雄獅去流浪讀后感3篇

1、六（）班凌彰 指導(dǎo)老師：黃少蘭文學(xué)界中有許許多多小朋友喜愛(ài)的作家，如：楊紅櫻、伍美珍、曹文軒而我最喜歡的，則是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪作家。我先當(dāng)我讀完雄獅去流浪這本書(shū)時(shí)，不禁發(fā)出對(duì)獅王紅飄帶的贊嘆。故事是這樣的：在非洲羅利安大草原上，生活著雙色鬣獅群，有五只未成年的雄獅由于爭(zhēng)搶食物，被獅王無(wú)情地驅(qū)趕出獅群，踏上了顛沛流離的流浪生涯。這五只獅子分別是老大黑鬣毛、老二大頭獅、老三刀疤臉、老四桃花眼、老五紅飄帶。險(xiǎn)象環(huán)生的羅利安大草原到處都是危機(jī)。日新月異，斗轉(zhuǎn)星移，在流浪的途中，老大被長(zhǎng)頸鹿踩死，老二與野豬同歸于盡，老三死于人類(lèi)的槍口之下，老四身陷泥潭。四個(gè)哥哥相繼奔赴黃泉路，拋下五兄弟中最小最弱的紅

2、飄帶。四兄弟的犧牲讓紅飄帶堅(jiān)守更好地活下去的信念。紅飄帶從四個(gè)兄長(zhǎng)的死亡中學(xué)到了很多，他克服種種困難，用毅力和智慧打敗了獅群的首領(lǐng)，一躍成為威風(fēng)凜凜、叱咤風(fēng)云的獅王。這讓我知道：物競(jìng)天擇，適者生存。在逆境中求生存是多么的艱辛，除了要有勇氣，還需要無(wú)比的毅力和智慧。無(wú)可厚非的黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼都沒(méi)有做到。老大黑鬣毛因?yàn)轸斆惺?，犯下兵家大忌，竟死于鹿蹄之下。不過(guò)黑鬣毛無(wú)疑是偉大的，在得知自己已經(jīng)無(wú)法生存之后，舍身救了四個(gè)兄弟，用自己的將死之軀換得了四個(gè)弟弟的生存。我被黑鬣毛的這種手足之情所震撼。老四刀疤臉不聽(tīng)勸阻，一意孤行，與黑犀牛同歸于盡。老二大頭獅盡管聰明，卻因?yàn)檩p敵，死于獵人的

3、槍口。老三桃花眼是急功近利的，因?yàn)椴幌氲搅酥心瓴女?dāng)上獅王，希望自己可以少年得志，可最后卻死于墨菊雌獅的掌下。智慧和忍耐力。從紅飄帶身上，我明白了：在困難面前不可以低頭折節(jié)，更不可魯莽行事。事情再困難，只要持之以恒、用心鉆研就會(huì)得到解決的方法。忍耐力和克制性是生活中必備的因素，凡事得三思而后行，否則就會(huì)在社會(huì)中處處碰壁。 8000出經(jīng)驗(yàn)。最后，他踏著用失敗鋪成的路一步步走向成功。每一次成功的后面都隱藏著許許多多的失敗，只有堅(jiān)持不懈、不灰心喪氣才能取得成功。物競(jìng)天擇，適者生存。這是大自然的生存法則。在我們的生活中也一樣，吃得苦中苦，方為人上人。持之以恒，永不放棄，你將會(huì)繪制出人生的美好藍(lán)圖！雄獅去

4、流浪讀后感（二）六八班 孫藝源 鞏義市實(shí)驗(yàn)小學(xué)11月 11日，沈石溪伯伯來(lái)到我校。在簽名售書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我買(mǎi)這本書(shū)講的故事現(xiàn)實(shí)卻又殘酷。黑鬃毛、大頭獅、桃花眼、刀疤臉、紅飄帶是此書(shū)的主人公。它們兩歲半時(shí)，在一個(gè)獅群中被父親雙色鬣實(shí)行傳統(tǒng)的“驅(qū)雄”制度，逐出獅群。面對(duì)殘酷的生存環(huán)境，四只雄獅接連死去，只剩下紅飄帶一人。而紅飄帶唯一結(jié)束殘酷生活的希望也被另外兩只雄獅搶去。紅飄帶還能重振信心嗎？在幾乎沒(méi)有任何棲息、捕獵、飲水機(jī)會(huì)的羅利安大草原，不喪失生活的勇氣，努力活下來(lái)的紅飄帶無(wú)疑是世上毅力、生命力最強(qiáng)的動(dòng)物之一。獅子的世界競(jìng)爭(zhēng)都如此激烈，何況人呢！由此，我聯(lián)想到人類(lèi)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。雖然不如獅子關(guān)乎生死

5、存亡，但卻也連接了未來(lái)的一切。競(jìng)爭(zhēng)，在一個(gè)人還未出生時(shí)就開(kāi)始了，在父母億萬(wàn)個(gè)精子中達(dá)到第一個(gè)相會(huì)，才有機(jī)會(huì)出生?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有生存，也就沒(méi)有發(fā)展。有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力和動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)能讓人奮起直追，不斷超越自我。在競(jìng)爭(zhēng)中達(dá)到最好，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，才是競(jìng)爭(zhēng)的意義所在。20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親對(duì)她的教育很?chē)?yán)格，經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽車(chē)，也要永遠(yuǎn)坐在第一排。父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或“太難了”之類(lèi)的話。父親的“殘酷”教育培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心

6、和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無(wú)前的精神和必瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生們上5年的拉丁文課程，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了?，敻覃愄夭还庠趯W(xué)業(yè)上出類(lèi)拔萃，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中的佼佼者之一。40年后，英國(guó)乃至整 1979年成為英國(guó)第一位11麗特撒切爾夫人。可見(jiàn)，要想成就一番大事業(yè)，就要具備“永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一”的競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)評(píng)：原本以為只是一本描寫(xiě)動(dòng)物的小說(shuō)，孩子在學(xué)習(xí)之余，讀來(lái)休閑調(diào)節(jié)一下罷了。但是從作者的這篇佳作當(dāng)中，分明感受到了這本書(shū)帶給孩子心靈的充盈，以及看到了對(duì)孩子良好品格形成的塑造過(guò)

7、程，這應(yīng)該是這本書(shū)對(duì)讀者心靈最大的啟迪。本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確、流暢情感豐富而真實(shí),讀來(lái)瑯瑯上口。小讀者從雄獅的流浪，聯(lián)想到人類(lèi)的競(jìng)爭(zhēng)，并結(jié)合撒切爾夫人的事跡傳達(dá)出競(jìng)爭(zhēng)意義在競(jìng)爭(zhēng)中達(dá)到最好，這是難能可貴的認(rèn)識(shí)。另外，高度的概括能力、豐富的聯(lián)想能力也作者良好的文學(xué)功底的顯露。雄獅去流浪讀后感（三）開(kāi)始了顛沛流離的旅行。在途中，它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。終于產(chǎn)生了最后一個(gè)勝利者紅飄帶，全身寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑的它，終于練出了一套訣竅。最終，它就要打敗那曾經(jīng)威震一世的老雜毛了。但事與愿違，它沒(méi)有把握好時(shí)間，讓別的獅子占了王。另外那四只雄獅雖然都死了，但死法各不相同：有的風(fēng)光地死了，有的勇敢地死了，有的為情所困而死，有的到死時(shí)才明白事實(shí)的真相這本書(shū)書(shū)讓我知道：原來(lái)獅族是這樣