新北師大版三年級下冊數(shù)學(xué)12-分橘子課件_第1頁
新北師大版三年級下冊數(shù)學(xué)12-分橘子課件_第2頁
新北師大版三年級下冊數(shù)學(xué)12-分橘子課件_第3頁
新北師大版三年級下冊數(shù)學(xué)12-分橘子課件_第4頁
新北師大版三年級下冊數(shù)學(xué)12-分橘子課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、北師大版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊分橘子情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)除法課堂練習(xí)11北師大版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊分橘子情境導(dǎo)入探究新知課堂把48個橘子平均分給3個人,每人能分到多少個?用除法計(jì)算483=情境導(dǎo)入返回把48個橘子平均分給3個人,每人能分到多少個?用除法計(jì)算48方法一口算483=16(個)30310183610616答:每人能分到16個。探究新知返回方法一口算483=16(個)30310183610方法二豎式計(jì)算483=16(個)4 8)338801161先用被除數(shù)十位上的4除以3,商1寫在十位上。十位上余的1與個位上的8合起來繼續(xù)除。返回方法二豎式計(jì)算483=16(個)4 8)33

2、880116483= 16(個)答:每人能分到16個。把48個橘子平均分給3個人,每人能分到多少個?返回483= 16(個)答:每人能分到16個。把48個橘子平均兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法:從被除數(shù)的高位除起,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果用十位上的數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù),就把余數(shù)和個位上的數(shù)合起來除以一位數(shù)。返回兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法:返回算一算。3 8)25 2)47 2)3288011914220113162201142為什么除法要從高位算起?返回算一算。3 8)25 2)47 2)328801191422算一算。3 8)2811 0324為什么除法要從高位算起?還能分5

3、個2。返回算一算。3 8)2811 0324為什么除法要從高位算起?還用豎式計(jì)算。783= 924= 655=7 8)368801162269 2)482201132236 5)55550113113課堂練習(xí)返回用豎式計(jì)算。783= 924= 下面的計(jì)算正確嗎?用兩位數(shù)十位上的數(shù)除以2時沒有將余數(shù)寫下來。 先用十位上的5除以2,商是2,余數(shù)是1,然后再用余數(shù)1和個位上的8合起來的數(shù)18除以2,商是9。返回下面的計(jì)算正確嗎?用兩位數(shù)十位上的數(shù)除以2時沒有將余數(shù)寫下來922=39下面的計(jì)算正確嗎?十位上的余數(shù)是3,大于除數(shù)2。用豎式計(jì)算除法時,每一步的余數(shù)都要比除數(shù)小。922=46返回922=39

4、下面的計(jì)算正確嗎?十位上的余數(shù)是3,大于除數(shù)2文具店里每瓶膠水5元錢,85元可以買多少瓶這樣的膠水?17(瓶)答:可以買17瓶這樣的膠水。855求85里面有多少個5?8 5)555503371用除法計(jì)算返回文具店里每瓶膠水5元錢,85元可以買多少瓶這樣的膠水?17這匹布最多可以做多少只老鷹風(fēng)箏?26(只)答:這匹布最多可以做26只老鷹風(fēng)箏。522求52里面有多少個2?5 2)242201162用除法計(jì)算返回這匹布最多可以做多少只老鷹風(fēng)箏?26(只)答:這匹布最多可哪種樹苗每棵的價(jià)錢貴一些?4棵楊樹苗52元3棵松樹苗42元13(元)答:松樹苗每棵的價(jià)錢貴一些。52414(元)4231314先根據(jù)

5、“總價(jià)數(shù)量=單價(jià)”求出每棵多少錢。5 2)4422011314 2)332201141返回哪種樹苗每棵的價(jià)錢貴一些?4棵楊樹苗52元3棵松樹苗42元為了慶祝六一兒童節(jié),三(5)班教室的一面墻上掛了84個氣球,這些氣球是按照“1藍(lán)、2黃、4紅”的順序懸掛的。最后一個氣球是什么顏色?每一組中都有1+2+4=7(個)氣球先求出84個氣球可以分為幾個這樣的一組,還剩下幾個。 余數(shù)是幾就是這一組的第幾個。返回為了慶祝六一兒童節(jié),三(5)班教室的一面墻上掛了84個氣球,為了慶祝六一兒童節(jié),三(5)班教室的一面墻上掛了84個氣球,這些氣球是按照“1藍(lán)、2黃、4紅”的順序懸掛的。最后一個氣球是什么顏色?1+2+4=7(個)847=12(組)答:最后一個氣球是紅色。返回為了慶祝六一兒童節(jié),三(5)班教室的一面墻上掛了84個氣球,兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法:以一位數(shù)有余數(shù),就把余數(shù)和個位上的數(shù)合起從被除數(shù)的高位除起,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果用十位上的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔