教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)

1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）小學(xué)科學(xué)（科教版）五年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)（科教版）五年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）一、交流試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)二、整理分析實(shí)驗(yàn)信息三、種植綠豆芽種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）一、交流試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)9月3日早開(kāi)始：9月3日晚：室溫下冰箱9月3日早開(kāi)始：9月3日晚：室溫下冰箱9月4日早：室溫下冰箱9月4日早：室溫下冰箱9月4日晚：室溫下冰箱9月4日晚：室溫下冰箱 交 流 匯 報(bào)1.我做的是綠豆種子發(fā)芽需要（ ）的實(shí)驗(yàn)。2.我的綠豆種子發(fā)芽情況是 交 流 匯 教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件：種子發(fā)芽

2、實(shí)驗(yàn)(二)整理統(tǒng)計(jì)收集相同實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)信息，共同分析。 種子總數(shù)量已發(fā)芽量未發(fā)芽量我們的解釋實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組綠豆種子發(fā)芽是否需要（ ）的實(shí)驗(yàn)記錄共有（ ）小組參加了這個(gè)實(shí)驗(yàn)整理統(tǒng)計(jì)收集相同實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)信息，共同分析。 種子總數(shù)量已思考：（1）實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的數(shù)據(jù)有什么不同？（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中我們可以得出結(jié)論嗎？（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)前的猜測(cè)是否一致？說(shuō)明了什么？（4）綠豆發(fā)芽必需的條件是什么？思考：綠豆種子發(fā)芽的必需條件： 溫度、水分和空氣我們的結(jié)論適宜的溫度充足的水分充足的空氣綠豆種子發(fā)芽的必需條件：我們的結(jié)論適宜的溫度充足的水分充足的參考資料：種子發(fā)芽的基本條件一、溫度。種子萌發(fā)的最低溫度為6-7，12-14能正常發(fā)芽，最適溫度為20-25，最高為35。二、水分。一般需吸收相當(dāng)于種子自身風(fēng)干重的120-140%的水分才能萌發(fā)。三、充足的氧氣。參考資料：挑戰(zhàn)任務(wù)：種植綠豆芽1.把綠豆芽種植在花盆中，放到適合的地方，讓綠豆芽生長(zhǎng)一段時(shí)間。3.預(yù)測(cè)哪些條件會(huì)影響綠