新教材人教版高中生物選擇性必修2生物與環(huán)境第四章-人與環(huán)境-2022新高考一輪復(fù)習(xí)課件_第1頁
新教材人教版高中生物選擇性必修2生物與環(huán)境第四章-人與環(huán)境-2022新高考一輪復(fù)習(xí)課件_第2頁
新教材人教版高中生物選擇性必修2生物與環(huán)境第四章-人與環(huán)境-2022新高考一輪復(fù)習(xí)課件_第3頁
新教材人教版高中生物選擇性必修2生物與環(huán)境第四章-人與環(huán)境-2022新高考一輪復(fù)習(xí)課件_第4頁
新教材人教版高中生物選擇性必修2生物與環(huán)境第四章-人與環(huán)境-2022新高考一輪復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第四章人與環(huán)境第四章人與環(huán)境課標(biāo)要求1.探討人口增長會對環(huán)境造成壓力。2.關(guān)注全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、荒漠化和環(huán)境污染等全球性環(huán)境問題對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成威脅,同時也對人類的生存和可持續(xù)發(fā)展造成影響。3.概述生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及人類生存和發(fā)展的重要意義,并嘗試提出人與環(huán)境和諧相處的合理化建議。4.舉例說明根據(jù)生態(tài)學(xué)原理、采用系統(tǒng)工程的方法和技術(shù),達(dá)到資源多層次和循環(huán)利用的目的,使特定區(qū)域中的人和自然環(huán)境均受益。5.形成“環(huán)境保護(hù)需要從我做起”的意識。課標(biāo)要求1.探討人口增長會對環(huán)境造成壓力。備考指導(dǎo)1.分析或探討人類活動對自然生態(tài)系統(tǒng)動態(tài)平衡的影響及人工生態(tài)系

2、統(tǒng)帶來的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會效益。2.結(jié)合實例區(qū)分生物多樣性的直接價值、間接價值和潛在價值。3.結(jié)合具體案例,歸納生態(tài)工程的自生、循環(huán)、協(xié)調(diào)和整體原理。備考指導(dǎo)1.分析或探討人類活動對自然生態(tài)系統(tǒng)動態(tài)平衡的影響及知識點一人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響知識篩查1.人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響人類的生活和生產(chǎn)活動都會消耗地球上的資源,并產(chǎn)生大量的廢物。2.生態(tài)足跡(1)概念:生態(tài)足跡又叫生態(tài)占用,是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下,維持某一人口單位生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域的面積。(2)特點生態(tài)足跡的值越大,代表人類所需的資源越多,對生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。生活方式不同,生態(tài)足跡的大小可能不同。知識點一人類活動

3、對生態(tài)環(huán)境的影響知識篩查3.我國人口情況和發(fā)展現(xiàn)狀(1)情況:人口基數(shù)大,人口仍將在較長時期內(nèi)持續(xù)增長。(2)現(xiàn)狀人口出生率和增長率明顯下降。已進(jìn)入了低生育水平國家行列。3.我國人口情況和發(fā)展現(xiàn)狀知識落實1.下列關(guān)于人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的敘述,錯誤的是()A.人口增長,會導(dǎo)致人均耕地減少,植被進(jìn)一步被破壞B.人口增長,需要更多的燃料和礦物資源,亂采濫伐現(xiàn)象更加嚴(yán)重C.人口增長,食物需求的壓力也越來越大D.不管人口如何增長,都在生態(tài)環(huán)境能承受的范圍之內(nèi)D人口增長會導(dǎo)致糧食等各種農(nóng)產(chǎn)品需求量增加,人均耕地面積減少,需要更多的水、森林、草原、燃料和礦物等自然資源以及一定的生存空間;自然環(huán)境對人口的

4、容納量是有限的。知識落實D人口增長會導(dǎo)致糧食等各種農(nóng)產(chǎn)品需求量增加,人均耕地2.(2021山東臨沂檢測)生態(tài)足跡是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下,維持某一人口單位生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域的面積。生態(tài)承載力代表了地球提供地球資源的能力。下列說法錯誤的是()A.“?;~塘”等生產(chǎn)方式能有效減小生態(tài)足跡B.農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中延長食物鏈有利于減小生態(tài)足跡C.同等條件下草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)足跡大于農(nóng)田D.培育良種、建設(shè)生態(tài)工程等措施可提高生態(tài)承載力B“?;~塘”等生產(chǎn)方式能實現(xiàn)廢棄物資源化,從而有效減小生態(tài)足跡,A項正確。農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中延長食物鏈,會增加能量的損耗,從而增大生態(tài)足跡,B項錯誤。同等條件下草原生

5、態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)出比農(nóng)田低,故其生態(tài)足跡要大于農(nóng)田,C項正確。培育良種、建設(shè)生態(tài)工程等措施可提高產(chǎn)量,從而提高生態(tài)承載力,D項正確。2.(2021山東臨沂檢測)生態(tài)足跡是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下,維知識點二關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題知識篩查1.主要類型及原因知識點二關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題知識篩查2.影響對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成了威脅,同時也影響了人類的生存和可持續(xù)發(fā)展。3.措施正確處理環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,踐行經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展理念。4.我國政府的做法我國政府倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè),將“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”作為基本國策。建設(shè)生態(tài)文明,要求每一個公民從我做起,積極投身到生態(tài)文明建設(shè)中。對于節(jié)能環(huán)保的綠色

6、生活方式,我們不僅要深入理解,身體力行,而且要廣為宣傳,使之成為全社會的共識。2.影響知識落實“赤潮”是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一種異?,F(xiàn)象。下列關(guān)于“赤潮”的表述,錯誤的是()A.赤潮發(fā)生時會導(dǎo)致魚、蝦、貝類的死亡B.生活中減少含磷洗滌劑的使用可以降低赤潮發(fā)生的概率C.赤潮發(fā)生時水中的溶解氧降低D.化肥的使用、生活污水的排放不會引起赤潮D大量含氮有機(jī)物和其他生活污水排入海洋,是引發(fā)海水富營養(yǎng)化的一個重要原因,也是引發(fā)赤潮的主要因素。知識落實D大量含氮有機(jī)物和其他生活污水排入海洋,是引發(fā)海水富知識點三生物多樣性及其保護(hù)知識篩查1.生物多樣性的概念生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物等,它們所擁有的全部基因

7、,以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。2.生物多樣性的層次分析(1)基因多樣性:在分子水平表現(xiàn)為DNA的多樣性;在個體水平表現(xiàn)為表型的多樣性。(2)物種多樣性:生物多樣性最直觀的表現(xiàn)。(3)生態(tài)系統(tǒng)多樣性:生物多樣性的宏觀表現(xiàn)。知識點三生物多樣性及其保護(hù)知識篩查3.生物多樣性的價值(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的價值。(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的價值。直到近幾十年來,人類才逐漸認(rèn)識到,生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值。(3)潛在價值:目前人們尚不太清楚的價值。3.生物多樣性的價值4.

8、生物多樣性喪失的原因(1)人類活動對野生物種生存環(huán)境的破壞,主要表現(xiàn)為使得某些物種的棲息地喪失和碎片化。(2)掠奪式利用,包括過度采伐、濫捕亂獵,這是物種生存受到威脅的重要原因。(3)環(huán)境污染也會造成生物多樣性的喪失。(4)農(nóng)業(yè)和林業(yè)品種的單一化會導(dǎo)致遺傳多樣性的喪失,以及與之相應(yīng)的經(jīng)長期協(xié)同進(jìn)化的物種消失。(5)外來物種的盲目引入也會導(dǎo)致物種的滅絕,使生物多樣性喪失。4.生物多樣性喪失的原因5.保護(hù)生物多樣性的措施(1)措施:就地保護(hù)、易地保護(hù)、利用生物技術(shù)保護(hù)以及加強(qiáng)立法、執(zhí)法、宣傳教育。(2)關(guān)鍵:處理好人與自然的相互關(guān)系。(3)保護(hù)生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式開發(fā)利用大自然,并不意

9、味著禁止開發(fā)和利用。5.保護(hù)生物多樣性的措施知識落實(2021寧夏銀川模擬)生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列有關(guān)生物多樣性的說法,錯誤的是()A.模擬蒼蠅后翅平衡棒原理研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價值B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施C.保護(hù)生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施D.引進(jìn)物種不當(dāng)或?qū)σM(jìn)物種的管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性C保護(hù)生物多樣性應(yīng)在基因、物種及生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。知識落實C保護(hù)生物多樣性應(yīng)在基因、物種及生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采知識點四生態(tài)工程知識篩查1.關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)(1)理論基礎(chǔ):生

10、態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法。(2)技術(shù)手段:對人工生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計和調(diào)控,或?qū)σ驯黄茐牡纳鷳B(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建。(3)目的:遵循生態(tài)學(xué)規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。(4)特點:與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。知識點四生態(tài)工程知識篩查2.生態(tài)工程所遵循的基本原理(1)自生:由生物組分而產(chǎn)生的自組織、自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我更新和維持就是系統(tǒng)的自生。(2)循環(huán):生態(tài)工程中促進(jìn)系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化,既保證各個環(huán)節(jié)的物質(zhì)遷移順暢,也保證主要物質(zhì)或元素的轉(zhuǎn)化率較高。(3)協(xié)調(diào):進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時,生物與環(huán)境、

11、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應(yīng)。(4)整體:自然生態(tài)系統(tǒng)是通過生物與環(huán)境、生物與生物之間的協(xié)同進(jìn)化而形成的一個不可分割的有機(jī)整體。遵循整體原理,首先要遵從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤?不同組分之間應(yīng)構(gòu)成有序的結(jié)構(gòu);其次,人類處在一個社會經(jīng)濟(jì)自然復(fù)合而成的巨大系統(tǒng)中。2.生態(tài)工程所遵循的基本原理3.生態(tài)工程的實例(1)農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程問題:農(nóng)村人口多,人多地少,產(chǎn)出不足。對策:建立農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程,實現(xiàn)物質(zhì)的多級循環(huán)利用。案例:北京郊區(qū)的某村實施了以沼氣工程為中心的物質(zhì)多級循環(huán)利用工程。3.生態(tài)工程的實例(2)濕地生態(tài)恢復(fù)工程濕地作用:具有蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候,控制土壤侵蝕

12、,自然凈化污水,為遷飛的鳥類和其他多種動植物提供棲息地,以及為人們提供休閑娛樂的環(huán)境等功能。問題:濕地的縮小和破壞問題。對策a.采用工程學(xué)和生態(tài)學(xué)措施相結(jié)合的方法,使受到干擾的濕地得以恢復(fù)。b.在濕地周圍建立緩沖帶,以盡量減少人類的干擾,使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能。案例:廈門筼筜湖的生態(tài)恢復(fù)。(2)濕地生態(tài)恢復(fù)工程(3)礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程問題:山體、土壤和植被,乃至整個地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的破壞。對策:人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復(fù)工程等。其中,關(guān)鍵在于植被恢復(fù),以及植被恢復(fù)所必需的土壤微生物群落的重建。案例:我國赤峰市元寶山礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程。(3)礦區(qū)廢棄

13、地的生態(tài)恢復(fù)工程4.生態(tài)工程的發(fā)展前景(1)我國生態(tài)工程存在的問題缺乏定量化模型的指導(dǎo),難以設(shè)計出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板。設(shè)計缺乏高科技含量,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控缺乏及時準(zhǔn)確的監(jiān)測技術(shù)的支持,缺乏理論性指導(dǎo)等。(2)我國目前面臨的生態(tài)危機(jī),已經(jīng)不單純是環(huán)境污染問題,而是與人口激增、環(huán)境與資源破壞、能源短缺等問題結(jié)合在一起的“并發(fā)癥”。解決這些問題,不但要重視對生態(tài)環(huán)境的保護(hù),更要注重與經(jīng)濟(jì)、社會效益的結(jié)合,需要生態(tài)工程發(fā)揮作用。4.生態(tài)工程的發(fā)展前景知識落實1.(不定項選擇題)下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,正確的是( )A.當(dāng)人類賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)嚴(yán)重問題時,生態(tài)工程應(yīng)運(yùn)而生B.生態(tài)工程能減少環(huán)

14、境污染C.生態(tài)工程以犧牲環(huán)境和資源為前提,生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品D.生態(tài)工程力求達(dá)到生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一ABD知識落實ABD2.在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時,一方面要號召農(nóng)民種樹,另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題,如糧食、燒柴以及收入等問題。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是()A.協(xié)調(diào)原理B.整體原理C.循環(huán)原理D.以上都不是B分析題意可知,進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時,不僅要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,也要考慮經(jīng)濟(jì)和社會等系統(tǒng)的影響力,應(yīng)屬于整體原理。2.在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時,一方面要號召農(nóng)民種樹,另一方面要考3.礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵是()A.優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟(jì)效益B.選擇合適的養(yǎng)殖動

15、物以增加物種多樣性C.植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建D.盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能C礦區(qū)廢棄土地的水分狀況很差,土壤極其貧瘠,所以植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建是礦區(qū)廢棄地生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵。3.礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵是()C礦區(qū)廢棄土地的能力形成點一人口增長與全球性生態(tài)環(huán)境問題典型例題人類活動會對生物圈造成影響,我們應(yīng)形成環(huán)境保護(hù)意識。下列說法錯誤的是()A.環(huán)境問題是全球性問題,需要全人類的共同關(guān)注B.環(huán)境問題只存在于城市C.人類在環(huán)境保護(hù)方面不是無能為力的D.必須采取措施,停止破壞環(huán)境的行為B環(huán)境問題是全球性問題,而不局限于城市。 能力形成點一人口增長與全球性生態(tài)環(huán)境問題典

16、型例題B環(huán)境問題是整合構(gòu)建1.人口增長與其他生物種群增長的關(guān)系(1)一個國家或地區(qū)的全部人口可以看作一個種群,它同樣具有種群的特征,其相互關(guān)系如下:(2)人口增長規(guī)律與其他生物種群消長規(guī)律并不完全相同。人是生物界中的一員,所以生物種群消長規(guī)律有適用于人口增長情況的一面。人不同于一般的生物。人具有發(fā)達(dá)和善于思考的大腦,具有制造工具和能動地調(diào)控人口增長以及能動地改造和保護(hù)自然的本領(lǐng)等,如實行計劃生育。因此,人口增長規(guī)律又有其特點。整合構(gòu)建2.水污染類型的判斷技巧(1)根據(jù)污染成因判斷若水中富含N、P等營養(yǎng)元素,則引起的污染為無機(jī)污染。若水中富含有機(jī)物,則引起的污染為有機(jī)污染。注若重金屬、農(nóng)藥進(jìn)入食

17、物鏈,則引起的污染也稱為重金屬、農(nóng)藥污染。(2)根據(jù)危害結(jié)果判斷若湖泊中表現(xiàn)為水華,水體缺氧,水生生物大量死亡,則為無機(jī)污染。若異養(yǎng)生物大量繁殖,使河水變黑發(fā)臭,則為有機(jī)污染。注若較高營養(yǎng)級生物體內(nèi)重金屬、農(nóng)藥含量高,也稱為重金屬、農(nóng)藥污染。2.水污染類型的判斷技巧訓(xùn)練突破1.下面是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力B.環(huán)境容納量可隨著環(huán)境的改變而變化C.人類可以局部地改造環(huán)境,從而使人口數(shù)量長時間超越環(huán)境容納量D.生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎(chǔ)C訓(xùn)練突破C2.(2019江蘇卷)下圖為一富營養(yǎng)化河流生態(tài)修復(fù)工程的示

18、意圖,下列敘述錯誤的是()A.曝氣可增加厭氧微生物降解有機(jī)污染物的能力B.吸附基質(zhì)增加了微生物附著的表面積,提高了凈化效果C.植物浮床有吸收水體氮、磷的能力,可減少富營養(yǎng)化D.增加水體透明度,恢復(fù)水草生長是該修復(fù)工程的目標(biāo)之一A2.(2019江蘇卷)下圖為一富營養(yǎng)化河流生態(tài)修復(fù)工程的示意曝氣可增加溶氧量,進(jìn)而降低厭氧微生物降解有機(jī)污染物的能力,A項錯誤。吸附基質(zhì)增加了微生物附著的面積,有利于微生物的生理活動,可促進(jìn)有機(jī)污染物的降解,因此能夠提高凈化效果,B項正確。借助植物浮床,可使植物龐大的根系透過小孔牢牢地固定在水體中,植物的根系從水體中吸收氮、磷等物質(zhì),可減少水體富營養(yǎng)化,增加水體透明度,

19、從而起到了改善和凈化水質(zhì)的效果,可見,增加水體透明度,恢復(fù)水草生長是該修復(fù)工程的目標(biāo)之一,C、D兩項正確。曝氣可增加溶氧量,進(jìn)而降低厭氧微生物降解有機(jī)污染物的能力,A能力形成點二生物多樣性及其保護(hù)典型例題下列關(guān)于“生物多樣性及其保護(hù)”的敘述,正確的是()A.地球上所有動物、植物和微生物,以及它們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性B.許多野生生物的使用價值目前還不清楚,說明生物多樣性具有間接價值C.建立植物園、動物園等措施屬于就地保護(hù)D.保護(hù)生物多樣性,并不反對對野生生物資源的合理開發(fā)和利用D能力形成點二生物多樣性及其保護(hù)典型例題D生物多樣性還包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性;間接價值是指生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能,而目前還不清楚的價值屬于潛在價值;建立植物園、動物園等措施屬于易地保護(hù);保護(hù)生物多樣性并非禁止開發(fā)利用任何自然資源,而是反對盲目地、掠奪式開發(fā)利用大自然,人們可根據(jù)不同種群的消長規(guī)律,合理、適時、適量地利用自然資源。生物多樣性還包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性;間接價值是指生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功整合構(gòu)建1.生物多樣性的內(nèi)涵及各層次間的內(nèi)在關(guān)系整合構(gòu)建2.生物多樣性成因分析及生物多樣性喪失的原因(1)從分子水平看(2)從進(jìn)化角度看:物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性主要是生物的不定向變異與自然的定向選擇在進(jìn)化過程中共同作用的結(jié)果。2.生物多樣性成因分析及生物多樣性喪失的原因(2)從進(jìn)化角度訓(xùn)練突破1.下列有關(guān)生物多樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論