規(guī)范小學(xué)校園安全管理,加強(qiáng)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 規(guī)范小學(xué)校園安全管理,加強(qiáng)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù) 祝愛梅 【摘要】小學(xué)時(shí)期正是孩子們初步認(rèn)識(shí)社會(huì)的時(shí)期。由于身邊陌生人的增加，并且各方面意識(shí)初步萌芽，所以學(xué)校要針對(duì)小學(xué)生的校園安全問題以及心里防衛(wèi)機(jī)制的問題展開一系列的教學(xué)措施。學(xué)校不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)育的地方，學(xué)校首先要保證學(xué)生的在校安全問題，對(duì)于存在安全隱患的地方要多加防備，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生;教師要定時(shí)給學(xué)生開班課，告訴學(xué)生不管是在校內(nèi)還是校外，都應(yīng)當(dāng)對(duì)陌生人加以防范，不要吃陌生人給的東西，不要跟陌生人走等等。本文就加強(qiáng)小學(xué)生在校安全問題以及學(xué)生的心理防范意識(shí)問題提出措施。 【關(guān)鍵詞】小學(xué)校

2、園安全;心理防范;措施 【引言】小學(xué)校園安全一直是學(xué)校、家長(zhǎng)、乃至社會(huì)都格外關(guān)心的問題，學(xué)生的安全防范意識(shí)也是學(xué)校以及家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)階段的孩子的重點(diǎn)培養(yǎng)方向。對(duì)于規(guī)范校園安全方面，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及教職工人員首先要對(duì)教室內(nèi)安全問題進(jìn)行規(guī)范，還要對(duì)校園內(nèi)部設(shè)施定期檢查;對(duì)于學(xué)生的心理防范意識(shí)的培養(yǎng)，教師首先要定期給學(xué)生開班課進(jìn)行心理疏導(dǎo)，還要實(shí)施一些措施防患于未然。總而言之，小學(xué)生的身心發(fā)展是至關(guān)重要的事情。 一、規(guī)范教室內(nèi)安全問題 教室內(nèi)設(shè)施由于長(zhǎng)時(shí)間的使用，有些可能會(huì)變得疏松，因此，教師要注意教室內(nèi)的設(shè)施安全問題。學(xué)生在學(xué)校中，處在教室的時(shí)間最長(zhǎng)，也是學(xué)生最簡(jiǎn)單出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方。小孩子的天性就是愛玩耍

3、，在朋友眾多的教室中，難免少不了學(xué)生之間的打鬧，蹦蹦跳跳，桌椅上的釘子或者鐵架都是有危險(xiǎn)的;在教室中，學(xué)生都是坐在椅子上上課，椅子假如長(zhǎng)期不檢查就可能會(huì)出現(xiàn)損壞，學(xué)生在上課途中，突然椅子壞掉就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的臀部和腰部受傷;教室內(nèi)的插座以及電器譬如飲水機(jī)假如出現(xiàn)漏電的狀況，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)傷害更大。因此，教師要時(shí)刻關(guān)注教室內(nèi)的設(shè)施安全問題。 譬如，教師在上課前，拿出一分鐘讓學(xué)生看一下自己桌椅上是否有冒出的釘子，是否損壞需要保修，有的話教師要及時(shí)進(jìn)行桌椅的變更，不能拖到下課，在上課中難免該桌椅就會(huì)傷害到學(xué)生。課間休息的時(shí)候交代學(xué)生不要嬉戲打鬧，看見有同學(xué)打鬧的對(duì)比嚴(yán)重就要上前制止，并且檢查教室四周是否有鋒

4、利，帶尖刺的物品，發(fā)現(xiàn)之后及時(shí)清理。放學(xué)后教師要拿出一部分時(shí)間，觀測(cè)教室內(nèi)電器是否有漏電狀況。然后將這些記錄在表格中，每周都要上報(bào)給年級(jí)主任，結(jié)果上報(bào)學(xué)校。 二、規(guī)范校園設(shè)施安全問題 學(xué)校中的設(shè)施好多，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，單杠，雙杠等等，學(xué)生在校園內(nèi)活動(dòng)的時(shí)候，難免遇上磕磕碰碰，學(xué)校要及時(shí)處理那些小毛病，以免越演越烈，釀成危害學(xué)生安全的問題。球場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)地表不平，足球場(chǎng)一般為草坪場(chǎng)，簡(jiǎn)單出現(xiàn)凹陷，籃球場(chǎng)一般為塑膠場(chǎng)，假如出現(xiàn)凸起，這時(shí)，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)就會(huì)簡(jiǎn)單扭傷。對(duì)于單杠、雙杠，一些設(shè)施簡(jiǎn)單出現(xiàn)根基不穩(wěn)，松垮等，學(xué)生假如沒注意到設(shè)施的損壞，就會(huì)造成摔傷。這些微弱磕碰雖然在學(xué)生的成長(zhǎng)歷程中不可避免，

5、但是學(xué)校要做到讓學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)，避免可以避免的傷害，讓學(xué)生的身心得到有益的發(fā)展。 譬如，學(xué)校安排每節(jié)課的巡查教師，周一至周五每節(jié)課以及課間都要有固定的幾位教師巡查。每次出三位教師，該三位教師巡查不同的地方，假如上課期間有同學(xué)上體育課，教師就要關(guān)注學(xué)生在體育課上的安全。課間要檢查每個(gè)設(shè)施是否完好，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞立立刻報(bào)，并且杜絕學(xué)生靠近該設(shè)施，以保證學(xué)生的安全。每天的巡查記錄由一位老師進(jìn)行匯總，結(jié)果報(bào)給主任等，保證設(shè)施的安全。 三、開展定期班課 小學(xué)生的思想意識(shí)處于剛剛萌芽的階段，對(duì)于是非善惡沒有明確的定義。教師對(duì)該時(shí)期的學(xué)生一定要加以正確的引導(dǎo)提高學(xué)生的心里防范意識(shí)。開展定期班課來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)

6、行思想教育，一是眾多學(xué)生聚在一起，便利學(xué)生們與老師的交流，二是安全思想教育是必不可少的。學(xué)生在外面甚至校園內(nèi)都會(huì)經(jīng)常遇見陌生人，由于他們?cè)谶@個(gè)世界上也是初來(lái)乍到，有時(shí)候分不清好壞，一些學(xué)生對(duì)比認(rèn)同的話就會(huì)得到他們的認(rèn)可，譬如“我是你媽媽的朋友，你媽媽讓我來(lái)接你，學(xué)生對(duì)諸如此類的話還是對(duì)比相信的，所以學(xué)生的安全防范意識(shí)的教育是必不可少的。 譬如，教師在班課上陳述小學(xué)生被騙的經(jīng)歷，在遇上陌生人時(shí)要先想方法聯(lián)系自己的父母，假如遇上強(qiáng)硬的陌生人，一定要尋求附近人的幫忙，往人多的地方跑，并且喊道不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。教師和學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)模擬，教師當(dāng)作陌生人去和學(xué)生談話，讓學(xué)生以正確的方式避開教師。 【終止語(yǔ)】 綜上所述，學(xué)生的安全問題是當(dāng)今社會(huì)的一大熱點(diǎn)，無(wú)論家長(zhǎng)，學(xué)校，社會(huì)都對(duì)