教科版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件_第1頁(yè)
教科版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件_第2頁(yè)
教科版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件_第3頁(yè)
教科版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件_第4頁(yè)
教科版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)科學(xué)五年級(jí)(上冊(cè))序號(hào)課題實(shí)驗(yàn)類型觀察、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)分組實(shí)驗(yàn)研究種子在光、溫度、水三個(gè)條件下發(fā)芽的情況。2蚯蚓的選擇分組探究蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境。3陽(yáng)光下的影子分組觀察陽(yáng)光下物體影子的變化。4光與熱分組實(shí)驗(yàn)光的強(qiáng)弱與溫度有關(guān)系嗎?5怎樣得到更多的光和熱分組實(shí)驗(yàn)物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān)。6制作和評(píng)價(jià)太陽(yáng)能熱水器分組探究200毫升太陽(yáng)能熱水器效能檢測(cè)。7巖石會(huì)改變模樣嗎演示實(shí)驗(yàn)探索巖石變化的原因。8土壤中有什么分組探究知道土壤的成分。分組實(shí)驗(yàn)6個(gè),探究實(shí)驗(yàn)6個(gè)、分組觀察1個(gè)、演示實(shí)驗(yàn)2個(gè)小學(xué)科學(xué)五年級(jí)(

2、上冊(cè))序號(hào)課題實(shí)驗(yàn)類型觀察、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1種序號(hào)課題實(shí)驗(yàn)類型觀察、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容9雨水對(duì)土地的侵蝕演示實(shí)驗(yàn)雨如何影響土壤。10我們的小車(chē)分組實(shí)驗(yàn)拉力大小與小車(chē)的運(yùn)動(dòng)。11用橡皮筋作動(dòng)力分組實(shí)驗(yàn)橡筋繞的圈數(shù)與小車(chē)的距離有什么關(guān)系。12測(cè)量力的大小分組探究認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用測(cè)力計(jì)。13像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車(chē)分組探究組裝氣球小車(chē),研究反沖運(yùn)動(dòng)。14摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)分組實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ亮Φ拇笮∨c哪些因素有關(guān)。15滑動(dòng)與滾動(dòng)分組探究小車(chē)滾動(dòng)與滑動(dòng)的摩擦力的比較。序號(hào)課題實(shí)驗(yàn)類型觀察、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容9雨水對(duì)土地的侵蝕演示實(shí)驗(yàn)雨如實(shí)驗(yàn)一:種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)實(shí)驗(yàn)器材:兩個(gè)紙杯、餐巾紙、若干綠豆、放大鏡、水實(shí)驗(yàn)步驟:1、讓學(xué)生討論種

3、子發(fā)芽,需要那些條件?2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。(注意:哪些量變,哪些量不變)實(shí)驗(yàn)一:種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)實(shí)驗(yàn)器材:兩個(gè)紙杯、餐巾紙、若干綠實(shí)驗(yàn)器材:兩個(gè)紙杯、餐巾紙、若干綠豆、放大鏡、水實(shí)驗(yàn)二:蚯蚓的選擇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境。實(shí)驗(yàn)步驟:1、找一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子,把盒子里面涂成黑色,盒子的蓋子一端剪掉一塊,把盒子底部鋪上吸水紙,將捉來(lái)的蚯蚓五條一組放在盒子中心,蓋好蓋子,五分鐘以后,打開(kāi)盒蓋觀察,做好記錄。(改變哪個(gè)條件)2、再找一個(gè)盒子,在盒子的兩段分別鋪上一層泥土,一端鋪濕潤(rùn)的,一端鋪干燥的,把五條蚯蚓放在盒子中間,蓋好蓋子,五分鐘以后,打開(kāi)盒蓋觀察,做好記錄。 (改變哪個(gè)條件,哪個(gè)條件不變

4、) 實(shí)驗(yàn)器材:兩個(gè)紙杯、餐巾紙、若干綠豆、放大鏡、水實(shí)驗(yàn)二:蚯蚓實(shí)驗(yàn)三:光與熱實(shí)驗(yàn)器材:溫度計(jì)、多面平面鏡實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光的強(qiáng)弱與溫度有關(guān)系嗎?實(shí)驗(yàn)三:光與熱實(shí)驗(yàn)器材:溫度計(jì)、多面平面鏡實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)四:怎樣得到更多的光和熱實(shí)驗(yàn)器材:多個(gè)溫度計(jì)、黑色紙、鋁箔紙、粉色紙、白紙、黑色蠟光紙。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光的強(qiáng)弱與溫度有關(guān)系嗎?不同顏色的紙對(duì)折成紙袋,分別插上溫度計(jì)平放到陽(yáng)光下。探究一:控制哪些量變化,哪些量不變。實(shí)驗(yàn)四:怎樣得到更多的光和熱實(shí)驗(yàn)器材:多個(gè)溫度計(jì)、黑色紙、鋁探究二:控制哪些量變化,哪些量不變。 把三個(gè)同樣的黑色紙袋分別按和地面水平、垂直和太陽(yáng)光垂直的方式擺放,看看哪個(gè)升溫快。探究二

5、:控制哪些量變化,哪些量不變。 把三個(gè)同樣的黑實(shí)驗(yàn)五:制作和評(píng)價(jià)太陽(yáng)能熱水器實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:200毫升太陽(yáng)能熱水器效能檢測(cè)。實(shí)驗(yàn)器材:溫度計(jì)、太陽(yáng)能熱水器、水。檢測(cè)時(shí)要注意一下幾點(diǎn):1、要裝同樣溫度的冷水。2、都要裝200毫升。3、要同時(shí)放在陽(yáng)光下。4、每隔5分鐘測(cè)一次水溫。實(shí)驗(yàn)五:制作和評(píng)價(jià)太陽(yáng)能熱水器實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:200毫升太陽(yáng)能熱水實(shí)驗(yàn)六:土壤中有什么實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:知道土壤的成分。實(shí)驗(yàn)器材:放大鏡、土壤、燒杯、水、攪拌棒。用放大鏡觀察將土壤倒入水中,我們發(fā)現(xiàn)了什么?實(shí)驗(yàn)六:土壤中有什么實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:知道土壤的成分。實(shí)驗(yàn)器材:放大實(shí)驗(yàn)七:我們的小車(chē)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:拉力大小與小車(chē)的運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)器材:小車(chē)、墊圈、秒表、

6、細(xì)繩、回形針。強(qiáng)調(diào): 1、表明小車(chē)運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn),每次實(shí)驗(yàn)都要從起點(diǎn)開(kāi)始,終點(diǎn)結(jié)束。 2、從掛一個(gè)墊圈開(kāi)始,一個(gè)一個(gè)增加墊圈,直到小車(chē)可以動(dòng)起來(lái)。 3、細(xì)繩的長(zhǎng)度與桌子的高度一致。 4、每一次實(shí)驗(yàn)做 三次。實(shí)驗(yàn)七:我們的小車(chē)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:拉力大小與小車(chē)的運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)八:用橡皮筋作動(dòng)力實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:橡皮筋繞的圈數(shù)與小車(chē)的距離有什么關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材:小車(chē)、皮尺、橡皮筋若干。強(qiáng)調(diào):圈數(shù)不能太多,太多的話橡皮筋可能會(huì)斷掉。思考:小車(chē)行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向應(yīng)該是怎樣的?實(shí)驗(yàn)八:用橡皮筋作動(dòng)力實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:橡皮筋繞的圈數(shù)與小車(chē)的距離有實(shí)驗(yàn)九:測(cè)量里的大小實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用測(cè)力計(jì)。實(shí)驗(yàn)器材:測(cè)力計(jì)、

7、鉤碼。實(shí)驗(yàn)步驟: 1、認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)組成部分。 2、觀察彈簧測(cè)力計(jì)的刻度,弄清每一大格是多大的力,一小格是多打的力,最大能測(cè)量多大的力。 3、力的單位是“牛頓”,簡(jiǎn)稱“?!?。用“N”表示,1牛約等于100克力。溫馨提示: 1、拿起測(cè)力計(jì),先檢查指針是不是指在“0”的位置。 2、讀數(shù)時(shí)視線與指針相評(píng)。 3、測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。實(shí)驗(yàn)九:測(cè)量里的大小實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用測(cè)力計(jì)。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)十:像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車(chē)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:組裝氣球小車(chē),研究反沖運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材:小車(chē)、氣球、細(xì)線。 氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力,這個(gè)力叫反沖力,我們的氣球小車(chē)就是被反沖力推動(dòng)的。實(shí)驗(yàn)十:像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車(chē)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:組裝氣球小車(chē),研究反沖運(yùn)實(shí)驗(yàn)十一:摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)器材:測(cè)力計(jì)、鉤碼、毛巾、盒子。探究一:設(shè)計(jì)摩擦力大小與接觸面光滑程度有關(guān)。注意:實(shí)驗(yàn)時(shí)要改變什么條件,哪些條件不能改變。探究二:設(shè)計(jì)摩擦力大小與物體重量有關(guān)。實(shí)驗(yàn)十一:摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:摩擦力的大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論