小學(xué)數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)多位數(shù)乘一位數(shù)《因數(shù)中間有的乘法》教案

1、因數(shù)中間有0的乘法教學(xué)目標(biāo)1.掌握0和任何數(shù)相乘都得0；掌握因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法。2.理解一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的算理，掌握計(jì)算方法，能正確地計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力及解決實(shí)際問題的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重難點(diǎn)重 點(diǎn)：掌握0和任何數(shù)相乘都得0；掌握因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法。難 點(diǎn)：理解0和任何數(shù)相乘都得0的算理。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣1.出示例4圖片。觀察，你收集到了什么信息？請(qǐng)同學(xué)們算一算，7個(gè)盤里一共還有多少個(gè)桃子？2.想一想用加法怎么做，用乘法怎么做。板書：0+0+0+0+0+0+0=0（個(gè)）07=0（個(gè)） 70=0（個(gè)）3.想一

2、想：03= 90= 00=一、導(dǎo)入1.引導(dǎo)學(xué)生回顧0的含義及有關(guān)0的加、減法和多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。（1）口算：2+0= 3-0=（2）用豎式計(jì)算。2333= 4293=2.引出課題，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同學(xué)們，你知道在數(shù)學(xué)家園里有一個(gè)非常特殊的數(shù)字是什么嗎？（學(xué)生猜測(cè)，答出0）。今天我們就一起來探究與0有關(guān)的乘法計(jì)算。二、引入新課1.課件出示例4及情境圖，引導(dǎo)學(xué)生探究一個(gè)因數(shù)是0的乘法。（1）引導(dǎo)學(xué)生解讀情境圖，理解題意，并列式計(jì)算。列加法算式計(jì)算。0+0+0+0+0+0+0=0（個(gè)）列乘法算式計(jì)算。07=0（個(gè)）或70=0（個(gè)）（2）引導(dǎo)學(xué)生探究0乘任何一個(gè)數(shù)的積是否都得0。03表示

3、3個(gè)0相加，得0；90表示9個(gè)0相加，得0；00表示0個(gè)0相加，還得0。從而得出0和任何數(shù)相乘都得0。小結(jié)：0和任何數(shù)相乘都得0。2.課件出示例5，引導(dǎo)學(xué)生探究一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法。（1）引導(dǎo)學(xué)生理解題意，并列式：6048。（2）引導(dǎo)學(xué)生估算6048的結(jié)果。學(xué)生獨(dú)立思考后，交流估算方法：把604看作600,6008=4800。因?yàn)?00604，所以6048的結(jié)果應(yīng)該比4800大一些。（3）引導(dǎo)學(xué)生探究6048的計(jì)算方法。方法一 口算。方法二 筆算。相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，要注意因數(shù)十位上的0乘8得0，再加上個(gè)位進(jìn)上來的3得3，所以在積的十位上寫3。 小結(jié)：計(jì)算一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法和計(jì)算一個(gè)因數(shù)中間沒有0的乘法的方法完全相同，要用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)。在與中間的0相乘時(shí)，如果沒有進(jìn)上來的數(shù)，這一位的積就是0，要在本位上寫0占位，