家長聽講座心得體會6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 家長聽講座心得體會6篇 心得體會一般是需要要建立在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上，想必好多人都知道心得體會的寫作是提升思想的有效途徑吧。以下是我精心為您推薦的家長聽講座心得體會范文6篇，供大家參考。 家長聽講座心得體會1 小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的小學(xué)教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說得好“萬事開關(guān)難，小學(xué)教育是人生教育的“頭，這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品性如何。 那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)

2、當(dāng)根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學(xué)生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)擅長引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作： 首先，做為家長要放下架子，擅長和孩子們交朋友 平日少用命令的口氣，多用商榷的語言，譬如可以說“來，爸爸跟你一起想看這畢竟是為什么，“我們來一起畫畫好不好！等等。由于孩子膽小，假如家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生畏懼感和厭厭惡，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。 其次，做為家長，

3、平日要特別注意自己的形象 在孩子面前言行舉止不能隨意亂來，由于小學(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對的，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了宏偉的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的模范，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。由于父母是孩子最好的學(xué)習(xí)模范，家長在平日的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)。 再次，在平日的家庭教育中，要想方設(shè)法擅長引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣 我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專

4、家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有擅長引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平日我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些好玩兒的小故事，或好玩兒的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。 總之，對小學(xué)生的家庭教育，要學(xué)會認(rèn)真去與孩子們交流，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？ 周老師結(jié)語：一個人是否優(yōu)良，主要表現(xiàn)在他的行為上，而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習(xí)慣。因此，要把一個孩子培養(yǎng)成才，就必需從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校教育和家庭更應(yīng)

5、當(dāng)在此關(guān)鍵時期加強(qiáng)協(xié)同與聯(lián)系，相互協(xié)助做好孩子的教育工作。在這里我為各位家長在家庭教育過程中提出三項(xiàng)應(yīng)當(dāng)注意的問題： 一、要用一分為二的方法去分析孩子 既要看到優(yōu)點(diǎn)、又要看到缺點(diǎn)?？吹絻?yōu)點(diǎn)，就及時表揚(yáng)；看到缺點(diǎn)就及時批評，不能一味表揚(yáng)，也不能一味批評，應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)與批評相結(jié)合。表揚(yáng)和批評都要恰如其分。表揚(yáng)時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。 二、家長對孩子的教育要一致 有些家長在教育子女時看法不統(tǒng)一，譬如，孩子有了缺點(diǎn)，爸爸批評，媽媽袒護(hù)，而且往往為此爭吵，這種狀況對孩子沒有一點(diǎn)好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利于孩子及時改正錯誤。 三、即使工作再忙再累，也要抽出時間來和

6、孩子在一起盡情地玩兒 要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。在玩兒的時候，你一定要高興而不是應(yīng)付，讓他知道你十分愿意與他在一起。 家長聽講座心得體會2 首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。 聽了張某某局長的講座，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。 父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和氣

7、、濃郁的親情氣氛等都是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著猛烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點(diǎn)體會與大家共享： 一、能有一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是十分必要的，它應(yīng)當(dāng)表達(dá)在生活的細(xì)節(jié)中。 要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，細(xì)心觀測，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以改正和引導(dǎo)；對孩子生活中好的行為給予確定和激勵，使之成為

8、習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。 二、做好與孩子的溝通。 家長與孩子的溝通，要注意考究科學(xué)方法：首先要擅長傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說愉快的事，您應(yīng)當(dāng)表示愉快；孩子向您訴說不愉快的事，您應(yīng)當(dāng)讓他盡情地宣泄，并表示可憐；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)當(dāng)耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更愿意向您傾訴，也可以提高他的語言表達(dá)能力。其次，家長要學(xué)會和孩子做朋友。家長假如總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以

9、孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進(jìn)行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。假如過于急躁，溝通就會成為泡影。 三、要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。 讀書是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的消遣活動。所以首先要給孩子營造一個濃重的閱讀氣氛。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很開心的事情，所以，在家里，每天晚上總是會有一個固定的時間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學(xué)習(xí)的氣氛。逐漸地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。 通過凝聽這次講座，使我受益匪淺，也讓

10、我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。特別在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，操縱孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁，由于脾氣的急躁、沒有足夠的耐心，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚是動手打他，當(dāng)看到孩子那雙無助委屈的眼神時，才回過神來，他也只是，僅僅只是一個孩子。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，此后刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個良好的習(xí)慣，與孩子公允地交流，讓他開心、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。 家長聽講座心得體會3 聽了王教授

11、的培養(yǎng)孩子主動生活教育講座，才認(rèn)識到家庭教育如此重要，才進(jìn)一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功，才認(rèn)識到對孩子的投入，不單純是金錢和時間?，F(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下： 一、克制自己的不良情緒。 保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉(zhuǎn)移給孩子，要“制怒，怒則失去正常理智，萬事皆失去準(zhǔn)線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些，減少對孩子的影響。 二、要真愛自己的孩子。 人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優(yōu)點(diǎn)，少看缺點(diǎn)，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛，多表揚(yáng)他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會成功。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步，“愛屋及烏捆綁式的愛是要不得的，和孩子相處

12、、和老師溝通都要講“和諧，和則興，學(xué)習(xí)才會進(jìn)步，才會一步步走向成功。 三、對孩子要放手，培養(yǎng)其獨(dú)立能力。 古人說：“授之以魚，不如授之以漁。我們要大膽放手，沒有錯何來對，讓孩子自己領(lǐng)悟，“苦其心志，勞其筋骨方能進(jìn)步。 四、學(xué)習(xí)要走直線。 眾人皆知一個數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間，直線距離最短，所以從學(xué)習(xí)到有成，要堅持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長負(fù)責(zé)時刻矯正。避免“小貓釣魚的故事再發(fā)生。 家庭教育也是一項(xiàng)工作，我們要堅持做下去才會有效果，曾國藩說過“但須有志有恒，乃有成就耳“事斷不可求速效，求速效必助長，非徒無益，而又害之。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫穿之侯。 總之，聽完王教授的講座深

13、有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子未來的成功與否，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個學(xué)習(xí)的機(jī)遇，給了孩子一個成功的可能。 家長聽講座心得體會4 今天在西師附小聽了家庭教育講座，深深地感受到對孩子的教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個家長、一所學(xué)校甚至整個社會對下一代的培養(yǎng)都應(yīng)當(dāng)有一種責(zé)任心和關(guān)注度。而我們家長作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長首先要以身作則，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在親子共成長中的一位專家就這樣說道：“不要做一個有知識沒文化的家長。這句話值得我們深思。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定

14、是一個合格的父母，我們做家長的要時刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子，如何培養(yǎng)好孩子。因此家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。 我認(rèn)為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素，而家庭教育中的環(huán)境因素我簡單的把他們分了以下四個方面：語言環(huán)境；親子環(huán)境；特性發(fā)展環(huán)境；硬件環(huán)境。 語言環(huán)境：有一位專家提出了一個每個家庭都會有的問題：當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候作為家長應(yīng)當(dāng)怎么做呢？我們中國的父母有一個很大的通病就是責(zé)怪和教訓(xùn)。而且責(zé)怪的話語往往十分傷害孩子的自尊心，教訓(xùn)的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯有任何關(guān)聯(lián)。譬如經(jīng)常會有家長說：“你看你怎么這么不提防？你怎么每次都這樣馬虎？不許吃飯了。這樣

15、的話語是最傷害孩子的，也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向。孩子假如往往被這樣的話語評價批評的話，就會沒有了自信心，總覺得自己什么都做不好。所以說話的技巧很重要，引導(dǎo)的方向更重要。 我們面對孩子做錯事的時候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀，所以千萬不能人身攻擊。教育專家提出這樣的建議：“孩子，方才發(fā)生了什么？你很悲傷很憂傷對嗎？你覺得為什么會導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生？讓孩子思考后想出解決方法，并讓他認(rèn)識到這樣的后果是不好的，充分讓他認(rèn)識到自己失誤的原因即可。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。 親子環(huán)境：父母應(yīng)當(dāng)有顆平常心，父母心態(tài)如何，直接影響孩子

16、的一生，凡是心態(tài)好的父母，身邊就會有一個開心的孩子；心態(tài)不好的父母，身邊就會有一個障礙的孩子。無論孩子做出了什么樣的錯事，考出了什么樣的糟糕成績，作為家長都應(yīng)當(dāng)讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大，總有一天孩子會學(xué)會感恩，學(xué)會為了報答而努力奮斗，成為高情商的人才。 特性發(fā)展環(huán)境：作為家長，不可以拿自己的孩子和別人的孩子作對比，別讓虛榮心害孩子，別讓補(bǔ)償心代替了自己的平常心，給孩子勇氣，給他們自己的天空。在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)有他獨(dú)立的空間，尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子，陪孩子一輩子，“授人以魚，不如授人以漁。留給孩子金錢、住房、汽

17、車等等資產(chǎn)，不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展，這樣才能讓他們受益一生。 硬件環(huán)境：作為家長，應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化、數(shù)字化的時代，由于我們的孩子出生在新世紀(jì)，作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)當(dāng)給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境，讓孩子能夠?qū)W習(xí)把握探知手段和能力。更應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗(yàn)社會，摸索世界的優(yōu)良環(huán)境。 作為家長我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點(diǎn)環(huán)境，讓他能開心健康成長。無論他將來是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士，只希望那是他自己選擇的人生道路，我會一同伴他成長！ 家長聽講座心得體會5 凝聽武校長的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個事例，特別令我感想深刻。 武校長講到，電力工程隊在深

18、山中架設(shè)電纜時，由于溝深壑險，把電纜線從一座山梁扯到對面的山梁上去，極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線漸漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線粗到足以承受電纜的重量時，最終順利地把電纜牽引過去。 這個聰明方法令人拍案稱奇，其過程更是耐人尋味。試想一下：假如沒有“風(fēng)箏線漸漸變粗的奇妙過程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎？地球人都知道，當(dāng)然不能！ 可是，在教育孩子，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過程中，不少家長恰恰忽視了那個讓“風(fēng)箏線漸漸變粗的奇妙過程，急功近利，簡單粗暴，結(jié)果自然是事與愿違。 所以要多凝聽孩子的想法，讓孩子有更多的自我發(fā)揮空間。 家長聽講座心得體會6 周四受邀加入了xx縣xx小學(xué)杜主任主講的家庭教育專題講座，杜老師圍繞“認(rèn)真呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣這個主題，深入簡出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。 聽完了杜老師的講座，作為家長的我感想頗多，在孩子到學(xué)校的這段時間里，孩子學(xué)到了好多知識，也比以前懂事了好多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教化，也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn)。自己也通過和老師的協(xié)同，悟出一些教育孩子的方法： 1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我