部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試B卷含答案

1、精品文檔卷1他發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等待是對(duì)于事情沒有什么幫助的，一定得想別的辦法。()滿 100分 2我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒一時(shí)雖然受到損失，也許反總分 等級(jí)題 號(hào) 一二三四五而因此能得到好處的想法。()得 分3他們一看見貓便住了嘴，裝著注意力集中地在地上刨蟲子吃。基礎(chǔ)百花園(40分)()一、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)4他情緒低落、失望懊喪地從牛棚里走了出來(lái)。(5他們中間有幾只扇著翅膀心里急切地想試試。(六、按要求寫句子。(10分)圈養(yǎng)(jun) 圈套(qun) 簡(jiǎn)陋(lu) 野蠻(mn)折磨(zh) 折騰(zh) 混亂n) 韁繩(jing)C畜養(yǎng)) 牲畜(x)藤蔓n)

2、 潺潺n)1湯姆躺在一張沙發(fā)椅上，身邊坐著許多熱烈的聽眾。修改病句)掙扎(zhng)掙脫(zhng) 瞟見(pio) 日晷)二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)_2那是一座用石頭砌墻、木頭做支架的白色小房?？s句)_三、選字組詞。(9分)籍 藉) 書(漠 寞) 冷() 慰() 寂()() 沙()貫)3波莉阿姨見到了湯姆，高興極了。改為夸張句)稍 梢)(微 樹(縱即逝_(tái)四、寫出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(5分)1他恐懼萬(wàn)分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下來(lái)的。4我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？改為陳述句)_5水渠里流水潺潺，樹上嫩芽滿枝，小鳥在耳邊歡唱。仿寫句子)()2我將沒法估算日子

3、，甚至分不清休息日和工作日。()_主題訓(xùn)練營(yíng)(15分)3院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？()七、填空。(9分)4男孩想對(duì)她們說(shuō)，過(guò)去他對(duì)她們不好，現(xiàn)在后悔了。1_的代表作品，小說(shuō)的主人公湯姆索亞是一個(gè)_的孩子。()5法官和幾個(gè)朋友使湯姆打開了話匣子，有一個(gè)人用諷刺的口2 魯 濱 遜 漂 流 記 處 處 緊 扣 “ 險(xiǎn) ”， 塑 造 了 一 個(gè)_的人物形象。吻問(wèn)他是否打算再到洞里去。()3_后，意外五、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換句中畫橫線的部分。(5 分).精品文檔地騎在了一只_的背上，開始了一場(chǎng)神奇的旅行的故事。八、主題交流。(6分)老人與海節(jié)選)前情回顧：古巴老漁夫桑地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚

4、的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了好幾天才筋疲力盡，被他殺死并綁在了小船的一邊。在歸程中有許多鯊魚來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品，老人為保護(hù)戰(zhàn)果已經(jīng)與鯊魚進(jìn)行了多次搏斗。主題：我最喜歡的外國(guó)名著名篇)名篇名篇簡(jiǎn)要介紹。_讀寫展示臺(tái)(45 分)大約在夜里 10 點(diǎn)鐘的時(shí)候，他看見了城里的燈火映在天上的紅光。最初只是依稀可辨，如同月亮初升以前天上的光亮。然后，當(dāng)漸漸猛烈的海風(fēng)掀得海面波濤洶涌的時(shí)候，燈火漸漸清楚了。他已經(jīng)駛進(jìn)了紅光里面，他想，現(xiàn)在他馬上就要撞到海流的邊上了。他想：現(xiàn)在一切都過(guò)去了。不過(guò)，也許它們還要向我撲來(lái)吧?？墒?，一個(gè)人在黑夜里，沒有一件武器，怎么去對(duì)付

5、它們呢？九、課內(nèi)閱讀。(8分)他現(xiàn)在身體又痛又發(fā)僵，他的傷口和身上一切用力過(guò)度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厲害。他想：我希望我不必再去跟它們斗啦。我多么希望我不必再跟它們斗呀?？墒堑搅税胍沟臅r(shí)候，他又跟它們斗起來(lái)，這一回他知道斗也不會(huì)贏了。它們是成群結(jié)隊(duì)來(lái)的，他只看到它們的鰭在水里劃出的紋路，看到它們撲到死魚身上去時(shí)閃現(xiàn)的鱗光。他用棍棒朝它們的頭上打去，聽到上下顎裂開和它們鉆到船下面去咬魚時(shí)把船晃動(dòng)的聲音。凡是他能夠感覺到的、聽見的，他就不顧一切地用棍棒去劈。他覺得有什么東西抓住了他的那根棍子，隨后棍子就丟掉了?？偟恼f(shuō)來(lái)，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場(chǎng)

6、世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。現(xiàn)在，我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒焉知非福的想法，我不再遠(yuǎn)眺大海，一心想看到一艘船的蹤影了。我著手調(diào)整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服。1選文出自長(zhǎng)篇小說(shuō)_。(2分)2文中畫橫線的句子表現(xiàn)了魯濱遜怎樣的心態(tài)？(2分)_他把舵把從舵上拽掉，用它去打，去砍，兩只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它們已經(jīng)躥到船頭跟前去咬那條死魚，一會(huì)兒一個(gè)接著一個(gè)地?fù)渖蟻?lái)，一會(huì)兒一擁而上，當(dāng)它們?cè)僖淮握坜D(zhuǎn)身?yè)鋪?lái)的時(shí)候，它們把水面下發(fā)亮的魚肉一塊一塊地撕去了。鯊魚的兩顎正卡在又粗又重的死魚頭上，不能把它

7、咬碎。他又迎面劈去，一次，兩次，又一次。他聽到舵把折斷的聲音，再用那裂開了的槳把往鯊魚身上戳去。他覺得槳把已經(jīng)戳了進(jìn)去，他也知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鯊魚放開魚頭就翻滾著沉下去。那是來(lái)到的一大群里的最后一條鯊魚。它們?cè)僖矝]有什么東西可吃了。3對(duì)文中畫波浪線的句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)在不幸的處境中，想到曾經(jīng)美好的事物，可以安慰自己失落的心。壞事更能磨煉人的意志，更能使人堅(jiān)強(qiáng)。C把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，能使自己理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。4從選文最后一段中，我們可以看出魯濱遜是一個(gè)怎樣的人？(2分)_十、課外閱讀。(12

8、分)1閱讀短文，歸納老人不希望再與鯊魚斗的原因。至少寫 3 點(diǎn)，3 分)_2第段主要是從哪幾個(gè)角度描寫鯊魚對(duì)老人的進(jìn)攻的？又是通過(guò)什么描寫來(lái)寫老人.精品文檔對(duì)付鯊魚的？(4分)第二單元 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷_3(3分)老人已經(jīng)八十四天沒打到魚，仍然出海，說(shuō)明他倔強(qiáng)、頑固、不正視現(xiàn)實(shí)。一、A二、缺乏 宴會(huì) 覆蓋 寂寞 貸款 控制 隔絕防御三、籍 藉 籍 漠 寞 漠 稍 梢 稍四、1.懼怕 2.估計(jì) 3.熟識(shí) 4.悔恨 5.嘲諷五、1.無(wú)濟(jì)于事 2.焉知非福 3.聚精會(huì)神4垂頭喪氣 5.躍躍欲試()老人多次擊退了鯊魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃掉，這不得不說(shuō)是一次失敗。()六、1.湯姆躺在一張沙發(fā)椅上，身邊

9、坐著許多熱心的聽眾。2那是小房。老人又老又倒霉，但在奮斗的過(guò)程中，他卻仍是一個(gè)頂天立地的硬漢子。()3示例：波莉阿姨見到了湯姆，高興得快要發(fā)瘋了。4我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，沒有什么必要介意。5示例：小河邊綠草茵茵，垂柳隨風(fēng)飄蕩，老牛在喚小?；丶?。七、1.馬克吐溫 天真活潑、敢于冒險(xiǎn)、追求自由2不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)生存3童話 小狐仙 大雄鵝4節(jié)選(2分)_十一、習(xí)作展示。(25分)請(qǐng)用書信的形式向父母介紹一下自己對(duì)某一篇(部)文學(xué)作品的閱讀感受，要注意結(jié)合實(shí)際生活談?wù)勛约菏艿降膯l(fā)。要求：敘述清楚，能表達(dá)真情實(shí)感，不少于 450 字。入勝，比如選舉愚人王的狂歡節(jié)、奇跡宮丐幫的夜生活、敲鐘人飛身救美女等。同時(shí)書中的人物也塑造得很成功，女主人公愛斯梅拉達(dá)純真、美麗、人見人愛；卡西莫多，長(zhǎng)相丑陋駭人，卻心地善良這些人物都已經(jīng)成為世界文學(xué)長(zhǎng)廊中不朽的形象。九、1.魯濱遜漂流記 丹尼爾笛福2表現(xiàn)了魯濱遜“知足安命”的樂(lè)觀心態(tài)。3C4示例：魯濱遜是一個(gè)敢于正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、具有頑強(qiáng)精神的人。十、1.示例：他孤身一人，天黑，沒有武器，渾身傷痛。2主要是從聽覺、視覺等角度描寫鯊魚對(duì)老人的進(jìn)攻的。通過(guò)動(dòng)作描寫來(lái)寫老人對(duì)付鯊魚。3 4示例：面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫