精品解析2021-2022學年人教版九年級物理第二十章電與磁定向測評練習題(名師精選)

1、人教版九年級物理第二十章電與磁定向測評 考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，關于甲乙丙丁四幅圖，下列說法正確的是（）A如圖中驗電器的原理是異種電荷互相排斥B如圖是奧斯特發(fā)現(xiàn)的電磁感應現(xiàn)象C

2、如圖表明通電導體在磁場中會受到力的作用D如圖的測電筆在使用時必須接觸筆尾的金屬體2、磁懸浮列車將為交通運輸事業(yè)開辟一方嶄新的天地。下面有關它的說法中不正確的是（）A通過列車底部和下方軌道間的磁極互相作用，可使列車懸浮B為產生極強的磁場使列車懸浮，制作電磁鐵的線圈宜選用超導材料C由于列車在懸浮狀態(tài)下行駛，因而一定做勻速直線運動D列車懸浮行駛時，車體與軌道間無阻力、無震動、運動平穩(wěn)3、如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關閉合后，當滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A電流表示數變小，彈簧長度變短，小燈泡亮度增強B電流表示數變小，彈簧長度變長，小燈泡亮度減弱C電流表示數變大

3、，彈簧長度變長，小燈泡亮度減弱D電流表示數變大，彈簧長度變短，小燈泡亮度增強4、下列著名科學家與其主要成就對應不正確的是（）A歐姆發(fā)現(xiàn)了電流與電壓、電阻的關系，從而得到歐姆定律B奧斯特首先通過實驗證實了通電導體周圍存在磁場C法拉第發(fā)現(xiàn)了通電導體在磁場中受到力的作用D焦耳最先精確確定了電流產生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系，從而得到焦耳定律5、如圖所示的實驗裝置中，能說明電動機工作原理的是（）ABCD6、1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能是由鐵制成的。在討論時，有同學提出我們可以拿磁鐵來吸下，就“認為它可能是由鐵制成的”這一說法而言，屬于科學探究中的（）A提出問題B猜想與假設

4、C進行實驗與收集證據D交流與合作7、如圖所示，通電螺線管上方附近有一點M，小磁針置于螺線管的左側附近。閉合開關K，下列判斷正確的是（）AM點的磁場方向向左B螺線管的左端為S極C向右移動滑片P，螺線管的磁場增強D小磁針靜止后，其N極的指向向左8、樓道應急燈在沒有停電時，燈不亮；停電時，標有“12V”字樣的兩盞燈都會正常發(fā)光，下列電路正確的是（）ABCD9、關于磁場，下列說法中正確的是（ ）A磁場是由無數條磁感線組成的B任何物質在磁場中都能被磁化并保持磁性C磁極間的相互作用是通過磁感線發(fā)生的D磁場看不見摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在10、如圖是直流電鈴的原理圖。關于電鈴工作時的說法不正確的

5、是（）A電流通過電磁鐵時，電磁鐵有磁性且A端為N極B電磁鐵吸引銜鐵，使電路斷開C小錘擊打鈴碗發(fā)出聲音，是由于鈴碗發(fā)生了振動D小錘擊打鈴碗時，電磁鐵仍具有磁性第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、如圖所示，用細線懸掛的磁體AB，磁極未知，當閉合開關S后，磁體的B端與通電螺線管左端相互排斥，則B端是磁體的_ 極。2、如圖所示，閉合開關，鐵塊、彈簧在圖中位置靜止，電磁鐵的上端為_極（選填“N”或“S”），小磁針N極_時針旋轉（選填“順”或“逆”）；當滑動變阻器的滑片向右移動時，彈簧的長度將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。并在圖上標出一端磁感線的方向_。3、把

6、導線繞在圓筒上，做成螺線管，也叫線圈，在通電情況下會產生磁場。通電螺線管的磁場相當于_磁體的磁場，通電螺線管的兩端相當于_磁體的兩個磁極。4、法國科學家阿爾貝費爾和德國科學家彼得格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻（GMR）效應，榮獲了 2007 年諾貝爾物理學獎。這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號轉換的靈敏度。如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖：（1）閉合開關 S2，指示燈不亮，再閉合開關 S1，指示燈發(fā)光，由此可知：巨磁電阻的大小與_有關；（2）若滑片 P 向左移動，電磁鐵的磁場_（填“增強”、“減弱”）。（3）若滑片 P 向左移動，觀察到指示燈變得更亮，由此實驗可得出結論：_ 。5、1820年丹麥物理

7、學家_發(fā)現(xiàn)了通電導體周圍存在磁場。利用通電導體在磁場中受到力的作用原理制成了_（選填“電磁鐵”或“電動機”）。三、計算題（5小題，每小題10分，共計50分）1、如圖電磁繼電器和熱敏電阻R1等組成了恒溫箱控制電路，R1處于恒溫箱內電源電壓U=6v，繼電器線圈的電阻可不計如圖為熱敏電阻的R1-t圖象，且已知在50150范圍內，熱敏電阻的阻值隨溫度的變化規(guī)律是：R1t=常數；電阻R2是可變電阻當線圈中的電流達到20mA時，繼電器的銜鐵被吸合已知此時可變電阻R2=225，恒溫箱保持60恒溫圖中的“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源（1）60時，熱敏電阻R1的阻值是多少？ （2）應該把恒溫箱的加熱器接在A、

8、B端還是C、D端？ （3）如果要使恒溫箱內的溫度保持100，可變電阻R2的阻值應調為多少？2、小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一個恒溫箱控制電路，如圖所示其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源（加熱器在恒溫箱內，圖中未畫出）；R1處于恒溫箱內，如圖是小明通過實驗測得R1的阻值隨溫度變化的關系曲線；電磁繼電器的電源電壓U6 V，電磁繼電器線圈的電阻可不計，通過實驗測得當電流為40 mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸合、恒溫箱內的加熱器停止加熱，此時可變電阻R20 ，恒溫箱可保持60 恒溫（1）當恒溫箱保持恒溫60 時，熱敏電阻R1的阻值是多少？（2）如果圖中的“交流電

9、源”的額定功率是1500 W，則它在正常工作情況下，每天加熱50次，每次加熱10min，則“交流電源”每天消耗電能多少千瓦時？（3）如果要使恒溫箱內的溫度保持100，可變電阻R2的阻值應調為多少？3、如圖甲所示，是一種電加熱恒溫箱的簡化工作原理電路圖。工作電路由電壓U0=220V的電源和阻值為R0=88的電熱絲組成。控制電路是由電壓U1=7.5V的電源、開關、電磁繼電器（線圈電阻不計）、電阻箱R1（可取值范圍為0120）和熱敏電阻Rt組成的，熱敏電阻Rt的阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示。當控制電路的電流達到50mA時，銜鐵才吸合，從而切斷右邊工作電路，停止加熱。求：(1)工作電路中電熱絲R0工

10、作時的電流；(2)電熱絲R0工作5min產生的熱量；(3)如果恒溫箱的溫度設定為60C，則電阻箱R1應取多大阻值；(4)該恒溫箱可設定的最高溫度是多少C。4、物體被照明的程度可用照度表示，單位是lx某光敏電阻的阻值隨照度變化的關系如圖所示，如圖是一種燈光和電鈴的控制電路圖，要求當開關S閉合時，光敏電阻上的照度小于0.9lx只有燈L1亮，照度大于等于0.91x時，燈L2亮、電鈴響已知控制電路的電源電壓是220V，電磁繼電器的線圈電阻可以忽略不計，其中電流達到20mA時才能把金屬片吸下試通過計算說明在虛線框內并聯(lián)接入一個多大的電阻才能使控制電路正常工作 5、熱帶魚需要在一定的溫度范圍才能正常的生長

11、，如圖甲是某同學家的水族箱工作原理圖，水族箱內安裝的電熱絲R1上標有“220V 200W”的字樣，Rx為熱敏電阻，R2為滑動變阻器，當水面到達圖中所示的位置，接觸開關S1就會導通，水溫由22升高到設定值28，開關S2斷開，水溫自然冷卻到22時開關S2閉合，再次使水升溫，水族箱循環(huán)工作使箱內水溫穩(wěn)定在熱帶魚正常的生長范圍之內，水溫隨時間變化圖像如圖乙所示求：(1)熱敏電阻Rx隨溫度的升高而_（選填“增大”或“減小”），理由是：_；(2)水族箱正常加熱時，通過電熱絲的電流是多少？_(3)該水族箱一天消耗的電能；_(4)若要將水族箱內的最高溫度調至30，滑動變阻器R2的滑片應向_（選填“左”或“右”

12、）移動。-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】A驗電器的工作原理是同種電荷互相排斥，故A錯誤；B放在小磁針上方的導線中有電流通過時，小磁針會發(fā)生偏轉，說明通電導體周圍存在磁場，這是奧斯特發(fā)現(xiàn)的“電流的磁效應”現(xiàn)象，故B錯誤；C法拉第在奧斯特的啟發(fā)下，研究了磁能否生電，通過十年的努力發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，即導體在磁場中做切割磁感線運動時會產生感應電流，故C錯誤；D使用測電筆辨別火線時，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，不能用手觸及測電筆前端的金屬體，否則會造成人身觸電事故，故D正確。故選D。2、C【解析】【詳解】A列車懸浮行駛，是因為列車底部與下方軌道間的磁極有相互作用力，而這個作用力與列車的重

13、力相等時，便可懸浮了，故A正確，不符合題意；B磁懸浮列車是利用電流的磁效應工作的，而利用超導材料作為電磁鐵的線圈，可避免電流的熱效應，可減少電能的不必要的損耗，故B正確，不符合題意；C列車處于懸浮狀態(tài)，是因為在豎直方向所受的重力和磁力是平衡力，但水平方向上受力不一定平衡，則列車不一定做勻速直線運動，故C錯誤，符合題意；D列車行駛時，懸浮在空中，與軌道不接觸，所以與軌道間無阻力，且可無震動、平穩(wěn)的行駛，故D正確，不符合題意。故選C。3、D【解析】【詳解】電流由下方流入，則由安培定則可知，螺線管上端為N極；因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以，兩磁鐵同名相對，相互排斥；當滑片P從a端向b端滑

14、動過程中，滑動變阻器接入電阻減小，電路中的總電阻減小，由可知，電路中電流變大，即電流表的示數變大，小燈泡亮度增強；此時條形磁鐵受向上的力增強，彈簧長度變短，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4、C【解析】【詳解】A歐姆對“電流跟電阻和電壓之間的關系”進行了深入的研究并得到了正確結論，歐姆定律就是歐姆得出的，故A正確，不符合題意；B奧斯特最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場，故B正確，不符合題意；C法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，發(fā)電機就是根據這一原理制成的，故C錯誤，符合題意；D焦耳最先精確確定了“電流通過導體產生的熱量與電流、電阻、通電時間的關系”，即焦耳定律，故D正確，不符合題意。故選C。5、D【解析

15、】【詳解】電動機的原理是利用通電導體在磁場中受到力的作用的原理制成的；A磁極間的相互作用，同名磁極相互排斥，故A不合題意；B奧斯特實驗，說明了通電導體周圍存在磁場，故B不合題意；C當導體在磁場中做切割磁感線運動時，檢流計的指針會發(fā)生偏轉，說明會產生感應電流，這是電磁感應現(xiàn)象，是發(fā)電機的原理，故C不合題意；D當閉合開關后，通電導體在磁場中受力運動，是電動機的原理，故D符合題意。故選D。6、B【解析】【詳解】該同學“認為它可能是由鐵制成的”是對問題的看法，并未開始實驗，屬于對問題的猜想與假設,故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7、D【解析】【分析】【詳解】AB電流通過螺線管的右端流入，左端流

16、出，由安培定則可知螺線管的左端是N極，在磁體的外部，磁感線從N極指向S極，所以通電螺線管外M點的磁場方向向右，故AB錯誤；C向右移動滑片P，連入電路的電阻增大，由可知，通過螺線管的電流減小，電磁鐵的磁性減弱，故C錯誤；D通電螺線管的左端是N極，根據異名磁極相互吸引可知，小磁針的S極應靠近螺線管的左端，則小磁針的N極向左轉動，小磁針會逆時針旋轉，故小磁針靜止時，其N極的指向向左，故D正確。故選D。8、D【解析】【詳解】A由圖知，沒有停電時，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，兩盞燈都不接入電路中，燈不發(fā)光，停電時，電磁鐵不具有磁性，銜鐵在彈簧的作用下向上運動，使兩個燈泡接入電路中，都發(fā)光，由于這兩盞燈是串聯(lián)

17、的，每盞燈兩端的電壓都小于額定電壓，故兩盞燈都不能正常發(fā)光，故A錯誤；B由圖知，沒有停電時，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，使下面的一只燈泡發(fā)光；停電時，銜鐵向上運動，只有上面的燈泡會發(fā)光，故B錯誤；C由圖知，沒有停電時，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，下面的兩只燈泡都發(fā)光，而停電時，銜鐵被彈簧拉起，則兩只燈泡都不發(fā)光，故C錯誤；D由圖知，沒有停電時，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，上面的兩只燈泡都不發(fā)光（即熄滅）；停電時，銜鐵被彈簧拉起，上面兩只并聯(lián)的燈泡可以在12V的電壓下正常發(fā)光，故D正確。故選D。9、D【解析】【詳解】A磁感線是為研究磁場的性質而引入的一種理想化的物理模型，不是真實存在的，故A 錯誤；B只有鐵

18、磁性物質在磁場中才能被磁化，故B錯誤；C磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，故C錯誤；D磁場看不見摸不著，但是可以借助小磁針在磁場中受力而偏轉感知它的存在，故D正確。故選D。10、D【解析】【詳解】A根據安培定則，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指所指的方向為螺線管的N極，由此可判斷出A端為N極，故A正確，不符合題意；B電磁鐵向下吸引銜鐵時，彈簧片與螺釘分開，電路斷開，故B正確，不符合題意；C聲音是由物體的振動產生的，小錘擊打鈴碗時發(fā)出聲音，是由于鈴碗發(fā)生了振動，故C正確，不符合題意；D銜鐵被吸引時，小錘擊打鈴碗，電路斷路，電路中沒有電流，電磁鐵失去磁性，故D錯誤，符合題意。故選D。二、

19、填空題1、N/北【詳解】當閉合電路開關S后，電流從螺線管右端流入，左端流出，根據安培定則可知，螺線管左端為N極，右端為S極，由于磁體的B端與通電螺線管左端相互排斥，根據同名磁極相互排斥可知，B端是磁體的N極。2、N 順 變大 【詳解】1根據安培定則可得，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向螺線管的上端為N極，下端為S極。2由磁極間的相互作用，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知，螺線管的上端為N極，下端為S極，故磁針N極會向下轉動即順時針旋轉。3若將變阻器的滑片P向右移動，滑動變阻器接入電路的電阻變小，所以電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強；故對鐵塊的吸引力增大，即彈簧長度應變

20、大。4在磁體外部，磁感線的方向都是從N極指向S極。如圖所示3、條形 條形 【詳解】略4、磁場強弱 增強 磁場越強巨磁電阻阻值越小 【詳解】（1）1閉合開關S2，指示燈不亮，說明巨磁電阻阻值很大，再閉合開關S1，指示燈發(fā)光，說明巨磁電阻變小，由此可知，巨磁電阻的大小與磁場強弱有關。（2）2若滑片P向左移動，電路中的電流增大，電磁鐵的磁性增強，觀察到指示燈變得更亮，說明電路中的電流明顯增強。（3）3由歐姆定律知道，電路中GMR的阻值顯著減小。由此實驗可得出結論：磁場越強巨磁電阻的阻值越小。5、奧斯特 電動機 【詳解】11820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導體周圍存在磁場，稱為電流的磁效應。2電動

21、機的工作原理是通電導體在磁場中受到力的作用。三、計算題1、 75 由圖2可知，當恒溫箱內的溫度升高時，熱敏電阻的阻值隨之減小，電路中的電流增大，當電流達到20mA時，電磁鐵能夠吸引下銜鐵，使動觸點與C、D所在的電路接通若把加熱器接在此電路中，會使恒溫箱內的溫度持續(xù)升高相應的，熱敏電阻的阻值繼續(xù)減小，電流持續(xù)增大，電磁鐵的磁性繼續(xù)增強，使CD這個電路始終接通，加熱器永遠工作達不到控制溫度的目的所以，要把恒溫箱的加熱器應接在A、B端 255【解析】【詳解】 (1)60時，控制電路I20mA0.02A，R總300,R1R總R230022575;(2)由圖2可知，當恒溫箱內的溫度升高時，熱敏電阻的阻值

22、隨之減小，電路中的電流增大，當電流達到20mA時，電磁鐵能夠吸引下銜鐵，使動觸點與C. D所在的電路接通若把加熱器接在此電路中，會使恒溫箱內的溫度持續(xù)升高相應的，熱敏電阻的阻值繼續(xù)減小，電流持續(xù)增大，電磁鐵的磁性繼續(xù)增強，使CD這個電路始終接通，加熱器永遠工作達不到控制溫度的目的所以，要把恒溫箱的加熱器應接在A. B端(3)設100熱敏電阻的阻值為,R1t常數,7560100,解得45,R總300,30045255.點睛：（1）要求R1的阻值，由電路圖可知，R1、R2串聯(lián)后接在6V的電源上，電源電壓已知，此時電路中的電流也知道，可用電源電壓與電流求出總電阻，然后減去R2，即可解得R1（2）恒溫

23、箱的加熱器接在A、B端還是C、D端，主要是由熱敏電阻隨溫度的變化趨勢來決定的（3）要求電阻R2此時的阻值應調為多少，首先要知道此時熱敏電阻R1的阻值是多少，而R1t常數是一個非常關鍵的突破口2、（1）150；（2）12.5kwh；（3）60【解析】【詳解】（1）當恒溫箱保持恒溫60 時，控制電路中電流為I=40mA=0.04A因控制電路電源電壓U=6V，所以控制電路中的總電阻為R總=150又因此時可變電阻R20 ，根據串聯(lián)電路電阻關系R總=R1+R2，可得熱敏電阻R1=R總-R2=150-0=150（2） “交流電源”每天加熱的總時間為t=10min50=600s50=3104s，則“交流電源

24、”每天消耗電能為W=Pt=1500W3104s=4.5107J=12.5kWh（3）由題意可知，當恒溫箱內溫度達到100時，加熱器停止加熱、電磁繼電器的銜鐵被吸合，此時控制電路中電流為I=40mA=0.04A，即此時控制電路的總電阻仍然為R總=150由圖像可知，當恒溫箱內溫度達到100時，熱敏電阻R1阻值為90，則可變電阻R2的阻值應調為R2=R總-R1=150-90=603、 (1)2.5A；(2) ；(3) 70；(4)150C【解析】【詳解】(1)根據計算工作電路中電熱絲R0工作時的電流為(2)工作電路工作5min產生的熱量為(3)如果恒溫箱的溫度設定為60C，由圖乙知，此時熱敏電阻的阻值為80，則由可得控制電路的總電阻為則電阻箱R1的阻值為(4)因為電磁繼電器的吸合電流一定，吸合時總電阻一定，所以當電阻箱的電阻最大時，熱敏電阻的阻值最小，此時設定溫度最高,可得熱敏電阻最小為由圖乙得，熱敏電阻為30時，設定最高溫度為150C。答：(1)工作電路中電熱絲R0工作時的電流是2.5A；(2)電熱絲R0工作5min產生的熱量是；(3)如果恒溫箱的溫度設定為60C，則電阻箱R1應取阻值70；(4)該恒溫箱可設定的最高溫度是150C。4、在虛線框內并聯(lián)接入一個24.4k的電阻才能使控制電路正常工作【解析】【詳解】由圖1知道，當照度等于