(zhì)子數(shù)相同,但不屬于同種元素,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D. 由不同種元素組成的純凈物是化合物,所以化合物一定含有不同種元素,此選項(xiàng)正確。故選D。7、D【解析】A、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃,氧氣的濃度較低時(shí)不會(huì)復(fù)燃,故A錯(cuò)誤;B、氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有助燃性,故B錯(cuò)誤;C、魚類能夠在水中生存,只能說明氧氣溶解于水,至于溶解度大小,無從談起,故C錯(cuò)誤;D、稀有氣體用途廣泛,在通電時(shí)能發(fā)出有色的光,可用于制作電光源,故D正確。故選D。8、C【解析】A、氧氣能支持燃燒說明氧氣具有助燃性,而

16、不是可燃性,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、該現(xiàn)象說明水中有氧,但1L水中只能溶解30ml氧氣,故氧氣微溶于水,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,C選項(xiàng)正確;D、二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng),但不應(yīng)因?yàn)闇厥倚?yīng)而不使用燃料,不可因噎廢食,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。9、D【解析】根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,鈉元素通常為+1價(jià),氧元素通常為-2價(jià),(+1)2+x+(-2)4=0,x=+6,故Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)是+6價(jià);故選D。10、A【解析】5mL、10mL量筒量程過小,應(yīng)選用50ml量筒,接近刻度線時(shí)改用膠頭滴管滴加,故選A;【點(diǎn)睛】量筒的選擇應(yīng)遵循“大而近

17、”的原則。11、C【解析】CO2和O2的密度都大于空氣,故都可以用向上排空氣法選C。12、D【解析】A、氧化物必須由兩種元素組成,所以含氧元素的化合物不一定是氧化物,故A錯(cuò)誤;B、在同一化合物中,若金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià),如碳酸鈉中碳元素顯+4價(jià),故B錯(cuò)誤;C、元素是具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子總稱,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素錯(cuò)誤,如水分子和氖原子不是同一種元素,故C錯(cuò)誤;D、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就屬于混合物,故D正確。故選D。13、A【解析】A、水在通電時(shí)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),發(fā)生了分解反應(yīng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、由于Na

18、OH在水中能解離出自由移動(dòng)的離子,實(shí)驗(yàn)中若加入少量NaOH溶液,則導(dǎo)電性增強(qiáng),選項(xiàng)B正確;C、如果在相同條件下,氫氣和氧氣的溶解度相等,氫氣與氧氣的體積比應(yīng)該是21,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1。因此可以確定相同條件下,H2在水中的溶解度比O2的小,選項(xiàng)C正確;D、若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3,就會(huì)減少O2的生成,從而右側(cè)試管內(nèi)氣體分子個(gè)數(shù)減少,因此使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于21,選項(xiàng)D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題較為全面地考查了電解水的實(shí)驗(yàn),難度不大,了解電解水的現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項(xiàng)和生成氣體的性質(zhì)等知識(shí)即可分析解答。14、C【解析】A、熟石灰和生石灰均能與足量鹽酸反

19、應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,故A錯(cuò)誤。B、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故B錯(cuò)誤。C、足量Fe2O3能與H2SO4反應(yīng)生成硫酸鐵和水,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故C正確。D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,濃硫酸能與氨氣反應(yīng)生成硫酸銨,不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜質(zhì)時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。15、B【解析】根據(jù)試管使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答?!驹斀狻緼、加熱

20、試管時(shí),試管內(nèi)液體可能會(huì)噴出,故試管口不對著自己或他人,A選項(xiàng)說法正確,不符合題意;B、加熱時(shí),試管底部接觸燈焰中溫度最低的焰心,會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均勻而炸裂,故B選項(xiàng)說法不正確,符合題意;C、加熱試管時(shí),要先預(yù)熱,從而先使試管均勻受熱,防止炸裂,故C選項(xiàng)說法正確,不符合題意;D、加熱試管時(shí),若試管外壁有水珠,會(huì)導(dǎo)致試管冷熱不均勻從而炸裂,故加熱時(shí)試管外壁要干燥,D選項(xiàng)說法正確,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對試管的使用注意事項(xiàng)的掌握,除了上述注意事項(xiàng)之外還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):1、加熱液體時(shí),液體體積不得超過試管體積的三分之一;2、試管夾應(yīng)該夾在距試管口三分之一處;3、加熱液體時(shí)試管口4

21、5度斜向上;4、加熱固體時(shí)試管口略向下。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、鐵架臺(tái) 長頸漏斗 2KClO32KCl+3O2 從水中取出導(dǎo)氣管 A b C CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O 可以控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止 【解析】解:(1) 據(jù)圖可知儀器是鐵架臺(tái),是長頸漏斗;(2)據(jù)圖可知試管口沒有棉花,應(yīng)用加熱氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為:2KClO32KCl+3O2;實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;(3) 實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,屬于固體加熱型

22、,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A;NH3是一種密度小于空氣的氣體,若選擇G裝置收集氣體,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入;(4) 二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,故用向上排空氣法來收集,收集裝置應(yīng)選C;在實(shí)驗(yàn)室中,通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O;F裝置通過彈簧夾可以控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止。【點(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、1:1:3 39:127:48 59.3% 【解析】本題考查了化學(xué)式的計(jì)算。結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式意義是解題的關(guān)鍵。(1)根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式可知,碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1:3;(2)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為39:127:(163)=39:127:48;(3)碘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論