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1、第 第 頁小學(xué)校長先進事跡材料:永不熄滅的那盞燈 學(xué)校校長先進事跡材料:永不熄滅的那盞燈 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句贊美老師的名句,多少年來一貫引用到現(xiàn)在。人們把老師比作春蠶,比作蠟燭,以此來凸顯老師的無私奉獻精神,但在各種贊美老師作用的比方中,我還是最喜愛把老師比作燈,由于燈可以點亮黑夜,給黑暗之中的人們帶來光明和盼望;燈可以照亮前程,給迷茫之中的人們帶來志氣和目標;燈可以散發(fā)熱量,給身邊的人帶來暖和和能量,燈可以徹夜長明,經(jīng)久不熄。今年暑假,讀了一本書,書名是一盞一盞的燈,讀完之后,腦中立即出現(xiàn)了一個人,他就是那盞燈,那盞永不熄滅的燈!他是誰?他就是我們的z校長。他是一盞樸實無華
2、的煤油燈。假如你沒見過我們校長,在人群中,你絕對認不出來他就是校長。從來不穿筆挺的西裝襯衫,穿的總是那身運動裝,曬得烏黑的皮膚,凌亂的頭發(fā),胸前總是掛著一個哨子,看上去還真不是我們腦海中所出現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)形象。一走進校長辦公室,來過的人無一不印象深刻,破得掉皮的沙發(fā),簡約的陳設(shè),由于搬了個辦公室,空調(diào)也是今年剛裝上的,老師們總是開玩笑說:我們的辦公室比校長辦公室還要上檔次。雖是一句玩笑話,但老師們心中都明白,校長心中首先裝著的是同學(xué)和老師,由于只要老師的合理需求,同學(xué)的進展需要,從來沒有見他吝嗇過。我們的校長就像一盞儉樸的煤油燈,質(zhì)樸而實在,無私而高大。他是一盞經(jīng)久不衰的長明燈。我們的校長是體育老師
3、出身,近30年的教同學(xué)涯,在他手中制造了江衛(wèi)體育事業(yè)的輝煌時期。他是全國體育先進工,曾經(jīng)帶領(lǐng)江衛(wèi)鎮(zhèn)中心學(xué)校排球隊寫下前無古人后無來者的光榮歷史。現(xiàn)在他雖然來到江衛(wèi)學(xué)校當(dāng)校長已經(jīng)8年有余,可是身為校長的他從來沒有放棄他的體育教學(xué)事業(yè),至今他還站在教學(xué)一線,任教兩班體育,不管酷暑寒冷,他總是站在操場上認仔細真地上好每一堂課。說句實話,他實在太忙了!期初排課時,教育處總想讓他少排一個班的體育課,可總是被他拒絕了,他常說:我是一個老師,老師最大的美滿感來源于課堂,老師最大的歡樂來源于同學(xué),再忙也不能不上課。有時上級領(lǐng)導(dǎo)來校,假如找不到校長,去操場找準沒錯,由于即使有時公出或者上級領(lǐng)導(dǎo)來校,他都會事先換
4、好課,絕不糜費每一堂珍貴的體育課。他是我學(xué)校的體育老師,他現(xiàn)在上課時洪亮的口號、嚴慈相濟的教學(xué)風(fēng)格跟留在我記憶中的一模一樣,還是那么有激情,還是那么充斥著正能量。所以我們的校長就像一盞經(jīng)久不衰的長明燈,終身為體育教學(xué)事業(yè)貢獻著自己的能量,他的光華照耀到了一代又一代的人。他是一盞指明方向的指路燈。每天早上、傍晚,來得最早,走得最晚,即使不是他值日,他也總是站在校門口,迎接同學(xué)、接待家長;遇到開家長會、學(xué)校進行家長開放日等活動他會提早站在校門口做引導(dǎo)工作,雖然學(xué)校有人員安排;他會給同學(xué)整理紅領(lǐng)巾,手把手教同學(xué)敬隊禮,也會拿著掃把在校門口掃垃圾,彎著腰撿垃圾好像不是校長做的事他都會做,他的一言一行就
5、似乎一面鏡子,讓每位老師意識到育人不僅只在于教學(xué)成果,更為重要的是教會孩子學(xué)會做人。他還是一個有獨特思想、創(chuàng)新意識的好校長,他在辦學(xué)方向、老師團隊培育、同學(xué)全面進展方面都有他先進的理念,獨到的見解,這跟他長年累月不斷地學(xué)習(xí)、閱讀是分不開的。每年暑假,他都會給每位老師下發(fā)2-3本書,所以撰寫讀書筆記、讀書感悟成了每位老師的習(xí)慣,通過讀后感溝通、讀后感評比等活動,讓每位老師讀有所得,學(xué)有所獲。正是校長有正確的教育觀念、有遠大的教育抱負,我們學(xué)校的老師樹立了正確的教育觀、我們的同學(xué)樹立了正確的人生觀、價值觀,他就像一盞指路燈,指引著我們往正確的方向不斷前行。他只是一個農(nóng)村完小的校長,但他是江衛(wèi)鎮(zhèn)第一位z市名校長,在他的帶領(lǐng)下,我校的小班化教學(xué)走在全z市前列,被命名浙江省農(nóng)村小班化典型學(xué)校,這在z市是第一所,也是唯一的一所。在今年的素養(yǎng)教育星級評估中,我校被評為四星級學(xué)校,這對一所農(nóng)村完小來說實屬不易。他的教育抱負就是一盞散發(fā)著無窮能量的燈,正是他的光和熱,照亮了學(xué)校的前程、指明白老師的方向、暖和著同學(xué)的心
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