珍愛生命安全第一主題班會教案通用

1、珍愛生命安全第一主題班會教案通用珍愛生命安全第一主題班會教案通用1一、活動目的：通過開展以“ 珍愛生命， 安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，能懂、會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。二、活動內(nèi)容：1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌安全歌進(jìn)行學(xué)習(xí)。3、齊做安全知識的選擇題。三、活動準(zhǔn)備：1、收集適合學(xué)生特點的一些安全標(biāo)志圖片。2、改編貼近學(xué)生實際的安全歌，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識作為選擇題內(nèi)容。四、活動過程1、師生問好，組織活動紀(jì)律，讓學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓

2、學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來引導(dǎo)學(xué)生回憶鞏固上學(xué)期了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答。2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，(兒歌內(nèi)容：小學(xué)生要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!)教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。3、師領(lǐng)生做選擇題(1) 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的： 上下樓梯時，靠右側(cè)行走。 下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。玩上下樓梯游戲。(2) 如

3、果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做： 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。 招呼同學(xué)去看熱鬧。 情況危險，立刻報告老師。(3) 下課了，下面的哪種游戲容易造成意外傷害： 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 在校園攀爬樹木比誰爬的高。(4)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪種行為可能很危險： 身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。(5)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是： 122 114 119(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做： 找馬路上的警察叔叔幫忙 跟一個自己稱認(rèn)識她媽媽的阿姨，一起去找父母。(7)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做： 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 找機(jī)

4、會狠狠報復(fù)小剛。(8)在學(xué)校不允許帶哪些東西：橡皮 剪刀、火柴、彈簧刀 文具盒(9)路口交通信號燈( )燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行,( )燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行： 紅燈 綠燈綠燈 紅燈(10)班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃： 可以 不可以教師總結(jié)：通過這次主題班會，同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識。由于同學(xué)們的積極表現(xiàn)，這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全

5、系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!教學(xué)目標(biāo)：1、觀看中小學(xué)生春季安全教育第一課專題節(jié)目，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識，提高自救自護(hù)意識。2、讓每位學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時，能夠沉著應(yīng)對，減少意外事故的傷害。3、了解校園安全隱患。4、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。幼兒園安全珍愛生命教案1教學(xué)目標(biāo):1、了解防溺水的相關(guān)安全知識，知道不能獨自去水邊玩耍2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。3、培養(yǎng)安全意識，在得到別人幫助時懂得表示感激。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件活動過程:一、導(dǎo)入活動教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎？你知道玩水時應(yīng)該注意一些什么呢？二、

6、故事皮皮猴落水教師：下面要老師給小朋友們講個故事，要認(rèn)真聽喲！皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進(jìn)了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊:” 來人啊，救 命啊!有人掉水里了!” 大眼貓大聲呼救引來了大象老師,大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。提問：教師：皮皮猴它去了哪里呢？幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。教師：皮皮猴為什么會落水呢？幼兒：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。教師：皮皮猴落水后是誰救了它？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?幼兒：是大眼貓和大象老師救了它。幼兒：大眼貓自己不會游泳。教師：如

7、果你是皮皮猴，你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢？幼兒：應(yīng)該說：“謝謝大眼貓和大象老師?！比?、討論學(xué)習(xí)防溺水知識。教師：1.小朋友你們知道自己一個人時，不能去哪些地方玩水呢？2.你知道游泳要和誰一起去嗎？能不能自己一個人去呢？能不能和小朋友去？四、請幼兒判斷安全對錯教師：請你根據(jù)今天所學(xué)的知識判斷下面小朋友的做法對不對？五、活動小結(jié)教師:“通過本次活動,你懂得了人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣?！绷?、教學(xué)反思：主要是通過教師課件演示、討論學(xué)習(xí)防溺水知識來完成，使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池

8、、水庫中嬉水落水的危險；盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！幼兒園安全珍愛生命教案2活動目標(biāo)1、人的一生是個美麗的過程，通過談話、觀賞課件幫助幼兒樹立自己美好、遠(yuǎn)大的理想。2、教育幼兒珍惜生命，努力實現(xiàn)自己的理想?；顒又攸c感知人生是一個美麗的過程，幫助幼兒樹立自己美好的理想?；顒訙?zhǔn)備制作課件、畫紙、油畫棒活動過程一、觀看短片播放短片，教師講解：1、教師：動畫片講述的是誰的故事呢?(小種子)教師：它又學(xué)小鴨子又學(xué)小猴子是為了干什么

9、呢?(尋找自己的理想)2、小種子通過不懈的努力，最后找到了嗎?還長成了花，給人們帶來美的感受，它很開心的笑了。在它尋找的過程中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的什么精神呢?請小朋友們帶著這個問題再欣賞一遍：應(yīng)該勇于去尋找自己的理想，做一個堆社會有用的人。二、播放幻燈片：出示一系列“美麗人生”的圖片，幼兒邊聽音樂邊欣賞，如：生日照，結(jié)婚照等。引導(dǎo)幼兒感受人生的美好，要珍惜生命才能享受這個美麗的過程。三、播放幻燈片：請幼兒欣賞教師的“美麗人生”。老師也有我的美麗人生，小朋友愿意和我一起分享嗎?教師邊播放幻燈片邊講解：1、最后由：“而今后老師還會有很長的時間，還要去學(xué)習(xí)，繼續(xù)去實現(xiàn)自己一個又一個美麗的理想?！币觯?/p>

10、小朋友們，你們以后會是什么樣?你們有美好的理想嗎?2、集體討論。3、請個別幼兒講述。四、給幼兒分組：把自己的理想在畫紙上表現(xiàn)出來。畫完了，如果愿意，可以講給身邊的老師聽。幼兒園安全珍愛生命教案3教學(xué)目標(biāo)1、通過探尋自己的生命歷程，了解成長的不易，知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。2、了解生命是有限的，生命失去了就不會再來，應(yīng)該珍惜生命。教學(xué)準(zhǔn)備1、調(diào)查訪談：2、實物投影。3、錄音機(jī)。4、簡單的課件。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：珍惜生命，永不放棄生的希望，這是對自己、對社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因為每一個生命的誕生都會給許多人帶來快樂和幸福。板書課題。1、要求根據(jù)課前的調(diào)查訪談提示的準(zhǔn)備，每人選擇其中一個選

11、題，在所在的小組里發(fā)言，并選出代表，準(zhǔn)備在班里匯報成果。2、把自己收集到的照片、實物（衣服、小手?。?、錄像、圖畫等介紹給組里的同學(xué)。把自己在訪談過程中感受最深的事情講給小組同學(xué)聽，并談?wù)劷?jīng)過這次調(diào)查訪談，自己有哪些感觸。3、組長組織組員準(zhǔn)備在全班進(jìn)行匯報展示。每個小組可以用不同的形式，將全組同學(xué)的資料進(jìn)行整理，如照片展、服裝展、錄像展、圖畫集、故事集等多種形式。4、集體匯報展示、交流。小結(jié)：自己能夠為他人帶來歡樂，所以要珍惜生命，肯定自己生命的價值。(課件出示)二、互動活動。a、（乘上“生命”號列車）1、活動準(zhǔn)備：教師在教室中選擇不同的位置，分別代表一個人生命的不同時期，如生命的產(chǎn)生、來到世上

12、、成長的各個時期（會爬行、學(xué)走路、上幼兒園、上學(xué)、戴紅領(lǐng)巾）2、提出游戲規(guī)則：防溺水安全教育教案：珍愛生命遠(yuǎn)離危險教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。知識目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)過程：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。二、新

13、授1、游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直

14、接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。(2)如何開展岸上急救教師詳細(xì)講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若