（中職）網(wǎng)頁設(shè)計與制作項目一 了解網(wǎng)頁基礎(chǔ) 任務(wù)二了解網(wǎng)頁制作方法電子教案

1、（中職）網(wǎng)頁設(shè)計與制作項目一 了解網(wǎng)頁基礎(chǔ) 任務(wù)二了解網(wǎng)頁制作方法電子教案（中職）網(wǎng)頁設(shè)計與制作項目一 了解網(wǎng)頁基礎(chǔ) 任務(wù)二了解網(wǎng)頁制作方法電子教案（中職）網(wǎng)頁設(shè)計與制作項目一 了解網(wǎng)頁基礎(chǔ) 任務(wù)二了解網(wǎng)頁制作方法電子教案項目一 了解網(wǎng)頁基礎(chǔ) 任務(wù)二 了解網(wǎng)頁制作方法課程：網(wǎng)頁設(shè)計與制作課題：了解網(wǎng)頁基礎(chǔ)教材分析與處理：本項目是學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計與制作的基礎(chǔ)，是電子商務(wù)學(xué)生從事網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)頁美工等崗位應(yīng)具備的理論知識。本次任務(wù)以理論知識為主，目的在于拓寬學(xué)生對網(wǎng)頁、網(wǎng)站的認(rèn)識，為學(xué)生自己動手設(shè)計、制作網(wǎng)頁打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)識與技能目標(biāo)：說出網(wǎng)頁制作的方法；掌握代碼制作網(wǎng)頁的方法；掌握軟件制作網(wǎng)頁的方

2、法。過程與方法目標(biāo)：通過案例制作，歸納總結(jié)出網(wǎng)頁的兩種制作方法。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、勤于動腦、樂于動手的學(xué)習(xí)習(xí)慣；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計與制作的興趣；3、培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。課時：1課時教學(xué)重點：網(wǎng)頁制作方法教學(xué)難點：制作網(wǎng)頁的兩種方法教學(xué)過程：教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容要點教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1、導(dǎo)入以問題“你知道這些網(wǎng)頁是怎么做出來的嗎？”為引入，與學(xué)生互動，引出本節(jié)課內(nèi)容提出問題引出任務(wù)思考問題回答問題通過引導(dǎo)學(xué)生回答問題引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。2、新課講授代碼制作網(wǎng)頁的方法軟件制作網(wǎng)頁的方法演示講解傾聽講解通過理論闡述，讓學(xué)生掌握理論本節(jié)課的知識點3、學(xué)做合一實踐任務(wù)和學(xué)生共同完成書本上的兩個案例巡視教室解答問題完成課堂任務(wù)學(xué)生通過和老師一起體驗制作兩種網(wǎng)頁的方法，讓學(xué)生將這兩種方法進行對比，歸納出這兩種制作方法的不同之處。4、思考提出問題提出問題解答問題通過引導(dǎo)學(xué)生思考書本上的問題，將知識點升華5、梳理知識課堂小結(jié)代碼制作網(wǎng)頁；軟件制作網(wǎng)頁；課堂中遇到的其他問題梳理知識點學(xué)生小結(jié)不斷提高師生共同小結(jié)，歸納總結(jié)知識與技能要點，學(xué)習(xí)