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1、第三單元運(yùn)動(dòng)和力3-2.用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件 2020年 第三單元運(yùn)動(dòng)和力新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件 202學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究小車(chē)的反沖運(yùn)動(dòng)。(重點(diǎn))2.有序地進(jìn)行合作探究,對(duì)小車(chē)反沖運(yùn)動(dòng)的解釋。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究小車(chē)的反沖運(yùn)動(dòng)。(重點(diǎn))把氣球吹足氣放開(kāi), 它會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?氣體噴出方向與氣球運(yùn)動(dòng)方向關(guān)系氣球能不能推動(dòng)小車(chē)測(cè)試氣球小車(chē),怎樣讓小車(chē)跑的更遠(yuǎn)?拓展:運(yùn)動(dòng)員是怎樣改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的?把氣球吹足氣放開(kāi), 它會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?氣體噴出方向與氣球運(yùn)動(dòng)方向新課導(dǎo)入 本課的活動(dòng),是幫助學(xué)生加深對(duì)力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的理解,指向核心概念“力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢”的建構(gòu)。
2、學(xué)生從感受氣球噴氣時(shí)所產(chǎn)生的氣流和氣球的推力開(kāi)始,體會(huì)氣流方向和氣球運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系;再測(cè)試組裝的氣球小車(chē)能行駛多遠(yuǎn),用更多的辦法使小車(chē)行駛得更遠(yuǎn),體會(huì)改變噴氣裝置會(huì)影響小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度。這樣一方面可以認(rèn)識(shí)“反沖力”,另一方面加深對(duì)“力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢”的理解。 在生活中還有哪些反沖力的例子。課文安排了學(xué)生在生活中常玩的氣球,把氣球吹足氣,氣球怎樣運(yùn)動(dòng)中展開(kāi),然后讓學(xué)生動(dòng)手安裝一輛噴氣小車(chē),讓學(xué)生解釋氣球?yàn)槭裁茨芡苿?dòng)小車(chē),最后讓學(xué)生明白了要讓靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái),必須對(duì)物體用力。要使物體運(yùn)動(dòng)的更快必須用更大的力。新課導(dǎo)入 本課的活動(dòng),是幫助學(xué)生加深對(duì)力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的理解,把氣球吹足氣放開(kāi),
3、它會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?把氣球吹足氣放開(kāi), 它會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?氣球運(yùn)動(dòng)方向和什么有關(guān)?把氣球吹足氣放開(kāi), 它會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?我們能用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)嗎?氣球運(yùn)動(dòng)方向和什么有關(guān)?把氣球吹足氣放開(kāi), 它會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?我 把氣球吹足氣再松開(kāi)口部,觀察并畫(huà)出氣球噴漆方向和運(yùn)動(dòng)方向,試著做出自己的解釋。探索1:氣體噴出方向與氣球運(yùn)動(dòng)方向關(guān)系 把氣球吹足氣再松開(kāi)口部,觀察并畫(huà)出氣球噴漆方向和運(yùn)動(dòng)方向,反復(fù)做幾次試驗(yàn)并記錄下來(lái)探索1:氣體噴出方向與氣球運(yùn)動(dòng)方向關(guān)系反復(fù)做幾次試驗(yàn)并記錄下來(lái)探索1:氣體噴出方向與氣球運(yùn)動(dòng)方向關(guān)小結(jié):氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力,這個(gè)力叫反沖力。噴氣反沖力探索1:氣體噴出方向與氣球
4、運(yùn)動(dòng)方向關(guān)系小結(jié):氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力,這氣球能不能用來(lái)作為小車(chē)的動(dòng)力呢?探索2:氣球能不能推動(dòng)小車(chē)呢?氣球能不能用來(lái)作為小車(chē)的動(dòng)力呢?探索2:氣球能不能推動(dòng)小車(chē)呢探索2:氣球能不能推動(dòng)小車(chē)呢?探索2:氣球能不能推動(dòng)小車(chē)呢?制作氣球動(dòng)力小車(chē):實(shí)驗(yàn)器材:小車(chē)、氣球、噴嘴試驗(yàn)步驟:1.將氣球套在固定在噴嘴上,噴嘴朝著小車(chē)車(chē)尾方向。 2.將氣球吹足氣之后用手塞住噴嘴口,防止吹足氣的氣球 漏氣。 3.輕輕放開(kāi)氣球的噴嘴,觀察小車(chē)否能動(dòng)起來(lái)。探索2:氣球能不能推動(dòng)小車(chē)呢?小結(jié):充氣的氣球具有能量,噴氣時(shí)可以產(chǎn)生動(dòng)力,動(dòng)力能讓小車(chē)動(dòng)起來(lái)。為什么充氣的氣球可以驅(qū)動(dòng)小車(chē)呢?制作氣
5、球動(dòng)力小車(chē):實(shí)驗(yàn)器材:小車(chē)、氣球、噴嘴探索2:氣球能不和你的同學(xué)比一比誰(shuí)的小車(chē)跑得更遠(yuǎn)、跑得更直!探索3:測(cè)試氣球小車(chē),怎樣讓小車(chē)跑的更遠(yuǎn)?和你的同學(xué)比一比誰(shuí)的小車(chē)跑得更遠(yuǎn)、跑得更直!探索3:測(cè)試氣球噴管用粗的怎樣讓小車(chē)跑的更遠(yuǎn)?噴管用粗的還是細(xì)的?用大氣球還是小氣球?探索3:測(cè)試氣球小車(chē),怎樣讓小車(chē)跑的更遠(yuǎn)?噴管用粗大氣球噴管用粗的怎樣讓小車(chē)跑的更遠(yuǎn)?噴管用粗的還是細(xì)的?用大氣球還讓我們一起來(lái)比賽比賽規(guī)則:1.在地上畫(huà)出跑道,標(biāo)記好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線,一個(gè)小組一條跑道。2.各小組的小車(chē)在同一起點(diǎn)同時(shí)開(kāi)跑,小車(chē)停下后測(cè)量每組小車(chē)行駛的距離。3.比一比,看哪組的小車(chē)跑得又快又遠(yuǎn)。探索3:測(cè)試氣球小車(chē)
6、,怎樣讓小車(chē)跑的更遠(yuǎn)?小結(jié):釋放氣球產(chǎn)生的力能使物體運(yùn)動(dòng)發(fā)生改變,力越大運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn)。讓我們一起來(lái)比賽比賽規(guī)則:探索3:測(cè)試氣球小車(chē),怎樣讓小車(chē)跑小結(jié):根據(jù)氣球小車(chē)試驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)力能使物體運(yùn)動(dòng)發(fā)生改變,反沖力越大,車(chē)運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)。小結(jié):根據(jù)氣球小車(chē)試驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)力能使物體運(yùn)動(dòng)發(fā)生改變,反沖拓展:噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。我們還知道哪些反沖力的例子?拓展:噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。我靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的例子噴氣式飛行器靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的例子噴氣式飛行器3-2.用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)板書(shū)設(shè)計(jì) 氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力,這個(gè)力叫反沖力。 要使靜止的物體運(yùn)動(dòng),就要對(duì)物體施加力。反沖力越大,小車(chē)行駛得越遠(yuǎn); 推力 反沖力3-2.用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)板書(shū)設(shè)計(jì) 氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)課外作業(yè)1.將吹足了氣的氣球固定在小車(chē)上,放開(kāi)氣球的氣嘴,氣球里的氣體就會(huì)噴出,從而產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的( ),推動(dòng)小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)。這個(gè)推動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的力叫( )。2.標(biāo)出下圖中輪船運(yùn)動(dòng)的方向推力反沖力課外作業(yè)1.將吹足了氣的氣球固定在小車(chē)上,放開(kāi)氣球的氣嘴,氣課外作業(yè)3.你看過(guò)火箭飛行嗎?你覺(jué)得火箭是靠什么飛行的?答:電視上都看過(guò)?;鸺脑砭褪怯扇剂吓c氧化劑燃燒,產(chǎn)生氣體膨脹,氣體向后噴,從而產(chǎn)生一個(gè)和噴出
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