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文檔簡介

1、串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)和并聯(lián) 問題: 鞏固提高1、簡單的常用電器:2、幾種常見電路元件的符號:電池負極正極開關(guān)燈泡復(fù)習回顧 電源、一個燈泡、一個開關(guān)、導(dǎo)線若干,連接電路使小燈泡發(fā)光。 問題: 鞏固1、簡單的常用電器:2、幾種常見電路元件的符號 電源、一個燈泡、 一個開關(guān)、導(dǎo)線若干, 連接電路使小燈泡發(fā)光。復(fù)習回顧連接實物電路時開關(guān)要斷開,不能將電源兩端不經(jīng)過用電器直接連接起來注: 電源、一個燈泡、復(fù)習回顧連接實物電一個實際電路,用電器往往不只一個,有電源和兩個燈泡,一個開關(guān),那么怎樣將它們連入電路呢? 要求閉合開關(guān)時,兩燈都亮,開關(guān)斷開時,兩燈都熄滅。想想看,有幾種連接方法,先畫出電路圖,然后試著連接

2、電路。出示電路元件:一個實際電路,用電器往往不只一個,有電源和兩個燈泡,一個開關(guān)分析比較歸納,電路的連接有幾種方式你能行 你是最棒的串聯(lián):兩只小燈泡,首尾相連并聯(lián):兩只小燈泡,兩端分別相連, 并列地接到電路中分析比較歸納,電路的連接有幾種方式你能行 你是最棒的串聯(lián):兩電路圖:請在圖中標出電流方向定義兩只小燈泡,依次相連,接在電路中,我們說這兩個小燈泡是串聯(lián)的。電路圖:請在圖中標出電流方向定義兩只小燈泡,依次相連,接在分流點會合點支路支路干路干路支路支路電路圖:把兩只燈泡的兩端分別相連,并列地接到電路中,我們說這兩個燈泡是并聯(lián)的。定義在圖中標出電流方向分流點會合點支路支路干路干路支路支路電路圖:

3、把兩只燈泡的兩端自己設(shè)計電路圖,連接串聯(lián)電路1、閉合、斷開開關(guān)S,觀察現(xiàn)象3、 閉合開關(guān)使兩燈泡發(fā)光,然后將其中的一個燈泡取下,觀察另一個燈泡。2、改變開關(guān)S的位置對串聯(lián)電路有無影響?心動 不如行動探究一探究:串聯(lián)電路的特點。自己設(shè)計電路圖,連接串聯(lián)電路1、閉合、斷開開關(guān)S,觀察現(xiàn)象觀察實驗現(xiàn)象(1)亮亮閉合、斷開開關(guān)S,觀察現(xiàn)象電流只有一條通路,開關(guān)控制所有用電器。觀察實驗現(xiàn)象(1)亮亮閉合、斷開開關(guān)S,觀察現(xiàn)象電流只有一觀察實驗現(xiàn)象(2)亮亮改變開關(guān)S的位置,兩燈泡有何變化?開關(guān)的位置對它的控制作用沒有影響。觀察實驗現(xiàn)象(2)亮亮改變開關(guān)S的位置,兩燈泡有何變化?開關(guān)探究串聯(lián)電路中各用電器

4、間的相互關(guān)系。亮亮亮亮滅滅第一步第二步觀察實驗現(xiàn)象(3)各用電器相互影響。閉合開關(guān)使兩燈泡發(fā)光,然后將其中的一個燈泡取下,觀察另一個燈泡有什么現(xiàn)象?探究串聯(lián)電路中各用電器間的相互關(guān)系。亮亮亮亮滅滅第一步第二步 實驗結(jié)論串聯(lián)電路的特點1)電流只有一條通路。 2)電路中的開關(guān)無論安裝在什么位置,總是同時控制著連入電路的所有用電器。 3)電路中有一個地方發(fā)生斷路,電路中就不會有電流。用電器相互干擾。教室的電燈是串聯(lián)嗎? 實驗串聯(lián)電路的特點1)電流只有一條通路。 教室 觀察開關(guān)S是在干路上還是在支路上?若想方便地控制使用每一盞燈,應(yīng)該怎么做?1、畫出電路圖想想做做 2、連接實物電路探究二探究:并聯(lián)電路

5、的特點。 觀察開關(guān)S是在干路上還是在支路上?若想方便地控1、閉合、斷開開關(guān)S、S1、S2,觀察現(xiàn)象2、 閉合開關(guān)使兩燈泡發(fā)光,然后將其中的一個燈泡取下,觀察另一個燈泡。3、不同位置的開關(guān)對并聯(lián)電路的影響?心動 不如行動1、閉合、斷開開關(guān)S、S1、S2,觀察現(xiàn)象2、 閉合開關(guān)使并聯(lián)1斷開開關(guān)L1、L2都不亮;閉合開關(guān)L1、L2都亮干路開關(guān)控制整個電路并聯(lián)2支路開關(guān)只控制本支路的L1燈并聯(lián)3支路開關(guān)只控制本支路的L2燈121212亮滅亮亮滅滅亮滅亮亮亮亮電路支路有一個地方發(fā)生斷路,電路的其他支路仍有電流。閉合、斷開開關(guān)S改變開關(guān)S的位置改變開關(guān)S的位置閉合開關(guān)使兩燈泡發(fā)光,然后將其中的一個燈泡取下

6、,觀察另一個燈泡L1L2實驗現(xiàn)象及結(jié)論并聯(lián)1斷開開關(guān)L1、L2都不亮;閉合開關(guān)L1、L2都亮干 實驗結(jié)論1)電流有多條通路。2)各元件可以獨立工作。3)干路的開關(guān)控制整個電路,支路的開關(guān)只控制本支路。并聯(lián)電路的特點 實驗1)電流有多條通路。并聯(lián)電路的特點串聯(lián)電路并聯(lián)電路 首尾相連并列連接在兩點之間一條兩條或兩條以上開關(guān)位置對它的控制作用沒有影響干路開關(guān)控制整個電路,支路開關(guān)只控制它所在的那條支路各用電器互相干擾。各用電器互不干擾,獨立工作。開關(guān)作用用電器間是否相互干擾小 結(jié)電流路徑連接特點串聯(lián)電路并聯(lián)電路 首尾相連并列連接在兩點之間一條兩條或兩條以 節(jié)日彩燈“滿天星”由許多串小彩燈組成,為什么

7、不亮時是一串不亮,而不是一個燈泡不亮?由此可判斷這是什么連接方式?串聯(lián)想一想 節(jié)日彩燈“滿天星”由許多串小彩燈組成,為什么不亮時是 當一盞燈不亮了,是否其它的燈也不亮?由此你可以判斷燈是什么連接方式?并聯(lián)想一想 當一盞燈不亮了,是否其它的燈也不亮?由此你可以判斷燈 家中的電燈、電冰箱、電視機、洗衣機等是怎樣連接的?并聯(lián)想一想 家中的電燈、電冰箱、電視機、洗衣機等是怎樣連接的?并1、判斷下列電路應(yīng)采用什么連接方式?(1)我們家過年的時候掛的彩燈。( )(2)家里的電燈和電視機、冰箱。( )(3)晚上,馬路上的燈有亮有滅。( )(4)教室里的日光燈。( )(5)工廠車間各臺機器都要用電,它們應(yīng)采用

8、什么 連接方式。( )串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)練習與檢測必做:1、判斷下列電路應(yīng)采用什么連接方式?串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)練習2、下面的電路圖中,屬于串聯(lián)電路的是 _ 屬于并聯(lián)電路的是 _ ABCDB、CA、D、E2、下面的電路圖中,屬于串聯(lián)電路的是 _ 3.如果一只開關(guān)可以同時控制兩個用電器.則這兩個用電器( ) A. 一定串聯(lián) B. 一定并聯(lián)C. 可能串聯(lián)也可能并聯(lián)D. 無法判斷C 3.如果一只開關(guān)可以同時控制兩個用電器.則這 4、如下圖所示的電路叫 電路,圖中開關(guān)S1用來控制 ,開關(guān)S2用來控制 ,而開關(guān)S接在 路中,它可以同時控制 .在圖中用鉛筆標出電路中的電流方向.(開關(guān)都閉合后).干并聯(lián)L

9、1L2L1、L2SS1S2L1L2L2L1干路支路支路 4、如下圖所示的電路叫 電路,圖中開關(guān)5、根據(jù)電路圖,連接實物電路。5、根據(jù)電路圖,連接實物電路。6、如圖所示,在桌面上有兩個小燈泡和一個開關(guān),它們的連接電路在桌面上,無法看到中某同學(xué)試了一下,閉合開關(guān)時兩燈都亮,斷開開關(guān)時都滅,這兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)?寫出你的猜想和判斷方法猜想一:兩燈是串聯(lián)連接猜想二:兩燈是并聯(lián)連接判斷方法在不拆開桌面的情況下,可以擰下其中的一個燈泡,閉合開關(guān)后,觀察另一只燈泡,如果熄滅,則兩燈一定是串聯(lián);若另一燈亮,說明兩燈是并聯(lián)6、如圖所示,在桌面上有兩個小燈泡和一個開關(guān),它們的連接電路如圖所示,要使L1和L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) ;要使L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) ;如果同時閉合開關(guān)S1、S2、S3,會發(fā)生 情況。 S2 L2S1 L 1S3 選做:S2S1、 S3短路如圖所示,要使L1和L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) ;S 作業(yè)探究性作業(yè):給你下列器材:一個低壓電池組,一只小燈泡,一只開關(guān),一個電鈴和若干條細導(dǎo)線,請你設(shè)計

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