統(tǒng)編部編版六年級上冊道德與法治第9課知法守法維護權(quán)利第二節(jié)課件

1、守法不違法人教版道德與法治六年級上冊 第四單元 法律保護我們健康成長 第9課 知法守法 依法維權(quán) 第二節(jié)守法不違法人教版道德與法治六年級上冊 第四單元 法學習目標 1.知道法律懲處違法犯罪行為，要做守法公民。 2.拒絕暴力、欺凌、性侵害等行為，懂得自我保護。 3.引導學生尊重他人的合法權(quán)利，理解不良行為在法律上的意義，從而在思想和行動上遵守法律，做守法公民。學習目標 1.知道法律懲處違法犯罪行為，要做守法復習舊知，導入新知復習舊知：1.保護未成年人的專門法有哪些？2.未成年人享有哪些特別權(quán)利？了解新知： 1.請舉例說說自己的守法表現(xiàn)。 2.你有過自我保護的表現(xiàn)嗎？請說一說。復習舊知，導入新知復

2、習舊知：了解新知：1違法犯罪需擔責 小組交流： 1.想一想杜某某實施了哪三類不良行為？分別受到了哪些處理？ 2.按照由輕到重的順序進行排序，將不良行為和對應的處理措施，填入表格中。閱讀角打架罵人欺負同學老師批評父母管教攔截毆打同學，強行索要財物派出所處罰盜竊公安局收容教養(yǎng)1違法犯罪需擔責 小組交流：閱讀角打架罵人欺負同1.違法犯罪需擔責：活動園拓展： 想一想，說一說，你身邊有沒有類似杜某某這樣的情況？向同學們介紹一下。1.違法犯罪需擔責：活動園拓展：1.違法犯罪需擔責 有一個因盜竊現(xiàn)金8000元即將被判刑的少年犯王某，在法庭上對法官說：“叔叔，我把錢都交出來了，讓我回家吧，我想媽媽。”案例討論

3、1.違法犯罪需擔責 有一個因盜竊現(xiàn)金8000元1.違法犯罪需擔責 案例解析 法律既維護權(quán)利人的合法權(quán)益，也對違法犯罪行為進行嚴厲懲處。一方面，在我們的權(quán)利受到侵害時，需要運用法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益；另一方面，我們也應該遵守法律，做守法公民，不違法犯罪。1.違法犯罪需擔責 案例解析 2向校園欺凌說“不”活動園 想一想，自己在與同學相處中，有沒有不和諧的事情？ 例如： 校園內(nèi)、樓梯上總能見到隨手亂扔的垃圾。樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗。 部分同學之間相互的講臟話、粗話。 隨意攀爬學校樓梯欄桿，隨意進入草坪。個別同學故意損壞學校公共財物。2向校園欺凌說“不”活動園 想一想，自

4、己在與同學2向校園欺凌說“不”看媒體視頻，談體會？校園霸凌視頻案例2向校園欺凌說“不”看媒體視頻，談體會？校園霸凌視頻案例2向校園欺凌說“不”活動園 閱讀P87頁活動園欄目。小組交流： 1.王然遇到了什么事情？他的感受是什么樣的？2.魯某為什么欺負王然，你能接受他欺負同學的理由嗎？3.爸爸給了王然怎樣的建議？4.如果你是王然的同學，你會怎樣做？校園欺凌。嚇壞了。叫大哥，強迫背書包，不老實就挨揍。不能！“要勇敢，說我不怕你們，告訴老師和家長”。2向校園欺凌說“不”活動園 閱讀P87頁活動園欄目。2向校園欺凌說“不”活動園 閱讀P87頁活動園欄目。小組交流：4.如果你是王然的同學，你會怎樣做？請在

5、恰當?shù)淖龇ㄇ懊娈嫛啊?。趕緊躲開，假裝沒看見立即上前阻止魯某的行為尋求老師的幫助除此之外，你還有其他辦法嗎？2向校園欺凌說“不”活動園 閱讀P87頁活動園欄目。2向校園欺凌說“不”被人欺凌過，想報復自己生氣，但不知道該如何發(fā)泄已經(jīng)習慣了，很難改變其他，家長怕孩子吃虧，灌輸以牙還牙的錯誤觀念；缺乏法律知識，做事不考慮后果等。調(diào)查報告：校園欺凌他人的原因2向校園欺凌說“不”被人欺凌過，想報復調(diào)查報告：2向校園欺凌說“不”說一說：校園嚴重欺凌行為對應的刑法罪名。法制專刊2向校園欺凌說“不”說一說：校園嚴重欺凌行為對應的刑法罪名。2向校園欺凌說“不” 法制?？f一說：國家有關(guān)部門 的“亮劍”措施。2向校

6、園欺凌說“不” 法制?？f一說：國家有關(guān)部2向校園欺凌說“不”活動園 想一想，你接受過校園欺凌事件的調(diào)查嗎？你認為你們學校有沒有這類現(xiàn)象？你覺得如何做，才能讓校園生活更和諧、更美好？2向校園欺凌說“不”活動園 想一想，你接受過校3預防性侵害 觀察右邊兩個場景： 想一想，哪一幅表現(xiàn)的是正常的身體接觸？哪一幅表現(xiàn)的是不當?shù)纳眢w接觸？活動園左圖屬于正常身體接觸，右圖屬于性騷擾！3預防性侵害 觀察右邊兩個場景：活動園左圖屬于正3預防性侵害 性侵害未成年人是非常嚴重的犯罪。刑法規(guī)定，奸淫幼女的，構(gòu)成強奸罪，從重處罰；猥褻兒童的，構(gòu)成猥褻兒童罪，從重處罰。未成年人要加強自我防護意識，遠離侵害，學會自衛(wèi)。在

7、出現(xiàn)性侵害事件后，應當立即向父母、學校報告，由有關(guān)部門追究其法律責任。知識窗3預防性侵害 性侵害未成年人是非常嚴重的犯罪。3預防性侵害 全班交流：生活中還有哪些是不當?shù)纳眢w接觸？ 模擬練習：交往中的握手。活動園正常不正常3預防性侵害 全班交流：生活中還有哪些是不當?shù)纳碚n堂總結(jié) 通過學習幫助同學們在今后的 生活中，要牢記作為未成年人，我們也有自己的法律責任，守法不違法，面對欺凌敢于說“不”，保護自己的身體隱私，遠離性侵犯。課堂總結(jié) 通過學習幫助同學們在今后的 板書設計 守法不違法違法犯罪需擔責向校園欺凌說“不”預防性侵害9.知法守法 依法維權(quán)板書設計 守法不違法9.知法守法 依法維權(quán)課堂練習一我知道1.法律既維護人的（ ），也對（ ）行為進行嚴厲懲處。2.我們應加強自我保護能力，提高警惕，預防（ ）。二說說發(fā)生下列情況該怎么辦： 1.陌生人有意碰觸身體的隱私部位。 2. 遇到校園欺凌和暴力行為。三. 課外拓展：法律保護未成年人的成長