一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿

1、 一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿一家長會(huì)發(fā)言稿一、學(xué)生基本情況我是一班的語文老師。也是這個(gè)班的班主任，非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長會(huì)。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們學(xué)校的信任。幾個(gè)星期前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們金魚小學(xué)，成了一年級(jí)新生，一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。在這個(gè)過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。在3個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接

2、一節(jié)的課，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課，學(xué)會(huì)了排隊(duì)放學(xué)，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。上課認(rèn)真聽講的孩子很多，比如：鄧凌爽、吳克勤、李文慧、高浩天、魏鑫潔、李欣彤等，回答問題的同學(xué)也不少：比如李莎、李俊成、楊健華、文萱、蔣雨佳、周均昊、胡貴楊、等，可以說，孩子的進(jìn)步還是很明顯的?？墒?，還存在著不少的問題，有些同學(xué)上課一點(diǎn)都做不穩(wěn)，有些同學(xué)從沒認(rèn)真聽過講，老師講課不聽，作業(yè)不會(huì)做，有些同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣很差，這些，離做一個(gè)優(yōu)秀的甚至合格的小學(xué)生都很遠(yuǎn)。因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。孩子現(xiàn)在是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變

3、，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同。第一個(gè)時(shí)期是興奮期。孩子入學(xué)前心情激動(dòng)，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。 第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了。第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。開學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。孩子的這些表現(xiàn)，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。二、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)

4、生活。重心定位。剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。關(guān)系定位。教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上，

5、除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。三、習(xí)慣的培養(yǎng)一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1榜樣力量的不可替代性。先給大家講一個(gè)故事，很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個(gè)兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了

6、，老了，走不動(dòng)了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個(gè)包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí)，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個(gè)大籃子就不要丟了。”爸爸媽媽感到很奇怪，問兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時(shí)候，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里?！卑职謰寢屄犃?，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。今天，我為什么要講這個(gè)故事？“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實(shí)，新課改并不是一味求新，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

7、我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表；設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你。今天你主動(dòng)與孩子握手，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手；今天你主動(dòng)與孩子打招呼，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼。你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會(huì)學(xué)你。你在家評(píng)論老師的水平差，他就會(huì)上課不聽講，一句話，老師的水平差，我不用聽，聽了有啥用？簡單說，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個(gè)字的家長，您的孩子

8、一定是非常幸福且幸運(yùn)的。2. 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了，慢慢地對(duì)他有扶有放。3.培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時(shí)，請(qǐng)家長注意要簡單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學(xué)生的注意力。要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話，不吃東西、不看電視。家長要隨時(shí)抽查孩子是否專心，姿勢(shì)是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長一定要持之以恒。尤其在一年級(jí)必家長必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視

9、了孩子。4.培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。有心的家長也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情。培養(yǎng)語言表達(dá)能力。行為習(xí)慣我們要培養(yǎng)孩子做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的孩子。大家都希望自己的孩子走出去能討人喜歡，被人夸獎(jiǎng)。教育孩子不要亂拿別人的東西，把自己的東西保管好，孩子的文明禮貌、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的。教育孩子該做的事，自己首先要做好。所以請(qǐng)您不要在孩子面前亂丟垃圾、說臟話、粗話，言談舉

10、止都要注意文明，斯文。當(dāng)家長很容易，當(dāng)一個(gè)好的家長卻不是一件容易的事。生活習(xí)慣首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，做一個(gè)生活有規(guī)律的人。其次，要培養(yǎng)孩子生活自理的能力。讓孩子自己穿衣、洗臉、刷牙，學(xué)會(huì)自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用品，自己的事情一定要讓孩子自己做。如果孩子忘記了，家長可以提醒一下。有時(shí)候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，因?yàn)閯趧?dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手和動(dòng)腦，可以鍛煉他的能力，還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。有了勞動(dòng)的體驗(yàn)，孩子將來寫文章也會(huì)有感而寫。還有就是讓孩子懂得節(jié)約。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子在家不亂零花錢。四、家長的觀念與態(tài)度1給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境。每個(gè)孩子都有

11、一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。2學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子。要賞識(shí)你的孩子。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì)。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什么沒有達(dá)到？這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面

12、前，放大自己孩子的缺點(diǎn)。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，把他夸大，賞識(shí)他，然后把不足帶過一下，給他改正的機(jī)會(huì)，其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式。上課時(shí)，我對(duì)坐不好的孩子會(huì)批評(píng)，但我發(fā)現(xiàn)，效果一點(diǎn)也不好，于是，我換一種方式，不批評(píng)坐不好的人，而是表揚(yáng)做的好的孩子：“老師發(fā)現(xiàn)某某是坐得最端的孩子，你看，某某現(xiàn)在坐得多好啊?！毙Ч黠@不一樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在全班孩子都會(huì)坐得端端正正的。在我們的賞識(shí)教育下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子每天都在進(jìn)步。3要求的一致性決定教育合力的形成大小。家長在家的要求和學(xué)校要求一致，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長；反之，則事倍功半，受

13、苦的將是您的孩子。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時(shí)加強(qiáng)溝通。五、關(guān)于家庭作業(yè)這個(gè)學(xué)期，語文數(shù)學(xué)家庭作業(yè)每次的作業(yè)量不大，一般不會(huì)超過10分鐘。在小學(xué)一年級(jí)，是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會(huì)自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦6年。首先，請(qǐng)讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：你們好！我是XX班的班主任，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表擔(dān)任XX的全體任課教師，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長會(huì)，表現(xiàn)出你

14、們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持；同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來。對(duì)學(xué)生來講，只要自己的家長來參加會(huì)議就是他們驕傲，他們就會(huì)感到幸福，更能體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心，就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，來回報(bào)父母，回報(bào)老師。首先，介紹一下本次家長會(huì)的目的。本次家長會(huì)是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育，家長能夠更好地教育子女。我希望更相信，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！其次，我們談?wù)劶彝ソ逃闹匾?。可能很多家長在對(duì)待孩子的教育問題上存在很多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。下面我簡要介紹一下什么是教育，學(xué)校教

15、育與家庭教育的聯(lián)系以及家庭教育在整個(gè)教育體系的地位。教育是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過程，也是人類社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要指學(xué)校對(duì)適齡兒童、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過程。我們一般把教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、自我教育。其中，家庭教育是排在第一位的，它是一個(gè)人接受的最早的教育，是接受其他教育的基礎(chǔ)。因此，家庭教育的影響是很大的，特別是來自親生父母的教育對(duì)孩子很重要。孩子在進(jìn)入校門之前就已經(jīng)受到父母的熏陶，打上了家庭教育的烙印。孩子在進(jìn)入小學(xué)后，家庭教育依然是最重要的。學(xué)校教育，特別是小學(xué)教育主要是對(duì)家庭教育做一個(gè)補(bǔ)充和糾正，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩

16、子們的學(xué)習(xí)技能和普及一些基本的知識(shí)。所以，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)只是學(xué)校教育的一小部分，主要的還是對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 另外，我們桐柏教育的現(xiàn)狀也制約了我們學(xué)校教育的影響力。我們學(xué)校一個(gè)班至少是80名學(xué)生。這么大的班級(jí)，單靠一個(gè)班主任是無法管理好的，所以，急需你們家長的大力配合，才能共同管理好我們的學(xué)生?？梢赃@樣說，你們配合的好與壞直接關(guān)系到學(xué)生的整體成績。再次，介紹一下學(xué)校和班級(jí)的情況。我校始建于1905年，現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，45個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4000余人。在劉校長和的領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持“德育管理教學(xué)三位一體”的辦學(xué)理念。教師們牢固樹立讓每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育理念，認(rèn)真落實(shí)我校高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、人文

17、化管理模式，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，使我校在全縣處于旗艦位臵，本期堅(jiān)持每周一第一節(jié)召開晨會(huì)課，新學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮儀常規(guī)，開展“三步一點(diǎn)”課間三部曲教育，開展了迎國慶，頌祖國詩歌朗誦賽，開展了“文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)好學(xué)”班風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)以來，以年級(jí)為單位開展了班與班，生與生之間的挑戰(zhàn)，人人寫挑戰(zhàn)書，決心書，目標(biāo)書，形成了一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的良好的競爭氛圍。本班現(xiàn)有學(xué)生80人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，大部分學(xué)生很聽老師的話。上課認(rèn)真聽講，放學(xué)后認(rèn)真完成家庭作業(yè)。但是也有少數(shù)同學(xué)做得不好。咱們班的孩子都是聰明好學(xué)，活潑可愛的好孩子。只有少數(shù)孩子較為頑皮，不太聽話。不過好動(dòng)是孩子的天性，我們做老師和做

18、家長的要善于引導(dǎo)，注意教育方式。第四，關(guān)于本次段考。我相信沒有一位家長不關(guān)心孩子成績的，雖然，我一直認(rèn)為道德品質(zhì)教育應(yīng)該放在首位。關(guān)于本次考試，除了學(xué)校做了一份成績分析外，我單獨(dú)給我們班做了一份成績綜合分析，已張貼在教室門后面了。這次考試我班綜合成績還行，但是我所教的數(shù)學(xué)成績很不理想。在此，我向各位家長朋友做一個(gè)誠摯的檢討；同時(shí)，我保證這種情況以后不會(huì)再出現(xiàn)了。當(dāng)然還需要在座各位的大力配合。我作為數(shù)學(xué)老師，對(duì)本次數(shù)學(xué)成績負(fù)責(zé)。現(xiàn)將成績分析如下：最高分94，最低分11。80分以上12人，70分以上22人，60分以上38人。主要表現(xiàn)為高分不少，低分很多。主要原因是部分學(xué)生上課沒有認(rèn)真聽講，課下也不

19、做作業(yè)，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。關(guān)于此次段考的數(shù)學(xué)成績我就說這么多。 我們應(yīng)該把段考看作是對(duì)一段時(shí)期學(xué)習(xí)情況的小結(jié)和衡量我們教育工作的尺度。它能夠糾正我們工作的失誤，指引我們工作的方向。我們要通過對(duì)段考的總結(jié)，找到適合我們的工作方法，運(yùn)用到今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，再次希望廣大家長朋友能夠悉心配合學(xué)校的教育活動(dòng)。第五，對(duì)家長的幾點(diǎn)建議。作為班主任，我的工作思想是：一切從提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求事事第一，但求天天進(jìn)步，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)讓學(xué)生參加鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論好壞，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)得好，就鼓勵(lì)，及時(shí)表揚(yáng)，我相信平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生最后一定能取得好成績。一個(gè)學(xué)校最重要的活動(dòng)就是教育孩子，一

20、個(gè)家庭最重要的事情也是教育孩子。然而很多家長卻認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生成績好，而有的學(xué)生成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。那么如何才能做一個(gè)對(duì)孩子在品行、性格、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行良好教育和影響的稱職家長呢？我想請(qǐng)家長朋友注意以下幾個(gè)方面：一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。二、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來源

21、于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，及時(shí)檢查孩子是否完成老師布臵的家庭作業(yè)等。三、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想知道學(xué)生在校的真實(shí)情況，家長朋友們還要和我們多多交流。四、不要過分嬌慣孩子?，F(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，生活條件優(yōu)越，沒吃過苦，沒受過累，就像是溫室里的花朵?？墒呛⒆赢吘故且L大成人的，是要走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的，如果缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來一定會(huì)吃大虧，收大罪的。面對(duì)競爭激烈的現(xiàn)代

22、社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？所以，我們對(duì)孩子的挫折教育一定要及時(shí)。所謂挫折教育，就是給孩子的成長設(shè)臵一定的可以掌控的障礙，讓孩子學(xué)會(huì)自己面對(duì)并克服障礙，讓孩子們知道不可能什么事情都能順心如意，一帆風(fēng)順的。所以對(duì)孩子的零用錢家長要有所控制。家長朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。在配合學(xué)校教育方面，我還希望父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:1、專心致志。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要專心聽講,聚精會(huì)神,不要做小動(dòng)作,更不要

23、說話影響別人聽課.回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式,引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力.3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎.為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣.最后，請(qǐng)家長朋友提出寶貴意見和建議。我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請(qǐng)各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對(duì)我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和

24、我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！祝愿各位合家歡樂、身體健康、工作順利！某某某2021/11/28小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿各位家長: 大家好！首先我做一下自我介紹，我是班主任王春偉老師，同時(shí)擔(dān)任一年級(jí)一班的語文教學(xué)工作。一、班級(jí)情況介紹我們這個(gè)班有47名學(xué)生，女生24人，男生23人。一年級(jí)開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活、安全與環(huán)境多門等課程。之所以選擇在開學(xué)的前一天召開家長會(huì)，目的是使我們以最快的速度配合起來，形成學(xué)校、教師、家長的教育合力。盡早地使孩子從學(xué)前的心

25、理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，也為了使大家對(duì)孩子的一年級(jí)生活有個(gè)了解對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活掌握一點(diǎn)基本的方法。二、學(xué)生上課時(shí)間安排：上午：8：00上課，中午11：45分放學(xué)，這期間包括有二十分鐘早讀，四節(jié)課，和課間的陽光體育運(yùn)動(dòng)和眼保健操。下午：預(yù)備是13:50,2:00正式上課，周一放學(xué)時(shí)間是16：25,周二到周五是15:45，下午兩節(jié)課，中間有一次排球操。三、對(duì)學(xué)生的到校要求：上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，新華學(xué)校規(guī)定學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時(shí)接送。請(qǐng)家長記清楚接送時(shí)間。四、需做的準(zhǔn)備：孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn)1、孩子的心理準(zhǔn)

26、備。家長要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請(qǐng)家長注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品;讓孩子記住家長的聯(lián)系電話,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。2、物質(zhì)準(zhǔn)備。 學(xué)習(xí)用品：父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包、鉛筆盒、尺子、橡皮、削好的鉛筆,拼音本、生字本、田字格各一本。購買的文具用品都應(yīng)簡單實(shí)用,不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。

27、 生活用品：為孩子準(zhǔn)備一個(gè)水杯或水壺，同時(shí)在孩子的書包內(nèi)放一點(diǎn)衛(wèi)生紙或餐巾紙。3、家長的心理準(zhǔn)備。 首先，家長要認(rèn)識(shí)到,學(xué)校不同于幼兒園，學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場所。所以 ,多多少少會(huì)有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。在這里提醒家長注意的是孩子們之間產(chǎn)生矛盾是正?，F(xiàn)象，相互間打鬧也是正常現(xiàn)象，希望家長們不要介入孩子們之間的矛盾，要相信老師是公平的。其次， 家長們都知道知識(shí)和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會(huì)忘記，低年級(jí)的孩子更是如此。所以我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。 開學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所、相同時(shí)間