幼兒中班食品安全主題班會

1、Word - 16 -幼兒中班食品安全主題班會幼兒中班食品平安主題班會1 活動目標： 1.明白小食品有優(yōu)劣之分，明白不能任憑吃東西。 2.明白一些辨別優(yōu)劣食品的方法。 3.明白要到正規(guī)的商家購買食品，不能在小攤販上購買不正規(guī)的食品。由.QunZou.Com整理活動預備： 1.幼兒從家?guī)×闶场?2.預備比較性較強的兩種食品。 3.由劣質(zhì)食品引起幼兒生病的圖片若干。 活動過程： 一.出示圖片導入。 提問：1.圖上的小伴侶怎樣了(生病了) 2.為什么會生病呢 導入故事貪吃的毛毛 二.老師敘述故事貪吃的毛毛 邊看圖片邊敘述，講完后提問： 1.毛毛怎樣了(生病了) 2.為什么會生病呢(亂吃東西) 3.

2、他吃的東西在哪兒買的(小攤販上) 4.他都買了哪些食品(劣質(zhì)的便利面，沒有生產(chǎn)日期的果凍，面包，還有一些黑黑的辣絲等) 5.這些東西能吃嗎為什么 6.醫(yī)生對毛毛是怎樣說的(毛毛的病是他貪吃，亂吃造成的，小伴侶要吃潔凈有養(yǎng)分的食品，不能購買小攤販上的“三無”產(chǎn)品，吃了不潔凈或細菌超標的食品就會引起人的身體不適的) 7.毛毛之后是怎樣做的(再也不多吃亂吃東西了) 三.怎樣辨別小食品的優(yōu)劣呢 老師出示一件劣質(zhì)的小食品和一件正規(guī)廠家生產(chǎn)的小食品，引導幼兒觀看： 1.看外包裝圖案。(是否艷麗清楚) 2.看生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家。 3.看里面的物品，優(yōu)劣進行比較。 4.比較這些物品的購買處。 老師小結

3、簡潔的辨別食品優(yōu)劣的方法。 四.幼兒拿出自我?guī)淼男∈称贰?1.引導幼兒查看外包裝，進行初步辨別。 2.打開以后，看，聞。 3.介紹自我小食品的購買處。 五，老師總結劣質(zhì)食品對人體的危害、如何辨別食品的優(yōu)劣以及如何購買優(yōu)質(zhì)食品。 六.品嘗帶來的優(yōu)質(zhì)食品，將劣質(zhì)的食品扔進垃圾桶。 幼兒中班食品平安主題班會2 一、班會目的 加強食品平安教育，增加同學食品平安學問，提高同學食品平安自我愛護力量。培育同學從小講衛(wèi)生、不買零食的好習慣。 二、班會預備 1、班會前一周，讓同學對學校四周的小攤進行實際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是平安的。 2、排演小品愛買零食的他。 3、分別從小攤上和大超市里購

4、買一些食品。 4、預備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。 三、班會程序 1、主持人宣布“食品平安與衛(wèi)生”主題班會活動開頭。 2、班主任：同學們!今日我們班進行以“食品平安與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關“食品平安與衛(wèi)生”的學問。盼望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的學問帶進今日的課堂，達到相互溝通、提高平安自護的目的。 3、主持人請同學們匯報對學校四周小攤進行實際調(diào)查的結果。 同學談到的狀況主要有以下幾個方面：烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生

5、。袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標，有的已過保質(zhì)期。 4、主持人小結：大家的眼睛可真亮!觀看得特別認真，調(diào)查得很全面，發(fā)覺的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎?下面我們來看小品愛吃零食的他。 5、小品表演愛吃零食的他 主要內(nèi)容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。 全班爭論：這位男生得的是什么病? 他為什么會生病? 6、主持人歸納：學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸說，剛才的這位男生就是由于吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么畢竟什么的食品才是平安的呢?請同學拿出自己從大超市買的食

6、品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看平安的食品必需有哪些標識。 同學比較并且爭論：平安的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家詳細的地址和電話、保質(zhì)期、食品的詳細組成成分和重量等。 7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的平安標識以外， 我們在日常生活中應當養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手，那么畢竟怎樣洗才能把手洗潔凈呢?請A同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。 先把雙手放在水里浸濕。 用洗手液將手心和手背都擦遍。 搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 用清水將手上的泡泡洗潔凈。 最終用潔凈的毛巾把收擦干。 8、班主任小結 剛才同學們都把自己的親身體驗和想法準時地和同學進行了溝通。通

7、過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。 通過爭論，我們知道了如何去選購平安的食品，并練習了怎樣洗手。盼望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰慧。 幼兒中班食品平安主題班會3 當今社會中，一日三餐是人們必不行少的，然而人們就由于一日三餐中，餐桌上那些我們?nèi)松眢w必有的東西一但有什么對人體有害的東西，輕則會食物中毒，重則會死亡。 因此必需指導同學學習一些有關食品平安等學問，使同學懂得平安的重要，在購買食品時要進行選擇和鑒別。從而樹立平安意識，從精神上遠離平安隱患，加強自身的素養(yǎng)培育，使同學平安、健康地成長。 教學目

8、標： 1、通過對食品中毒事故案例的介紹，讓同學通過爭論等形式，熟悉到食品平安的重要性。 2、通過本次班會活動，增加食品平安意識，對食品能夠進行選擇和鑒別，從而健康成長。 教學預備： ppt,預備相應的圖文資料。 教學過程： 一、啟發(fā)談話 在豬流感病毒肆虐全球的時候，在這個流感多發(fā)季節(jié)，我們應當如何有效地遏制病菌，防止流感病毒入侵呢?專家認為，豬流感的傳播途徑與季節(jié)性流感類似，通常是手觸摸了感染豬流感病毒的物品，再通過口鼻進入體內(nèi)，所以我們應當增加食品平安意識，防止病從口入。 俗話說：民以食為天。一日三餐是人們生活中必不行少的。那么，同學們，當你平常享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否

9、想到了平安問題呢?今日，我們這節(jié)課就來談談關于食品平安的這個話題。 二、得到啟迪 (一)案例分析 1、自2022年7月始，全國各地間續(xù)收治嬰兒泌尿系統(tǒng)結石患者多達1000余人，衛(wèi)生部調(diào)查證明石家莊三鹿集團生產(chǎn)的嬰幼兒配方奶粉受三聚氰胺污染所致。 2、2022年3月20日下午，雞西市和平學校、園丁學校、師范附小3所學校一些同學，因食用鴻鵠養(yǎng)分送餐廳供應的盒飯消失食物中毒癥狀。經(jīng)查，鴻鵠養(yǎng)分送餐廳擅自超食品衛(wèi)生許可證核準的許可范圍加工涼菜，生熟食品用具、工具混用，在加工過程中造成涼拌松花豆腐被變形桿菌污染，在分裝和運輸過程中涼拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物，引發(fā)了食物中毒。 3、2022年3

10、月30日上午，湖北十堰張灣區(qū)東風公司46廠大門右側的小博士幼兒園突發(fā)兒童食物中毒大事。截至3月31日，已有135人消失中毒癥狀，包括兒童128名，教職工7人，其中10名兒童癥狀較重。當?shù)匦l(wèi)生部門診斷為亞硝酸鹽食物中毒。 a.同學溝通 b.老師總結 c.同學敘述自己生活中遇到的食品平安事故。 【分組匯報：主要是市場、超市、商場、飯店、街邊小攤(同學談到的狀況主要有以下幾個方面：烤羊肉串、烤腸的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標，有的已過保質(zhì)期。有的飯店廚房的衛(wèi)生極差?！?三、了解食

11、物中毒的特點 1、中毒者在相近時間內(nèi)均食用過某種相同的可疑中毒食物。 2 、埋伏期較短，發(fā)病急劇，病程較短。 3、中毒者的一般臨床表現(xiàn)為急性胃腸炎癥狀，如腹痛、腹瀉、嘔吐等。 四、熟悉食物中毒的種類 食物中毒主要分為細菌性食物中毒、植物性和動物性食物中毒、化學性食物中毒。 1、細菌性食物中毒：肉、魚、蛋、乳類，涼菜、剩余飯菜等簡單被細菌污染的食物以及霉變食物中毒。 2、植物性和動物性食物中毒：如河豚、貝類及魚類引起的有毒動物引起的中毒以及由毒蘑菇，豆角，毒蕈、含氰甙植物及棉子油的游離棉酚等有毒植物引起的中毒。 3、化學性食物中毒：重金屬、亞硝酸鹽及農(nóng)藥中毒等。被農(nóng)藥污染的蔬菜、水果，受有毒藻類

12、污染的海產(chǎn)貝類等。 五、日常生活中如何加強食品平安意識 看來食品平安已經(jīng)成為影響人類健康和國際民生的重大問題。我們國家也特別重視，并實行了一些措施。大家請看。(給同學看圖片并講解，還可以出示相應的政策)，那么我們在食品平安方面都應當留意什么呢? 1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手，防止病從口入。比如說，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會進入消化道，就會引發(fā)細菌性食物中毒。 2、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。 3、選擇新奇和平安的食品。購買食品時，要留意查看是否有腐敗變質(zhì)。要查看其生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產(chǎn)品。 4、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要

13、洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，假如不清洗潔凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會引起中毒。 5、盡量不吃剩飯菜。如需食用，應徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點心、牛奶等都是細菌的良好培育基，不徹底加熱會引起細菌性食物中毒。 6、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米(粒上有霉點)，其中的霉菌毒素會引起中毒。 7、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后肯定要妥當處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒。 8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不干凈的水。是喝白開水。 9、提倡體育熬煉，增加機體免疫

14、力，抵擋細菌的侵襲。 六、那么假如真的發(fā)生身體不適怎么辦? 1、馬上停止食用可疑食品。 2、飲水。馬上喝下大量干凈水，稀釋毒素。 3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。 5、消失脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應盡快將國毒病人送往四周醫(yī)院救治。 七、老師總結全文 師：同學們，通過這節(jié)課的學習，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。 通過爭論，我們知道了如何去選購平安的食品，并練習了怎樣洗手。盼望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使我們的身體更健康 幼兒中班食品平安主題班會4

15、一、活動目的 1、了解識記食品平安常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。樹立食品平安意識，關懷時事，珍愛生命，關愛健康。 2、在學校留意一些食品方面的平安。 二、活動內(nèi)容 以問答競賽嬉戲為主爭論為輔的形式，分男女兩組。 三、活動預備: 1.讓同學查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組溝通，做好參賽預備。 2.選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。 3.多媒體投影“食品平安學問競賽”八個美術字。 4. 收集“三鹿奶粉”等假冒偽劣食品惡性大事的有關新聞報道視頻內(nèi)容。 5.分別從小攤上和大超市里購買一些食品。 6預備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。 四、活動過程: (一)主持人宣布“食品平安與衛(wèi)生”主題班會活動開頭。請

16、班主任講話。 班主任：同學們!今日我們班進行以“食品平安與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關“食品平安與衛(wèi)生”的學問。盼望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的學問帶進今日的課堂，達到相互溝通、提高平安自護的目的。 (二)、新聞導入?！叭鼓谭邸?等假冒偽劣食品惡性大事的有關新聞報道視頻。 主持人：喜愛零食是孩子的天性，但往往在吃得興奮的同時卻遺忘要看看食品是否合格，是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的平安隱患。請同學們看一段有關“阜陽奶粉”等假冒偽劣食品惡性大事的有關新聞報道視頻。 主持人：觸目驚心的數(shù)字，不由得讓人對奶粉望而卻步。其實，又豈止奶

17、粉存在黑幕?其實危急就在我們身邊!(把預備好的幾樣食品拿出來)下面，請各位同學一起推斷一下什么樣的食品才是合格的以及那些不合格的食品會消失在什么地方? 同學談到的狀況有：某些食品沒有合格證，沒有生產(chǎn)日期，過期，沒有成分說明等等。這些食品常常會消失在街頭食品小店，路邊攤點，流淌攤點等。 主持人：下面進行下一個環(huán)節(jié) (三) 食品平安問題進行學問競賽。(必答題) 大家按小組進行各輪競賽，男女各為一組。下面開頭第一回合的競賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。 1、 綠色食品指什么食品?(C) A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、

18、平安無污染食品 D有豐富養(yǎng)分價值的食品 2、哪些食物不能一起吃?(A) A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){ 主持人：好了，第一回合的競賽就到此結束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔!那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。 (搶答題) 主持人：下面要進行其次輪的競賽，同學們加油呀!這一輪的競賽是我們大家一起來回答，同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。 1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能) 2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是) 3、便利面是不是可以作為主食?(不是) 4、我們是不是可以每天吃快餐?(不能) 5、能空腹喝牛奶嗎?(不能) (辯論題) 小組爭論，并派一個代表說

19、出你們的看法和結論。說得的小組加3分，其次名加2分。 主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談 答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。 弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子鋪張大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。 結論：弊大于利、應停止使用 主持人：好啦，競賽到這里結束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。 (四)全體總動員 洗手演示。 主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的平安標識以外， 我們在日常生活中應當養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手，那么畢竟怎樣洗才能把手洗潔凈呢?請A同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。 先把雙手放在水里浸濕。 用洗手

20、液將手心和手背都擦遍。 搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 用清水將手上的泡泡洗潔凈。 最終用潔凈的毛巾把收擦干。 (五)班主任小結 剛才同學們都把自己的親身體驗和想法準時地和同學進行了溝通。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。 通過爭論，我們知道了如何去選購平安的食品，并練習了怎樣洗手。盼望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣 幼兒中班食品平安主題班會5 教學目標： 1、引導幼兒熟悉到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣的重要性;培育幼兒對飲食的科學態(tài)度。 2、幫忙幼兒了解淺顯的養(yǎng)分學的學問，明白人體生長發(fā)育需要從各種食物中吸取不一樣的養(yǎng)分。熟悉到

21、偏食會造成不良的后果。 3、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、注意養(yǎng)分搭配的良好飲食習慣。 課前預備： 1、課件、蔬菜頭飾。 2、課前把各種菜的卡片貼在黑板上，用布擋著，預備好快餐盤。 教學過程： 一、激發(fā)愛好。 1、小伴侶們，這堂課我們先來看一組視頻(錄象：托班幼兒用餐，特顯飯菜，輕快的音樂) 2、哪些菜是你最喜愛吃的哪些菜你不喜愛吃呢為什么不喜愛 二、熟悉明理。 1、你們不喜愛它們，可它們是你們身體里不行缺少的伴侶呢!你們看，這是什么(出示：豆腐、番茄、白菜)聽聽它們的自我介紹吧! 2、豆腐、番茄、白菜的自我介紹(豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圓溜溜的黃豆加工而成的，既松軟又有彈性，吃了不會胖，還能夠預防心臟病。白菜：小伴侶們好，我是你們不行少的好伴侶白菜，瞧我這綠綠的裙子，不光好看，還包含豐富的維生素、葉綠素和人體必需的微量元素，誰要是不喜愛我，會影響消化、皮膚開裂的，快來和我做好伴侶吧!番茄：我有兩個名字，大名叫西紅柿，小名叫番茄，我是蔬菜中長得最美麗的一個，我的本事可大著哩!我包含許多水