蜀道難課后練習(xí)含答案

1、蜀道難課后練習(xí)一、基礎(chǔ)鞏固 1下列詞語中，加點字的讀音全對的一項是 ( ) 蜀道(Sh u)蠶叢(c o n g)魚鳧(f u )鉤連(go u) 峨眉(e)石棧(zh d n)黃鶴(h e )猿猱(n a o) 攀援(p a n)撫膺(y 1 ng)巉巖(ch a n)雄雌(ch i) 凋零(di a o)瀑流(p u)喧豗(hu 1 ) 崢嶸;y o ng)2 對下列句中加點詞的解釋有誤的一項是 ( )危乎高哉危：危險。可以橫絕峨眉巔絕：越過。C使人聽此凋朱顏 凋：使凋謝。D. 夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開 當(dāng)：把守。3下列句中加點詞的意思，與現(xiàn)代漢語不同的一項是 ( )爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙

2、.。青泥何盤盤，百步九折.縈巖巒。C劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。D.問君西游何時還畏途.巉巖不可攀。4. 下列句子與例句句式不相同的一項是 ()例句：以其無禮于晉但見悲鳥號古木B.蜀道之難，難于上青天 嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉D.雄飛雌從繞林間5對課文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是 ()“上有六龍回日之高標(biāo)”引用古代神話，極寫山之高峻，山之愈高，則 愈可見路之難行。“悲鳥號古木”“子規(guī)啼夜月”，自然景觀中富有濃郁的感情色彩，渲 染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的氛圍，有力地烘托了蜀道之難。C“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”，運(yùn)用夸張與襯托的手法，寫出 了山峰之高、絕壁之險。詩人展開豐富的想象，

3、著力描繪了蜀道上瑰麗驚險的山川，表現(xiàn)了蜀道 的艱險；實則是寫仕途坎坷，從中透露了詩人對社會的某些憂慮與關(guān)切，這恰 恰反映了詩人那種美好善良的情懷以及關(guān)注社會、關(guān)注人生的一貫詩風(fēng)。二、課內(nèi)閱讀，閱讀下文，完成 69題。蜀道難噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何 茫然！ 爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩 山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回 川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫 參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還畏途巉巖不可攀。但 見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又 聞

4、子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天 不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯 崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此， 嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避 猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之 難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！6對下列句中加點詞的解釋有誤的一項是 () 但見悲鳥號古木號：鳴叫。連峰去天不盈 尺 盈：滿、足。C砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 砯：水流的聲音。D.嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉 嗟：嘆惋之辭。7下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是 ()8下列句中含有通假字的一項是 ()地崩山摧壯士死猿

5、猱欲度愁攀援C以手撫膺坐長嘆D.所守或匪親9下列對第二段的解釋，不正確的一項是 ()第二段開始，詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，借“問君”引出旅愁，以憂切低昂的旋 律，把讀者帶進(jìn)一個古木荒涼、鳥聲悲凄的境界。詩人借景抒情，用“悲鳥號古木”“子規(guī)啼夜月”等感情色彩濃厚的自 然景觀，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。詩人運(yùn)用比喻的手法寫逶迤千里的蜀道的奇險風(fēng)光：“連峰去天不盈尺”是夸飾山峰之高， “枯松倒掛倚絕壁”則是襯托絕壁之險。在這段文字中，飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬壑雷鳴的音響，驚險萬狀，目不暇接，造成一種排山倒海之勢。三、課外閱讀閱讀下面的文字，完成1011題。金陵酒肆留別唐 李白風(fēng)吹柳花滿店香，

6、吳姬壓酒勸客嘗。 金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。 請君試問東流水，別意與之誰短長 10有人說：一個“香”字用的極佳，請你說說“佳”在何處11試簡析最后兩句所運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)作用。閱讀下面這首詩，完成 1213題。送友人入蜀 唐 李白見說蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定，不必問君平 ?！咀ⅰ?此詩作于天寶二年 ( 公元 743 年) ，詩人當(dāng)時在長安受到權(quán)貴的 排擠。蠶叢：古蜀王名。蠶叢路：指入蜀的道路。君平：西漢時人，曾在 成都以算卦占卜為生。12對本詩分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?()首聯(lián)寫入蜀的道路艱險，表達(dá)了詩人臨別時對友人的關(guān)切和提醒。頷聯(lián)就

7、“崎嶇不易行”的蜀道進(jìn)行具體描畫，有主觀想象的色彩。頸聯(lián)寫客棧芳樹籠罩，春城江流環(huán)繞，展現(xiàn)了蜀道上瑰麗的風(fēng)光。尾聯(lián)既表達(dá)了對朋友的勸慰，也寄寓了詩人自己仕途失意的感慨。13頷聯(lián)中的“起”和“生”兩個字均用得巧妙，請簡要賞析其表達(dá)效 果。閱讀下面這首詩，完成1415題。秋日赴闕 題潼關(guān)驛樓 唐 許渾紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢。殘云歸太華，疏雨過中條 。樹色隨關(guān)迥，河聲入海遙。帝鄉(xiāng)明日到，猶自夢漁樵?！咀ⅰ?赴闕：去京城。太華：即西岳華山。在今陜西華陰縣。中條：山名，一名雷首山，在今山西永濟(jì)縣東南。兩山分處黃河南北。14中間兩聯(lián)對仗是這首五律的精華之所在。請用概括性的語言作簡要分 析。15詩人以“猶自

8、夢漁樵”作結(jié)給人一種什么感覺為什么會有這一感覺結(jié)句表達(dá)了詩人什么樣的志趣四、語言表達(dá)16參照下面的例句，再仿寫一個句子。李白瀟灑而飄逸，在蜀道、飛瀑、美酒、明月之間情寄山水，他的詩是倚 天長嘯的一柄長劍。示例二：王昌齡豪放而悲壯，在黃沙、雪峰、烽火、弓刀之境胸懷家國， 他的詩是大漠沙場的一彎冷月。17下面的話是圍繞唐詩的成就而展開的，但兩段話在語氣上不連貫，請 你在橫線上寫出必要的句子，使兩段話連貫起來。唐詩是中國詩歌發(fā)展史上的高峰。唐詩的數(shù)量浩如煙海。在唐代，古體詩 大放異彩，近體詩異軍突起；詩人輩出，流派紛呈，杰作層出不窮。唐詩的藝 術(shù)水平確乎達(dá)到了后難為繼的高度，對以后的詩歌發(fā)展產(chǎn)生了重

9、大影響。盛唐時期，唐代詩壇可謂群星璀璨。從玄宗即位到代宗登基的半個世紀(jì)中，孟浩然、王維、高適、岑參、王昌齡、賀知章等一大批杰出詩人把唐詩的 天空裝點得光輝燦爛，以李白為代表的浪漫主義和以杜甫為代表的現(xiàn)實主義雙 峰并峙，將中國詩歌發(fā)展推向頂峰。1【解析】A項，“叢”應(yīng)讀co ng ；項，“雌”應(yīng)讀ci;D項，“嶸”應(yīng)讀 r o ng?！敬鸢浮?B2【解析】A項，危：高?！敬鸢浮?A3【解析】 B 項，古義：回環(huán)曲折;今義：按九成折算?！敬鸢浮?B4【解析】A、B、D三項與例句都是狀語后置句，C項為賓語前置句?！敬鸢浮?B5【解析】 D 項，“關(guān)注社會、關(guān)注人生的一貫詩風(fēng)”錯。李白的詩中有 一些“

10、關(guān)注社會、關(guān)注人生”的內(nèi)容，但這并不是其一貫詩風(fēng)?！敬鸢浮?D6【解析】C項，“砯”：這里作動詞用，是沖擊的意思?！敬鸢浮?C7【解析】A項，疑問代詞；副詞，多么。B項，都是副詞，只是。C項，介詞，表比較；介詞，表對象。D項，代詞，它；語氣詞，表反問語氣?！敬鸢浮緽8【解析】D項，匪通“非”?！敬鸢浮?D9【解析】C項，“比喻”說法錯誤，應(yīng)為夸張、襯托?！敬鸢浮?C10【答案】 “香”字所包含的不僅是柳花的香，還包括店外飄來的其他花 香，店內(nèi)橫溢的酒香，吳姬身上的幽香。這一切融匯成一陣陣醉人的醇香，這 怎能不使李白留戀呢！11【答案】 “請君試問東流水，別意與之誰短長”運(yùn)用了反詰與對比的修 辭

11、手法。滾滾東流的長江水，與李白的離愁別緒比起來，也是望塵莫及，可見 李白愁之深，愁之長。詩人以流水與愁思相比，并以反詰句形式出現(xiàn)，使人覺 得新鮮，而且神情畢肖，韻味悠長。12【解析】 “客棧”應(yīng)為“棧道”；上句寫的是詩人入蜀途中棧道上的 景致，下句寫的是春江環(huán)繞蜀城的風(fēng)光?！敬鸢浮?C13【答案】 “起”字把本來是靜態(tài)的巖崖寫成動態(tài)，凸顯山勢的迂回、峭 拔；“生”字既寫出云霧之飄動，又見棧道之高危。這兩個字用得極富動感， 生動形象地描繪了蜀道的險峻和奇?zhèn)ァ?4【解析】 中間兩聯(lián)都是寫景，首先要分清詩人寫的是大景還是小景， 再結(jié)合這首詩的風(fēng)格，就能做出完整的回答?！敬鸢浮?景物描寫，氣象壯闊，雄渾蒼茫，筆力雄勁，有高屋建瓴之勢； 且富有動感，富有變化，富有氣勢，富有非同尋常的境界和震撼人心的力量。15【解析】 蘇軾的赤壁賦中有“漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋 鹿”，運(yùn)用課內(nèi)學(xué)過的知識來回答這一問題，也就沒有什么難度了?！敬鸢浮?給人一種意外的感覺。京城在望，明日就到，可詩人卻不想升 遷，反而想到要去過一種“漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿”的隱居生活。 表現(xiàn)出作者喜愛自然的志趣。16【解析】 例