蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)課件：第2課時(shí)-長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖

1、長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖一 長(zhǎng)方體和正方體SJ 六年級(jí)上冊(cè) 長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖一 長(zhǎng)方體和正方體SJ 六孔雀展開(kāi)尾巴，能看到好看的扇形，如果我們把正方體和長(zhǎng)方體張開(kāi)，能看到什么？孔雀展開(kāi)尾巴，能看到好看的扇形，如果我們把正方體和長(zhǎng)方體張開(kāi)課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖的特點(diǎn)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖的特點(diǎn)3一個(gè)正方體紙盒，像下面的樣子沿著畫(huà)有紅線(xiàn)的棱剪開(kāi)，就可以得到它的展開(kāi)圖。沿著其他棱試著剪一剪，與同學(xué)交流。探究點(diǎn) 長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖的特點(diǎn)3一個(gè)正方體紙盒，像下面的樣子沿著畫(huà)有紅線(xiàn)的棱剪開(kāi)，就可以得拿一個(gè)長(zhǎng)方體紙

2、盒，沿著一些棱剪開(kāi)，看看它的展開(kāi)圖。你能從展開(kāi)圖中找到長(zhǎng)方體3組相對(duì)的面嗎？小試牛刀（教材P3試一試）拿一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒，沿著一些棱剪開(kāi)，看看它的展開(kāi)圖。你能從展開(kāi)1. 把長(zhǎng)方體紙盒剪開(kāi)，得到它的展開(kāi)圖。上面前面右面上面前面右面左面后面下面你能標(biāo)出長(zhǎng)方體的下面、后面和左面嗎？小試牛刀1. 把長(zhǎng)方體紙盒剪開(kāi)，得到它的展開(kāi)圖。上面前面右上面前面右2. 下面那些圖形沿虛線(xiàn)折疊后能?chē)烧襟w？先想一想，再把第117頁(yè)的圖形剪下來(lái)折一折。2. 下面那些圖形沿虛線(xiàn)折疊后能?chē)烧襟w？先想一想，再把第答案略1把長(zhǎng)方體紙盒沿著棱剪開(kāi)，得到下面的展開(kāi)圖。請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出下面、后面和左面。小試牛刀答案略1把長(zhǎng)方體紙盒沿

3、著棱剪開(kāi)，得到下面的展開(kāi)圖。請(qǐng)?jiān)趫D上2把 折疊起來(lái)，可以圍成一個(gè)()。這時(shí)()號(hào)和()號(hào)相對(duì)；()號(hào)和()號(hào)相對(duì)；()號(hào)和()號(hào)相對(duì)。正方體1324562把 折疊起來(lái)，可以圍成一個(gè)3下面的圖形中，能折成正方體的有()。3下面的圖形中，能折成正方體的有()。1.沿著正方體（或長(zhǎng)方體）的棱將其剪開(kāi)，可以把正方體（或長(zhǎng)方體）展開(kāi)成一個(gè)平面圖形，這個(gè)平面圖形就是正方體（或長(zhǎng)方體）的展開(kāi)圖。歸納總結(jié)：（講解源于點(diǎn)撥）1.沿著正方體（或長(zhǎng)方體）的棱將其剪開(kāi)，可以把正方體（或長(zhǎng)方2.正方體（或長(zhǎng)方體）的展開(kāi)圖的特點(diǎn)：在展開(kāi)圖中，正方體的6個(gè)面完全相同（長(zhǎng)方體相對(duì)的面完全相同），相對(duì)的面完全隔開(kāi)。歸納總結(jié)：2

4、.正方體（或長(zhǎng)方體）的展開(kāi)圖的特點(diǎn)：在展開(kāi)圖中，正方體的6夯實(shí)基礎(chǔ)6.觀察第119頁(yè)的圖形，想想那些圖形沿虛線(xiàn)折疊后能?chē)砷L(zhǎng)方體，再把圖形剪下來(lái)折一折。夯實(shí)基礎(chǔ)6.觀察第119頁(yè)的圖形，想想那些圖形沿虛線(xiàn)折疊后能7.把下面的長(zhǎng)方體、正方體、和相應(yīng)的展開(kāi)圖連一連。7.把下面的長(zhǎng)方體、正方體、和相應(yīng)的展開(kāi)圖連一連。8.計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體涂色面的面積。10440(cm2)3721(mm2)4416(cm2)8.計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體涂色面的面積。10440(cm2)(1)一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)、寬、高分別是a、b、c厘米，長(zhǎng)寬高的和是（ ）厘米，棱長(zhǎng)的和是（ ）厘米。9.(2)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是 a厘米，棱長(zhǎng)的

5、和是（ ）厘米。如果a=6，那么它的棱長(zhǎng)的和是（ ）厘米。abc4(abc)12a72(1)一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)、寬、高分別是a、b、c厘米，長(zhǎng)寬高的和蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)課件：第2課時(shí)-長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖4判斷。(1)6個(gè)相等的正方形不管怎樣排列都能?chē)梢粋€(gè)正方體。 ()易錯(cuò)辨析辨析：對(duì)長(zhǎng)方體、正方體展開(kāi)圖認(rèn)識(shí)不清，雖然正方形展開(kāi)圖形是六個(gè)相等的正方形，但是并非是六個(gè)相等的正方形的任何排列都能?chē)梢粋€(gè)正方體。如下圖排列的六個(gè)正方形就圍不成一個(gè)正方體。 4判斷。易錯(cuò)辨析辨析：對(duì)長(zhǎng)方體、正方體展開(kāi)圖認(rèn)識(shí)不清，雖(2)長(zhǎng)方體是立體圖形，所以它的展開(kāi)圖也是立體圖形。()辨析：對(duì)長(zhǎng)方體、正方體展開(kāi)圖認(rèn)識(shí)不清，長(zhǎng)方體是立體圖形，展開(kāi)的圖形是平面圖形。(2)長(zhǎng)方體是立體圖形，所以它的展開(kāi)圖也是立體圖形。(5如下圖，正方體的展開(kāi)圖是()。C辨析：對(duì)長(zhǎng)方體、正方體展開(kāi)圖認(rèn)識(shí)不清，在正方體中畫(huà)圓圈的面和涂灰色的面是相鄰的，A、B、D三個(gè)展開(kāi)圖復(fù)原的畫(huà)，這兩個(gè)面是相對(duì)的。5如下圖，正方體的展開(kāi)圖是()。C辨析：對(duì)長(zhǎng)方體