小學(xué)數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)長方形和正方形計(jì)算長方形和正方形的周長教案

1、 計(jì)算長方形和正方形的周長教案教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)書85頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):能夠正確地計(jì)算長方形和正方形的周長，能運(yùn)用長方形和正方形周長的計(jì)算方法解決生活中的簡單問題。2、過程與方法目標(biāo):通過自學(xué)、互學(xué)、小組討論等活動(dòng)，探索并掌握長方形和正方形的周長計(jì)算方法。培養(yǎng)交流與合作的探究意識(shí)與能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過實(shí)際操作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察和獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握長方形和正方形周長的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):長方形和正方形周長計(jì)算方法的推導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、溫故知新師:同學(xué)們，請(qǐng)大家共同回憶一下什么叫做周長【封閉圖形一周的長度，是它的周長

2、】二、探究長方形周長的計(jì)算1、通過討論兩只小烏龜它們哪一只走的路線比較長，得出小烏龜走的路線就是長方形和正方形的周長，從而引出課題“長方形和正方形周長的計(jì)算”2、 小組合作學(xué)習(xí)(方法:自學(xué) 互學(xué) 小組合作后展示)提示:閱讀課本85頁例4,完成下面各題:例4中,長方形的長和寬各是多少?長方形的周長包括什么?怎樣求長方形的周長?你有幾種方法?你認(rèn)為哪種方法最簡便?你最喜歡哪一種?3、展示交流(1)例4中，長方形的長和寬分別是6厘米和4厘米(2)長方形的周長包括兩條長和兩條寬(3)長方形周長的計(jì)算方法長方形的周長=長+長+寬+寬長方形的周長=長2+寬2長方形周長,(長，寬)24、小結(jié):通過觀察，求長

3、方形周長，同學(xué)們想出了3種方法，都對(duì)。一種是四條邊長連加的和，第二種方法是:用兩個(gè)長的和加上兩個(gè)寬的和。第三種方法是一條長與一條寬的和的2倍來求周長。第三種方法運(yùn)用了長方形對(duì)邊相等的特點(diǎn)，那么你們認(rèn)為那種方法比較簡便呢,5、長方形周長計(jì)算公式:長方形周長,(長，寬)26、鞏固練習(xí):(1) 長方形長6分米，寬4分米。它的周長是多少分米？(2)課本85頁做一做第1題三、探究正方形的周長計(jì)算。1、小組合作學(xué)習(xí)方法:自學(xué) 互學(xué)小組合作 5分鐘后展示。2、展示交流3、老師將學(xué)生不同的計(jì)算方法寫在黑板上。1:5+5+5+5=20(厘米)2:54=20(厘米)3、歸納:正方形的周長=邊長44、鞏固練習(xí)(1)求下面正方形周長邊長3分米5厘米8米周長(2)課本85頁做一做第2題四、升華鞏固快樂思考(出示課件圖)這個(gè)圖形的周長怎么計(jì)算五、回顧總結(jié)六、作業(yè)布