新蘇教版三年級語文上冊習(xí)作與練習(xí)4課件

1、習(xí) 作 4習(xí) 作 4請你回憶一天的所見所聞、所做所想，選擇一件最有意思的事，仿照例文寫一篇日記。一、題目及要求請你回憶一天的所見所聞、所做所想，選擇一件最有意思的事，仿照1讀例文，總結(jié)一下寫日記的格式：日記的第一行要寫上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫正文。2讀例文，討論一下，小作者寫了一件什么事？是怎樣體現(xiàn)有趣的？3想一想自己一天的生活中有哪些見聞或收獲。例如：讀了什么書？聽了什么故事？自己有什么想法？參加了什么活動？還可以寫自然界中的風(fēng)霜雨雪、日月星辰、花鳥蟲魚自己想寫什么就寫什么。 二、思路指導(dǎo)1讀例文，總結(jié)一下寫日記的格式：日記的第一行要寫上某月某日6月24日星期日雨昨天還是萬里

2、無云的晴天，今天早上突然烏云密布，下起了傾盆大雨，本來我是要去爬清源山的，可這鬼天氣使我的計劃泡湯了。唉！怪不得有一句俗話說：“六月的天就像孩子的臉說變就變?！边@下可只能待在家里和弟弟玩一些不好玩的游戲了。比如：搭積木、躲在沙發(fā)后面捉迷藏我走到窗前，心想：“天氣什么時候才會變好呢？”我抬頭看天空，這時我看到了一些二、例文展示一句俗語點明大雨來得突然。點 評6月24日星期日雨二、例文展示一句俗語點明大雨來得突然烏云，有的像兇猛的鯊魚在海里游來游去找食物吃；有的像狐貍，它的背上還有一對翅膀，頭上有兩只尖尖的耳朵，四只腳支撐著它的身子，我給它起了個名字叫“飛天小狐貍”。 雖然天氣不好，但是我還是變得

3、開心了！因為有云朵陪我度過了這個早上。運用比喻的修辭把云朵的形態(tài)描寫得非常形象。云朵使自己變得開心了。點 評本文的小作者值得大家學(xué)習(xí)的一點，就是他(她)有一雙發(fā)現(xiàn)生活之美、自然之美的眼睛。你看，滿天的云引起他(她)豐富的想象，讓他(她)度過了一個快樂充實的早上，通過文字我們仿佛也看到了那天早上的云。總評：烏云，有的像兇猛的鯊魚在海里游來游去找食物吃；有的像狐貍，它練 習(xí) 4練 習(xí) 4學(xué)和用讀一讀，再照樣子連線。不認(rèn)識的字可以查字典。點撥：我國有些城市有其鮮明的特點，因而有了別稱，別稱一般比較形象，使人一看就大體知道這個城市的特點，不僅易記，而且有趣。比如濟(jì)南因有七十二泉，因此別稱“泉城”。學(xué)和

4、用讀一讀，再照樣子連線。不認(rèn)識的字可以查字典。點撥：我國會連線，補(bǔ)充下面的句子就不困難了。如果還有困難，就請你查查資料，問問老師。因為昆明_，所以我們稱它為春城。因為廣州有_，所以我們稱它為羊城。我們稱濟(jì)南為泉城，是因為_。我們稱哈爾濱為冰城，是因為_。_，因此我們稱濰坊為鳶都。 _，因此我們稱重慶為山城。氣候溫暖，四季如春，百花常開五羊銜谷的傳說濟(jì)南有著名的七十二泉哈爾濱冰雪文化久負(fù)盛名濰坊的風(fēng)箏很有名重慶建在山上會連線，補(bǔ)充下面的句子就不困難了。如果還有困難，就請你查查資你還知道哪些城市的別稱？為什么會有這樣的別稱？先講給同學(xué)們聽聽，再寫下來。參考答案：因為江西景德鎮(zhèn)的瓷器有名，所以我們把

5、景德鎮(zhèn)稱為瓷都。因為福州榕樹很多，所以我們把福州稱為榕城。 因為四川自貢出產(chǎn)鹽，所以自貢被我們稱為鹽都。因為拉薩日光照射時間長，所以我們稱拉薩為日光城。你還知道哪些城市的別稱？為什么會有這樣的別稱？先講給同學(xué)們聽讀讀背背氣象萬千風(fēng)云變幻 奇峰異嶺若隱若現(xiàn)騰云駕霧飄飄欲仙 白云蒼狗瞬息萬變點撥：首先借助漢語拼音把成語讀正確，然后借助工具書理解每個成語的意思，最后把這些成語爛熟于胸。shn x wn binq xin wn qinfn yn bin hunq fn y lnru yn ru xintn yn ji wpio pio y xinbi yn cn u讀讀背背氣象萬千風(fēng)云變幻 奇峰異嶺若

6、隱若現(xiàn)點撥：首先借氣象萬千：形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。風(fēng)云變幻：像風(fēng)云那樣變化不定。比喻時局變化迅速，動向難以預(yù)料。奇峰異嶺：形容山峰奇特，姿態(tài)萬千，也形容山峰很多。若隱若現(xiàn)：形容隱隱約約。騰云駕霧：傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。飄飄欲仙：飄飛上升，像要超脫塵世而成仙。多指人的感受輕松爽快。亦形容詩文、書法等的情致輕快飄逸。白云蒼狗：比喻世事變幻無常。也說白衣蒼狗。瞬息萬變：形容極短的時間內(nèi)變化快而多。氣象萬千：形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。梅花宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。作者簡介：王安石，字介甫，號半山，漢族，臨

7、川人(今屬江西省)，北宋著名思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。主要作品：王安石的存世作品有臨川集臨川集拾遺臨川先生歌曲臨川先生文集等。梅花作者簡介：王安石，字介甫，號半山，漢族，臨川人(今屬江梅花宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。注釋：凌寒：冒著嚴(yán)寒。遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。知：知道。為：因為。暗香：指梅花的幽香。梅花注釋：梅花宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。譯文：那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨自盛開。為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。梅花譯文：那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨自盛開。為什么遠(yuǎn)望就梅花宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不

8、是雪，為有暗香來。賞析：詩人通過對梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點出梅勝于雪，說明堅強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。作者在北宋極端復(fù)雜和艱難的局勢下，積極改革，而得不到支持，其孤獨心態(tài)和艱難處境，與梅花自然有共通的地方。這首小詩意味深遠(yuǎn)，而語句又十分樸素自然，沒有絲毫雕琢的痕跡。梅花賞析：詩人通過對梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅點撥：本題中出現(xiàn)的字具有的特點是：左右基本同寬，書寫的時候要注意左右錯落有致，做到左高右低。這樣寫出來的漢字才美觀。寫字有方點撥：本題中出現(xiàn)的字具有的特點是：左右基本同寬，書寫的時候要學(xué)寫應(yīng)用文點撥：本次學(xué)寫的應(yīng)用文是留言條。在日常生活中，有事情要通知對方，或有事托付對方，對方不在，自己又沒時間等候?qū)Ψ交貋?，這種情況下我們就需要寫張字條留給對方。這種文體就是留言條。留言條的格式也分四部分：稱呼、正文、署名和日期。說漫畫學(xué)寫應(yīng)用文點撥：本次學(xué)寫的應(yīng)用文是留言條。在日常生活中，有事注意：要在第一行的正中間寫上“留言條”三個字。稱呼要頂格寫，字條留給誰