教師書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)

1、Word 教師書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì) 老師書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)范文 當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己牢記于心，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是我為大家整理的老師書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 老師書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)1 5月26日在清河油坊中學(xué)，我有幸參與了清河縣老師硬筆書(shū)法培訓(xùn)，并且收獲頗多。 這次培訓(xùn)對(duì)于我們實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，我從未想到過(guò)還有機(jī)會(huì)去接觸硬筆書(shū)法。這次培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，只有一天，在這一天的時(shí)間里我們也能學(xué)到不少東西。這次培訓(xùn)還使我意識(shí)到了硬筆書(shū)法對(duì)于老師的重要性，老師的字體

2、會(huì)潛移默化地影響同學(xué)的字體。 本次培訓(xùn)從邢臺(tái)市請(qǐng)了書(shū)法技能超群并且在書(shū)寫(xiě)方面卓有成效的王慶昌老師講座，他先介紹了下書(shū)法藝術(shù)的進(jìn)展就開(kāi)頭講解如何寫(xiě)好鋼筆字。王老師從基本筆畫(huà)入手，結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，給老師們敘述了硬筆書(shū)法的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，并生動(dòng)地演示了硬筆書(shū)法的起筆、運(yùn)筆、收筆。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤八種筆畫(huà)組成的。而每一筆畫(huà)必需經(jīng)受起筆、運(yùn)筆、收筆三個(gè)過(guò)程。王老師還教了我們一些寫(xiě)字的口訣，這些練字口訣看似簡(jiǎn)潔，但從微小之處揭示漢字的結(jié)構(gòu)美，提高老師讀帖、臨帖的水平，為提升練字的實(shí)效性做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊。 以前我都不知道寫(xiě)字還要講究平衡，原來(lái)自己的.字體竟有那么多的問(wèn)題。以前在學(xué)校時(shí)

3、學(xué)寫(xiě)字時(shí)老師說(shuō)要寫(xiě)方方正正的字，寫(xiě)字如做人，現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)字還可以有另一種寫(xiě)法，有另一種美感。 光聽(tīng)王老師講可不管用，只有自己靜下心來(lái)練一練才能體會(huì)到練字的技巧與歡樂(lè)，看著字帖上的字，一筆一畫(huà)地漸漸練，練得不只是字，也是一種心境。 意識(shí)到自己字體中的不足，今后我將會(huì)在空閑時(shí)間練練字，先從最簡(jiǎn)潔的筆畫(huà)橫、豎開(kāi)頭，作為一名老師，寫(xiě)一手好字也是必不行少的。 老師書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)2 四天的書(shū)法骨干老師培訓(xùn)匆忙而過(guò)，回顧這四天的培訓(xùn)，講座、練習(xí)、觀摩、溝通，多樣的形式，在這炎炎夏日，猶如一縷清風(fēng)，吹散縈繞于心頭的迷霧，明晰了書(shū)法教學(xué)之路的方向。 靜心傾聽(tīng)諸位專家的講座，字字珠璣，專心思考，查找著推開(kāi)書(shū)法教學(xué)

4、大門(mén)的鑰匙。楊鍔先生告知我們書(shū)法教學(xué)需要我們擁有睿智的雙眼去捕獲討論的著力點(diǎn)，以獨(dú)特的視角去解讀；徐貴明老師言傳身教，奇妙點(diǎn)撥，讓我知己不足，加緊自身錘煉的步伐；王慧松教授妙招頻出，讓我明白書(shū)法教學(xué)不能只憑滿腔熱忱，亦應(yīng)有道，當(dāng)從同學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際動(dòng)身，不斷創(chuàng)新，討論出各個(gè)同學(xué)易于接受得教學(xué)妙招，努力營(yíng)造同學(xué)寵愛(ài)的妙趣橫生的教學(xué)氛圍。 觀摩巫艷秋老師的書(shū)法教學(xué)公開(kāi)課，感嘆于執(zhí)教老師精湛的教學(xué)記憶，精致的教學(xué)設(shè)計(jì)，精到的精到的教學(xué)教導(dǎo)，精細(xì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，于是，我頓悟：書(shū)法教學(xué)不僅僅是寫(xiě)字技能的訓(xùn)練，更是歷史文化的傳承，為人之道的培育。 風(fēng)乍起，吹皺一池春水。隨著新課標(biāo)的修訂實(shí)施，書(shū)法教學(xué)必將迎來(lái)一個(gè)嶄新的進(jìn)展前景。書(shū)法藝術(shù)是中華民族的珍寶，四天的培訓(xùn)收獲需要在今后漫漫教學(xué)征程中逐一落