教科版五年級科學上冊12種子發(fā)芽實驗(二)課件

1、種子發(fā)芽實驗（二）第一單元 生物與環(huán)境單擊頁面即可演示種子發(fā)芽實驗（二）第一單元 生物與環(huán)境單擊頁面即可演示知識導入我們種下的綠豆種子都發(fā)芽了嗎？和同學們交流交流。知識導入我們種下的綠豆種子都發(fā)芽了嗎？和同學們交流交流。收集實驗信息小組長負責收集相同實驗小組的實驗信息。 收集實驗信息小組長負責收集相同實驗小組的實驗信息。 綠豆種子發(fā)芽是否需要水的實驗記錄組號組員實驗組（加適量水）對照組（不加水）種子數(shù)發(fā)芽數(shù)種子數(shù)發(fā)芽數(shù)123456合計綠豆種子發(fā)芽是否需要水的實驗記錄組號組員實驗組（加適量水）對組號組員實驗組（陽光下）對照組（黑暗里）種子數(shù)發(fā)芽數(shù)種子數(shù)發(fā)芽數(shù)123456合計發(fā)芽率綠豆種子發(fā)芽是否

2、需要光照的實驗記錄組號組員實驗組（陽光下）對照組（黑暗里）種子數(shù)發(fā)芽數(shù)種子數(shù)發(fā)組號組員實驗組（屋子內(nèi)）對照組（冰箱冷藏室）種子數(shù)發(fā)芽數(shù)種子數(shù)發(fā)芽數(shù)合計發(fā)芽率綠豆種子發(fā)芽是否需要溫度的實驗記錄組號組員實驗組（屋子內(nèi)）對照組（冰箱冷藏室）種子數(shù)發(fā)芽數(shù)種子（1）實驗組和對照組的數(shù)據(jù)有什么不同？（2）從實驗數(shù)據(jù)中我們可以得出結(jié)論嗎？ （3）實驗結(jié)論和我們實驗前的猜測一致嗎？分析實驗信息（1）實驗組和對照組的數(shù)據(jù)有什么不同？分析實驗信息1.認真聽取其他不同實驗小組介紹他們的實驗方法和獲取的信息。 2.和其他的小組交流，了解他們在實驗中有什么發(fā)現(xiàn)，聽聽他們是怎樣用數(shù)據(jù)來解釋實驗結(jié)果的。 3.匯集全班同學的

3、實驗，分析綠豆種子發(fā)芽需要的條件。 交流實驗信息：要求1.認真聽取其他不同實驗小組介紹他們的實驗方法和獲取的信息。綠豆加水播種以后到發(fā)芽，變化很快。種子膨大種皮開裂出現(xiàn)根長出葉我的實驗發(fā)現(xiàn)不滴水的種子還沒有發(fā)芽呢！綠豆加水播種以后到發(fā)芽，變化很快。種子膨大種皮開裂出現(xiàn)根長出綠豆在屋內(nèi)常溫下發(fā)芽，變化也很快。是啊，冷藏箱里的種子還沒有發(fā)芽呢！我的實驗發(fā)現(xiàn)綠豆在屋內(nèi)常溫下發(fā)芽，變化也很快。是啊，冷藏箱里的種子還沒有光照對于種子發(fā)芽影響不大，發(fā)芽時間差不多。我的實驗發(fā)現(xiàn)光照對于種子發(fā)芽影響不大，發(fā)芽時間差不多。我的實驗發(fā)現(xiàn)把自己的實驗結(jié)果和結(jié)論寫進實驗報告。我們發(fā)現(xiàn)：綠豆種子發(fā)芽的必需條件是：溫度、

4、水分和空氣。把自己的實驗結(jié)果和結(jié)論寫進實驗報告。我們發(fā)現(xiàn)：綠豆種子發(fā)芽的 一是溫度。種子萌發(fā)的最低溫度為6-7，12-14能正常發(fā)芽，最適溫度為20-25，最高為35。 二是水分。一般需吸收相當于種子自身風干重的120-140%的水分才能萌發(fā)。 三是充足的氧氣。種子發(fā)芽的基本條件知識拓展 一是溫度。種子萌發(fā)的最低溫度為6-7，12-14擴展與思考把我們的綠豆芽種到花盆里，哪些條件會影響綠豆芽的生長？可能要陽光、水分、土壤等。請同學們猜想：擴展與思考把我們的綠豆芽種到花盆里，哪些條件會影響綠豆芽的生把發(fā)芽的綠豆種子種植到花盆里的方法： 準備一個帶有排水孔的花盆，把土壤填至花盆的1/3處，用工具把發(fā)芽的綠豆從種植杯中取出，小心不要破壞了根。輕輕的疏松一下花盆里的土壤，把綠豆芽放在花盆中間，將花盆中的土加至離花盆口兩三厘米處，輕輕的壓一下綠豆芽周圍的土壤。給花盆徹底澆水，直至水從排水孔流出來，然后把花盆放到陽臺上。 以后每天觀察記錄綠豆芽的生長情況。把發(fā)芽的綠豆種子種植到花盆里的方法： 準陽光對種子的發(fā)芽沒有什么影響