小學(xué)數(shù)學(xué)人教課標(biāo)版四年級上冊五、除數(shù)是兩位數(shù)的除法口算除法教案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教課標(biāo)版四年級上冊五、除數(shù)是兩位數(shù)的除法口算除法教案_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教課標(biāo)版四年級上冊五、除數(shù)是兩位數(shù)的除法口算除法教案_第3頁
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文檔簡介

1、年級四年級單元第六單元課時(shí)第一課時(shí)主備單位第五小學(xué)主備教師李麗使用教師李麗課題口算除法課型新授課主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)理解并掌握整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法和除數(shù)是兩位數(shù)的估算方法,并能正確地進(jìn)行口算和估算。 重、難點(diǎn)重點(diǎn):掌握口算除法的方法,并能正確進(jìn)行口算。難點(diǎn):理解掌握整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)的口算算理。教學(xué)模式“5152”有效課堂教學(xué)模式創(chuàng)設(shè)的主要問題情景(激趣引入5分鐘左右)一、激創(chuàng)設(shè)情境、回憶舊知今天這節(jié)課,李老師給大家?guī)硪粯由衩氐臇|西,想看看是神秘嗎?生:想 師:完成這幾道題就給你們看。1、填空。(1)90里面有( )個(gè)十。(2)180里面有(

2、)個(gè)十。(3) 40( )= 80打開禮物箱需要什么呢? 生:鑰匙想得到鑰匙就必須答對口算題:2、口算。186= 603= 4008=4509= 2005= 4207=50005= 30006= 72009= 42 8 31 5 89 9 師:這是我們以前學(xué)習(xí)的除數(shù)是一位數(shù)的口算除法,我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)口算除法。我們一起倒計(jì)時(shí), 把箱子打開 合作探究的核心問題及教師點(diǎn)撥、升華點(diǎn)(嘗試探究 10分鐘左右)(一)探索整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的口算方法。李老師給大家?guī)淼牡谝粯佣Y物是粘貼(每豎排10個(gè)粘貼,有6豎排,一共有60個(gè)粘貼。)這60個(gè)粘貼,每個(gè)人分20個(gè),可以分給幾個(gè)人?讓生列式:6020= 為什么用

3、除法計(jì)算? 求60里面有幾個(gè)20怎樣口算:自主學(xué)習(xí):在草稿本上寫出你的口算方法。 小組合作學(xué)習(xí):內(nèi)容:動(dòng)手分一分你們小組的粘貼,與組內(nèi)同學(xué)交流你的口算方法。 要求:一個(gè)人說時(shí),其余組員必須認(rèn)真傾聽。交流完后,組長安排好匯報(bào)人員后回座位坐好。匯報(bào):方法一:利用數(shù)的組成轉(zhuǎn)化成表內(nèi)除法。6個(gè)十除以2個(gè)十,63=2.所以6020=3方法二:想乘法算除法。因?yàn)?個(gè)20是60,即20(3)=60,所以6020=32、有63個(gè)粘貼,每人分20個(gè),大約可以分給幾個(gè)人? 讓生列式:6320 怎樣計(jì)算:(思考:63里面最多有幾個(gè)20,20乘幾最接近63) 用四舍五入法把63看作60,因?yàn)?020=3,所以6320

4、 33、有60個(gè)粘貼,每人分19個(gè),大約可以分給幾個(gè)人? 讓生列式:6019 怎樣計(jì)算: 用四舍五入法把19看作20,因?yàn)?020=3,所以6019 3練一練:我能贏得小粘貼8040= 8140 8037 (二)探索整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法:師:下面請大家看一看這幾道題,你還會(huì)口算嗎?試一試35070= 34970 35074 如果課堂時(shí)間充足,讓學(xué)生在組內(nèi)交流這幾道的口算方法。 方法提煉(5分鐘)禮物二:表揚(yáng)信“總結(jié)方法的小能手”三、提引導(dǎo)歸納、明確算法 除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算方法是什么?1、想乘法算除法。 2、根據(jù)數(shù)的組成轉(zhuǎn)化成表內(nèi)除法。除數(shù)是兩位數(shù)的估算方法是什么?一般用“四舍五入”法,

5、先把不是整十、整百或幾百幾十的數(shù)看成與它接近的整十、整百或幾百幾十的數(shù),再口算出結(jié)果。反饋交流(課堂練習(xí)20分鐘)四、用反饋訂正、運(yùn)用算法禮物三:課堂計(jì)算之星1、完成數(shù)學(xué)書第71頁的做一做玩游戲:吃蘋果、拔蘿卜、奪紅旗(根據(jù)學(xué)生的選擇做題)吃蘋果:3.在( )里填上整十?dāng)?shù)。(回答正確才能吃)240( )4 420( )7 160( )8241( )4 423( )7 158( )8拔蘿卜:4.括號里最大能填幾?(回答對了你們說:“嘿” ,回答錯(cuò)了說“喲”30( )91 20( )85 223 30( )40( )359 50( )326 401 80( )奪紅旗:5.列式計(jì)算。(兩道都做對的同學(xué)將奪得紅旗)除數(shù)是80,被除數(shù)是240, 172與128的和除以50,商是多少? 商是多少?禮物四:我來挑戰(zhàn):1分尚學(xué)幣、2分尚學(xué)幣、5分尚學(xué)幣(學(xué)生選擇挑戰(zhàn)不同分?jǐn)?shù)的尚學(xué)幣,答對的學(xué)生獲得相應(yīng)的尚學(xué)幣)1分尚學(xué)幣:食堂有278千克色拉油,每天用70千克,大約可以用多少天?2分尚學(xué)幣:喜洋洋從家到學(xué)校,每分鐘走60米,12分鐘就能到學(xué)校。如果他每分鐘走80米,多少分鐘能到學(xué)校?5分尚學(xué)幣:李老師看一本故事書,前20天每天看18頁,后20天每天加快

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