主題班會(huì)班主任總結(jié)計(jì)劃

1、-最新資料介紹-主題班會(huì)班主任總結(jié)主題班會(huì)班主任總結(jié)總結(jié)主若是人們常常對(duì)已做過(guò)工作進(jìn)行回顧、解析，并提到理論高度，必然已獲取成績(jī)，指出應(yīng)汲取教訓(xùn)，以便今后做得更好。下面是小編給大家介紹的主題班會(huì)班主任總結(jié)，歡迎閱讀。主題班會(huì)班主任總結(jié)11010月月323日上午，我們707統(tǒng)計(jì)一班進(jìn)行了以學(xué)習(xí)譚之平為主題的班會(huì)活動(dòng)。我們第一將譚之平的事跡分為曲折修業(yè)、孝感天下和回報(bào)社會(huì)三方面為大家進(jìn)行介紹。圖文并茂的講解，使好多第一次認(rèn)識(shí)譚之平的同學(xué)，對(duì)她的故事有了感性的認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的活動(dòng)中，同學(xué)們圍繞著主題進(jìn)行了積極的思慮和熱忱的談?wù)摗孜坏桥_(tái)公布感覺(jué)的同學(xué)都進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)言，從譚之平的事跡張開聯(lián)想，帶動(dòng)

2、了大家的思想，并最后回歸到我們自己。談?wù)撨^(guò)程：在談?wù)撝?，唐?shī)同學(xué)碰到譚之平事跡的啟示，給大家表達(dá)了他家鄉(xiāng)一位，與譚之平有著近似經(jīng)歷的人的故事?？墒枪适轮械闹魅斯?，卻少了像譚之平相同堅(jiān)韌的意志，最后還是敗給了殘忍的現(xiàn)實(shí)，患上了精神分裂癥。但即使在她神志不清之時(shí)，也并沒(méi)忘記以前幫助過(guò)她的人。1/11這個(gè)故事誠(chéng)然有些悲傷，但是卻能使我們更加領(lǐng)悟到譚之平自強(qiáng)不息的難得。在已經(jīng)備受艱辛的人生又受到巨大打擊之時(shí)，家庭的重?fù)?dān)落在了一人身上，譚之平依舊能在曲折中走上修業(yè)之路，這是值得我們每個(gè)人都學(xué)習(xí)的精神！在此后的發(fā)言中，鄭倩同學(xué)還重申了譚之平的孝行，譚之平不但對(duì)和自己有血緣關(guān)系的親人盡孝。即即是對(duì)繼母，她也

3、像對(duì)親生母親相同孝順。鄭倩還例舉了她身邊的一些不孝順的行為，引起了同學(xué)們對(duì)自己行為的反思。在熱忱的談?wù)撝?，大家提到了譚之平事跡中的方方面面。譚之平身上有太多值得我們學(xué)習(xí)、引起我們反思的精神，大家還一致贊美了譚之平成立義工組織回報(bào)社會(huì)的行為。正當(dāng)我們這學(xué)期也將要張開面向敬老院和孤兒院的志愿者活動(dòng)，好多同學(xué)都表示，將在接下來(lái)的志愿者活動(dòng)中，像譚之平相同為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)！學(xué)習(xí)重點(diǎn)：班會(huì)中總結(jié)出，我們要學(xué)習(xí)譚之平同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)修業(yè)的進(jìn)步的精神，學(xué)習(xí)他敬老行孝、回報(bào)社會(huì)的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的堅(jiān)毅毅力。在他的身上展現(xiàn)了今世大學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感和優(yōu)秀的精神風(fēng)范，是今世大學(xué)生優(yōu)秀的代表。

4、譚之平同學(xué)不應(yīng)該可是一個(gè)今世大學(xué)生的時(shí)代的標(biāo)簽，他的作用在于激勵(lì)更多的譚之平從困難中走出來(lái)，走出自己優(yōu)秀的人-最新資料介紹-生。我們要學(xué)習(xí)譚之平同學(xué)，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙偎木?，他該成為一個(gè)標(biāo)高，成為今世大學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。總有一天，我們也要走向社會(huì)，人生了旅途也會(huì)充滿艱辛，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)剛毅，堅(jiān)定自己的信念，用我們的行動(dòng)向世界證明：我們能撐起祖國(guó)的明天！班會(huì)改進(jìn)：此次班會(huì)中，好多同學(xué)沒(méi)有獲取發(fā)言的機(jī)遇。我們會(huì)在今后的班會(huì)中進(jìn)行改進(jìn)，使各環(huán)節(jié)連結(jié)更加順利，合理安排時(shí)間，讓更多同學(xué)有機(jī)遇登臺(tái)公布自己的感想。主題班會(huì)班主任總結(jié)22一、主題鮮亮，定位富有意義結(jié)合學(xué)校張開的中學(xué)生人生設(shè)計(jì)

5、行動(dòng)計(jì)劃課題，聯(lián)系學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，晁老師及時(shí)地張開了我型我SHOW主題班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)把授課目標(biāo)定位任職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)十分有前瞻性的試一試，不但有利于孩子們成立正確的人生理想，也有利于幫助他們及時(shí)修正個(gè)人發(fā)展過(guò)程中的誤區(qū)。應(yīng)該說(shuō)，此次主題活動(dòng)的張開特別有現(xiàn)實(shí)意義。二、內(nèi)容豐富，表現(xiàn)手法多樣綜觀這節(jié)隊(duì)活動(dòng)觀摩課，我個(gè)人以為內(nèi)容融時(shí)代性、思想性、知識(shí)性、興趣性、審美性為一體。班會(huì)課經(jīng)過(guò)舞蹈、朗誦、相聲、小品、雙簧、器樂(lè)、歌曲等多種3/11形式，展現(xiàn)了廣大青少年多才多藝的綜合素質(zhì)。三、設(shè)計(jì)精致，活動(dòng)富饒創(chuàng)新我以為本次主題隊(duì)會(huì)的設(shè)計(jì)富饒創(chuàng)新而又精心，每個(gè)節(jié)目都是那么的優(yōu)秀。更獨(dú)巨匠心的

6、是學(xué)生活動(dòng)主題向上，思路清楚，表現(xiàn)到位，不但讓我們感覺(jué)到學(xué)生課前所做的充分準(zhǔn)備，而且還像一條主繩貫穿了整個(gè)隊(duì)活動(dòng)，一個(gè)個(gè)小節(jié)目像是繩子穿起的的顆顆閃耀的珍珠，應(yīng)該說(shuō)這樣的設(shè)計(jì)，是很具操作性、創(chuàng)新性的，使各個(gè)環(huán)節(jié)變得過(guò)渡自然、緊湊而又不瑣碎。四、情況真實(shí)，側(cè)重自我教育本次活動(dòng)的情況均來(lái)自孩子自己或身邊，他們自編、自導(dǎo)、自演，用一個(gè)又一個(gè)鮮活的事例教育著同學(xué)，也感染著老師。他們學(xué)會(huì)了自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，懂得了感想、動(dòng)人、感恩。五、張開有序，展現(xiàn)優(yōu)秀素質(zhì)誠(chéng)然這是孩子們第一次組織主題班會(huì)，卻張開的井井有條。學(xué)生優(yōu)秀的節(jié)目表演和活動(dòng)能力感染了在場(chǎng)聽(tīng)課的好多老師，很多老師都說(shuō)聽(tīng)這樣的課是一種美的享受。六、教

7、師點(diǎn)撥，彰顯人格魅力入孩子們的SHOW。晁老師沒(méi)有過(guò)多地介引導(dǎo)、凝望、欣賞著孩子的表現(xiàn)，最后用簡(jiǎn)短但精髓的語(yǔ)言點(diǎn)撥了此次活動(dòng)。老師眼中有欣慰、欣賞、欣喜，她用仰慕的話語(yǔ)寄望著對(duì)孩子殷切的希望，彰顯著一位青年班主任的人格魅力。-最新資料介紹-可見(jiàn)，這是一節(jié)別出心裁且成功的主題班會(huì)課。但是，白玉微暇。若是硬要找一點(diǎn)缺憾的話，我個(gè)人以為學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)少了一些，可多增加一些談?wù)摐贤ǖ沫h(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)少一些，生成多一些，就更圓滿了。主題班會(huì)班主任總結(jié)33經(jīng)過(guò)010月月323日的班會(huì)，同學(xué)們都基本看到了自己開學(xué)以來(lái)的不足之處，并開始對(duì)自己的不足之處做出相應(yīng)的改進(jìn)對(duì)策，并有了實(shí)質(zhì)的行動(dòng)。開始有同學(xué)利用一些時(shí)

8、間背英語(yǔ)單詞了；上課睡覺(jué)的同學(xué)也減少了；課余時(shí)間，等等。班級(jí)整體的學(xué)習(xí)氣氛獲取了明顯的改進(jìn)，同學(xué)們的生活作風(fēng)也獲取了加強(qiáng)。這說(shuō)明我們此次班會(huì)的收效是明顯的，整體來(lái)說(shuō)是成功的，達(dá)到了預(yù)期的收效。很值得慶賀。但是還有個(gè)其他同學(xué)還沒(méi)能正確的找到自己的位子，不能夠勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，不敢英勇試一試改變自己。這也可能也與同學(xué)們以前沒(méi)有養(yǎng)成正確的習(xí)慣相關(guān)，所以一們時(shí)也沒(méi)那么簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度。但是我們606電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的其他同學(xué)是不會(huì)扔掉這一部分同學(xué)的，會(huì)連續(xù)引導(dǎo)和幫助他們，連續(xù)關(guān)注他們，是大家都獲取進(jìn)步。5/11使我們班級(jí)從整體上有一個(gè)提高。希望有所改進(jìn)的同學(xué)們能把這些優(yōu)秀的作風(fēng)保持下去，把它養(yǎng)成一種

9、習(xí)慣，這樣，必然會(huì)對(duì)今后的成長(zhǎng)起到良性的影響作用。同時(shí)也希望那些還沒(méi)有轉(zhuǎn)變看法的同學(xué)們能積極配合我們班委的工作，盡早的改變自己。責(zé)怪與自我責(zé)怪，還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的溝通在我們大二這個(gè)階段是特別重要的，也是必要的。能夠讓每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不相同，能夠采集到一些合理化的建議，還能夠夠聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)自己的談?wù)?。還能夠給自己一次反思的機(jī)遇，更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，有一種危機(jī)感，從而更加積極的去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。們我們606級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的所有同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月一起生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)磨合成一個(gè)特別團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的集體。大家在這個(gè)集體中間都特別友善，互相關(guān)心，互相幫助。我相信大家都會(huì)

10、為了我們這個(gè)集體感覺(jué)驕傲和驕傲。今后近似幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)溝通的班會(huì)我們還會(huì)連續(xù)張開，讓我們這個(gè)大家庭中的所有成員共同面對(duì)困難，共同進(jìn)步，快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)大二這個(gè)學(xué)年。主題班會(huì)班主任總結(jié)44這是關(guān)于本科評(píng)估的第三個(gè)主題班會(huì)，由強(qiáng)中強(qiáng)主持。連日來(lái)，為迎接本科授課水平評(píng)估專家組的到來(lái)，學(xué)校大力加強(qiáng)-最新資料介紹-學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求，狠抓落實(shí)，力求拿出最好的精神容顏和學(xué)習(xí)氣氛來(lái)接受評(píng)估。在學(xué)校的要求下，我班班委團(tuán)結(jié)一致，帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面進(jìn)行了完整整改?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了進(jìn)一步的提高，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚，紀(jì)律看法獲取了加強(qiáng)，基本杜絕了上課遲到早退，打電話，發(fā)短信，吃東西，看雜書

11、等不良現(xiàn)象，宿舍衛(wèi)生也獲取了改進(jìn)。強(qiáng)中強(qiáng)第一給大家通知了我校本科授課工作評(píng)估工作圓滿成功，給大家宣讀了本科評(píng)估專家組組長(zhǎng)教授對(duì)大學(xué)本科評(píng)估工作的談?wù)摵徒ㄗh。大家都深深地為我校在本科評(píng)估中所獲取的優(yōu)秀成績(jī)而驕傲。從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校頻頻檢查衛(wèi)生，對(duì)紀(jì)律嚴(yán)格要求，大家憂如又回到了緊張充分的高中生活?，F(xiàn)在本科評(píng)估已經(jīng)告一段落，關(guān)于今后的生活大家有如何打算，是連續(xù)這樣嚴(yán)格要求自己，還是感覺(jué)本科評(píng)估像一陣風(fēng)，吹過(guò)了就過(guò)了，不會(huì)留下一絲印跡呢？就本科評(píng)估后我們應(yīng)該怎么辦這個(gè)話題，強(qiáng)中強(qiáng)要求以宿舍為單位進(jìn)行談?wù)摵蟀l(fā)言。學(xué)習(xí)委員第一發(fā)言說(shuō)，勤奮慎重的學(xué)風(fēng)，干凈齊整的宿舍，活躍的課堂是大家的共同夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)它就要

12、付出必然的努力，誠(chéng)然頻頻的打掃衛(wèi)生有時(shí)會(huì)讓大家心煩，但是我們也充分領(lǐng)悟到了這種充分生活的感覺(jué)。7/11本科評(píng)估誠(chéng)然已經(jīng)過(guò)去，但是我們應(yīng)該把這個(gè)嚴(yán)格的制度保持下來(lái)，這樣有助于我們養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。有些同學(xué)持反對(duì)建議，他們以為，這樣嚴(yán)格的要求憂如有些過(guò)于嚴(yán)格，憂如破壞了大學(xué)生活所應(yīng)有的自由輕松和個(gè)性張揚(yáng)，把所有都規(guī)范化不利于大學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，也不能夠培養(yǎng)出能擔(dān)承社會(huì)責(zé)任，成為民族中堅(jiān)的優(yōu)秀人才。生活委員發(fā)言：我感覺(jué)將這種嚴(yán)格的制度要求堅(jiān)持下去是很有必要的。好多同學(xué)高考以前聽(tīng)過(guò)了太多考上大學(xué)所有都會(huì)好的的欣慰，也許是因?yàn)榘仙骈L(zhǎng)途中看到了太多關(guān)于大學(xué)美景的海市蜃樓，大家對(duì)大學(xué)抱有太多輕歌曼舞的想

13、象，以致于竟會(huì)對(duì)大學(xué)生活抱有一種輕松的玩笑態(tài)度，而且對(duì)遲到、曠課等各樣過(guò)錯(cuò)也不以為忤，憂如大學(xué)生活就是這個(gè)樣子的。在嚴(yán)格要求下使同學(xué)們將這種充分緊張的生活狀態(tài)銘記于心，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)以及各方面的素質(zhì)才會(huì)提高，那么我們這批山大學(xué)子的前途才會(huì)有所保障。若是連這么點(diǎn)拘束都受不了的話怎么會(huì)成為民族的中堅(jiān)呢。宿舍舍長(zhǎng)發(fā)言，若是說(shuō)，培養(yǎng)人才是大學(xué)的第一使命，那么，成才也應(yīng)該是大學(xué)生的第一使命。若是說(shuō)，授課是校長(zhǎng)、院長(zhǎng)和每一位教師的第一天職，那么，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是大學(xué)生的第一天職。若是說(shuō)，培養(yǎng)最優(yōu)秀的本科生是山東大學(xué)的戰(zhàn)略選擇和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，-最新資料介紹-那么，刻苦學(xué)習(xí)、早日成才也應(yīng)該是每一個(gè)山大學(xué)子的行為選擇

14、和奮斗目標(biāo)。大家應(yīng)該擺正自己的地址，為自己的未來(lái)定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，其實(shí)不斷為之奮斗，才能獲取成功。班會(huì)氣氛熱忱，每一位同學(xué)都說(shuō)出了自己關(guān)于大學(xué)生活的看法。強(qiáng)中強(qiáng)最后總結(jié)說(shuō)，我們升入大學(xué)是出于連續(xù)深造的需要。素以治學(xué)慎重、學(xué)風(fēng)樸實(shí)著稱的山東大學(xué)最令人愛(ài)惜的就是濃厚的學(xué)術(shù)氣氛。在這樣的環(huán)境中修業(yè)，刻苦認(rèn)真的學(xué)風(fēng)是必定養(yǎng)成的。而這，也應(yīng)該是我們青年學(xué)子在山大最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)入選擇的生活。本科評(píng)估的工作誠(chéng)然終會(huì)結(jié)束，但其真實(shí)的成就卻應(yīng)該永遠(yuǎn)保留，那即是嚴(yán)格的紀(jì)律看法、慎重的學(xué)習(xí)態(tài)度和奮斗修業(yè)的精神容顏。所以，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不行是近期工作的需要，也是我們?yōu)閾碛谐浞值拇髮W(xué)生活所必定堅(jiān)持的。最后強(qiáng)中強(qiáng)進(jìn)

15、一步重申了班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求，并提醒大家要高度重視。班會(huì)進(jìn)行了快要一個(gè)小時(shí)，碰到了優(yōu)秀的收效。主題班會(huì)班主任總結(jié)55為了響應(yīng)學(xué)院五月心理月的號(hào)召，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，加強(qiáng)心理保健意識(shí)。9/11懂得人際交往，成立友善的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為我愛(ài)我的心理健康主題班會(huì)。第一，在班會(huì)開始以前，我們邀請(qǐng)了主題班會(huì)總結(jié)誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人龐世義指導(dǎo)員為我們講解宣傳相關(guān)畢業(yè)信息及申請(qǐng)免聽(tīng)的信息，讓我們提前對(duì)節(jié)余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的發(fā)展前進(jìn)框架，也讓我們中間的某些準(zhǔn)備申請(qǐng)大三免聽(tīng)的同學(xué)對(duì)申請(qǐng)免聽(tīng)的程序有了較為詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。其次，由班里的心理委員講解525大學(xué)生心理健康日的由來(lái)和大學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)班風(fēng)建設(shè)之我見(jiàn)生心理健康的重要性。講解此后，進(jìn)行數(shù)字手心游戲，經(jīng)過(guò)游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎(jiǎng)勵(lì)游戲勝出的隊(duì)伍中，并讓勝出者說(shuō)出游戲心得。游戲過(guò)后，進(jìn)行一個(gè)心理測(cè)試。經(jīng)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識(shí)心理測(cè)試