語(yǔ)文版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)水平練習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15語(yǔ)文版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。z j w men sh bn tng xu mng tin l zhng xi y gng chng 2. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。dng x hu shn l tou tin shng k sh b sh r zi yn chng zi h 朵 苗3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qng tin d tu y q fi j go xng x yng fi chng gn zhe 4. 我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chn tin yn wi shn me j zh（

2、_） （_） （_） （_）zho hu bi jng g xing hu bn（_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫(xiě)漢字。tng見(jiàn) 孤dn xng走 jing話 zho手 h氣 土d kui樂(lè)【筆畫(huà)填空】6. 照樣子，填空。例：“日”字共四筆，筆順是，第二筆是。（1）“山”字共_筆，筆順是_，第二筆是_。（2）“火”字共_筆，筆順是_，第一筆是_。（3）“蟲(chóng)”字共_筆，筆順是_，第一筆是_。7. 我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。 會(huì) “會(huì)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。京“京”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。北“北”字的筆順是 。8. 我能按筆順寫(xiě)字，再填空。擊： 共（ ）筆，第四筆是（ ）。標(biāo)：

3、共（ ）筆，第九筆是（ ）。高： 共（ ）筆，最后一筆是（ ）。9. 在括號(hào)里寫(xiě)出正確筆順的序號(hào)。（1）（_）（2）（_）（3）（_）（4）（_）10. 我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。 各“各”字共（ ）筆，第五筆是（ ）。京“京”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。這“這”字的筆順是 。【選詞填空】11. 選字填空，并在句末括號(hào)里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。嗎 吧 呀 啊1燕子為什么飛得這么低_（_）2要下雨了，我們快回家_（_）3你喜歡吃魚(yú)_（_）4小青蛙在荷葉上玩得真開(kāi)心_（_）12. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。?后 上 下 多 少 大 ?。?）小軍一口氣從山（_）爬到了山（_）。（2）一堆杏子（_），一個(gè)桃子（_）。

4、（3）一頭黃牛（_），一只貓（_）。（4）出去郊游的時(shí)候，老師在（_）面帶隊(duì)，我們跟在（_）面。13. 看圖選一選，把句子補(bǔ)充完整。月牙 梅花 楓葉 竹葉 小鴨 小馬 小雞 小狗（1）嘰嘰嘰，我是（_），我的腳印像（_）。（2）汪汪汪，我是（_），我的腳印像（_）。（3）嘎嘎嘎，我是（_），我的腳印像（_）。（4）噠噠噠，我是（_），我的腳印像（_）。14. 把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在橫線上。 （1）誰(shuí)的耳朵長(zhǎng)？_的耳朵長(zhǎng)。（2）誰(shuí)的耳朵?。縚的耳朵小。（3）誰(shuí)的耳朵好像兩把大蒲扇？_的耳朵好像兩把大蒲扇。15. 選擇正確的詞語(yǔ)填空1.在課堂上讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)_，在醫(yī)院探望病人時(shí)，我會(huì)_。 A.小聲

5、說(shuō)話B.大聲說(shuō)話2.小鴨子說(shuō)話_，小青蛙說(shuō)話_，小雨點(diǎn)說(shuō)話_。 A.呱呱B.沙沙C.嘎嘎3._的尾巴彎，_的尾巴扁，_的尾巴最好看。 A.孔雀B.公雞C.鴨子【連詞成句】16. 把下面的字詞連成一句話。 （只排序號(hào)） 1.來(lái) 一群 小畫(huà)家 雪地里 了_2.最 尾巴 孔雀 好看 的_3.好朋友 他 的 我 是_4.去 我 要 有花有草 地方 的_17. 照樣子，寫(xiě)句子。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）（1）例：一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。 _從_。（2）例：花兒是春天的使者。 我是_。（3）例：荷葉圓圓的。 蘋(píng)果_。18. 照樣子，寫(xiě)句子。例：鴨先生把小路打掃干凈了。小路被鴨先生打掃干凈了。（1）一群圓圓的

6、小蟲(chóng)很快就把蚜蟲(chóng)吃光了。_（2）一條蛇把小壁虎的尾巴咬住了。_19. 照樣子，將括號(hào)里的詞語(yǔ)放進(jìn)句中合適的位置。例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。1小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）_2喜鵲們打招呼。（開(kāi)開(kāi)心心地）_3妹妹吃蘋(píng)果。（大口大口地）_例：小水珠眨著眼睛。（亮晶晶的）小水珠眨著亮晶晶的眼睛。4小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)翅膀。（透明的）_5小魚(yú)兒捧起一朵朵水花。（很美很美的）_6蜻蜓飛呀飛，飛過(guò)草坪。（綠綠的）_20. 按要求完成句子練習(xí)。1我多想_。（補(bǔ)充句子）2勇敢的 是 他 小孩 一個(gè)（連詞成句）_3樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。（照樣子寫(xiě)句

7、子）_，_也_。4給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。多么熱的天氣啊（_）你最喜歡看什么書(shū)（_）丁零零（_）鬧鐘響了（_）【古詩(shī)閱讀】21. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.這首詩(shī)主要寫(xiě)了（）A.李白十分喜愛(ài)夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。B.李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。2.這首詩(shī)描寫(xiě)的是（季節(jié)）夜晚的景色。通過(guò)可以看出。3.詩(shī)中的千古名句是：_。4.看看夜晚的天空，說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？_22. 鑒賞下面一首唐詩(shī)。夜聞歌者，時(shí)自京城謫潯陽(yáng)宿于鄂州白居易夜泊鸚鵡洲，秋江月澄澈。鄰船有歌者，發(fā)調(diào)堪愁絕。歌罷繼以泣，泣聲通復(fù)咽。尋聲見(jiàn)其人，有婦顏如雪。獨(dú)倚帆檣立，娉婷十七八。夜淚如真珠，

8、雙雙墮明月。借問(wèn)誰(shuí)家婦，歌泣何凄切？一問(wèn)一沾襟，低頭終不說(shuō)。試比較本詩(shī)與琵琶行兩詩(shī)在思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法上的異同點(diǎn)，寫(xiě)一段100字左右的分析。 答：_23. 課外閱讀。雨 后嫩綠的樹(shù)梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說(shuō)著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說(shuō):“糟糕糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒,提著裙兒,輕輕地小心地跑,心里卻希望自己,也摔這么痛快的一跤!（1）“泥褲子”指的是 。（2）小妹妹跟在“泥褲子”后面,心

9、里在想些什么?（3）小哥哥嘴上說(shuō)“糟糕“,臉上卻歡喜、興奮和驕傲是因?yàn)?)。A.小哥哥非常調(diào)皮B.小哥哥愛(ài)玩水,滑了一跤反而更開(kāi)心C.小哥哥為摔倒沒(méi)有哭感到高興、驕傲24. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。春曉唐孟浩然春眠_(dá)覺(jué)曉，處處聞啼_。夜來(lái)_聲，花落知_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2從“春曉”這個(gè)題目中，我們可以知道詩(shī)人描寫(xiě)的是_（季節(jié)）的情景。25. 讀兒歌，做習(xí)題。夏天的荷花塘荷花塘，荷花香，魚(yú)兒歡跳捉迷藏。小青蛙，呱呱唱，坐上荷葉乘風(fēng)涼。花蜻蜓，來(lái)拍照，拍了很多真漂亮。（1）兒歌描寫(xiě)了_（季）的景象。（2）兒歌中描寫(xiě)了哪幾種小動(dòng)物？用“”畫(huà)出來(lái)。（3）魚(yú)兒、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？連一連。魚(yú)

10、兒青蛙 蜻蜓拍照 捉迷藏 乘涼【閱讀理解】26. 開(kāi)心閱讀。_的猴子?jì)寢尯镒計(jì)寢寧Э葱『镒拥綐?shù)林里去玩。小猴子一會(huì)兒爬上樹(shù)，一會(huì)兒跳到樹(shù)下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上來(lái)，急得直哭。猴子的媽媽更加著急，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，也找不到別的小動(dòng)物來(lái)幫忙。后來(lái)，猴子的媽媽看見(jiàn)一根結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹(shù)生長(zhǎng)，它想出好辦法來(lái)了。它抓起青藤繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在青藤的一頭綁上石塊，把青藤慢慢地放進(jìn)洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面。1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：又深又滑。_ _ _2小猴子遇到了什么困難？在文中用“_”畫(huà)出來(lái)。3面對(duì)困難，猴子?jì)寢屖侨绾谓鉀Q困難的？（ ）A請(qǐng)別的小動(dòng)物

11、幫忙。B把青藤拉直當(dāng)繩子救出了小猴子4短文讀完了，請(qǐng)你把短文的題目補(bǔ)充完整吧！27. 閱讀短文，完成練習(xí)冬天的一個(gè)早晨，兔兄（xing）弟一起在山坡上做游戲。忽然，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳亂（lun）飛起來(lái)，對(duì)兔兄弟大喊：“不好了，老鷹（yng）來(lái)了，快藏起來(lái)！”小灰兔慌了：“這兒沒(méi)有洞，往哪兒藏??？”小白兔告訴小灰兔：“你藏到亂石堆里！”小灰兔忙問(wèn)：“哥哥，你怎么辦呢？”小白兔連忙回答：“你快藏，別管（gun）我。”說(shuō)完，往湖邊的雪地跑去。老鷹飛來(lái)了。它在天上瞧（qio）了又瞧，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。它繞（ro）了幾個(gè)圈子，飛走了。1短文一共有（_）個(gè)自然段。2給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。藏（cng cn

12、）起來(lái) 告訴（sh s）3照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。嘰嘰喳喳（AABB） _ _4選一選，填一填。（1）老鷹 小白兔 小灰兔 鳥(niǎo)兒們（_）來(lái)了，（_）告訴兔兄弟有危險(xiǎn)。后來(lái)，（_）藏到了亂石堆里，（_）藏到了雪地里。（2）慌張 冷靜兔兄弟在躲藏的時(shí)候，小白兔很（_），小灰兔很（_）。（3）后悔 失望老鷹在天上瞧了又瞧，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。它繞了幾個(gè)圈子，（_）地飛走了。28. 讀短文，回答問(wèn)題。力氣很大的芽早上我匆匆從家里出來(lái)，不小心把媽媽給我買(mǎi)零食的錢(qián)掉到地上。我和朋友趕緊去撿，但是還是少了10元錢(qián)。為了找這十元錢(qián)，我們?cè)谥車(chē)屑?xì)找了很久。讓我大吃一驚的是，我竟然從柏油路中間看到了長(zhǎng)出的一棵小芽，“呀，這么

13、神奇！”這么小的芽，哪來(lái)這么大的力氣呢？對(duì)了，我的10元錢(qián)呢？1聯(lián)系上下文，文中“大吃一驚”的意思是（ ）A很著急B感到十分意外C驚嚇2讓“我”大吃一驚的事情是什么？請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。3這篇短文主要寫(xiě)的是_。4為什么“我”認(rèn)為這棵小芽的力氣很大呢？（ ）A因?yàn)榘赜吐访婧苡?，小芽要從路中間長(zhǎng)出來(lái)很不容易，要克服種種困難。B小芽長(zhǎng)得很可愛(ài)，我覺(jué)得很神奇。29. 讀一讀，做一做。請(qǐng)客今天，小灰兔請(qǐng)小動(dòng)物們吃飯，因?yàn)樾?dòng)物們幫他蓋了新房。開(kāi)飯了。小猴吃的是金黃的玉米，小羊吃的是嫩嫩的青草，小狗吃的是香噴噴的肉骨頭，小貓吃的是美味的紅燒魚(yú)，大熊貓吃的是青青的竹葉。大家一邊說(shuō)話，一邊滿意地吃著自己的

14、午飯。小灰兔心里別提有多開(kāi)心了！午飯結(jié)束后，小動(dòng)物們都高興地回家了。1本文共有（_）個(gè)自然段，第二自然段共有（_）句話。2小灰兔分別為客人準(zhǔn)備了什么好吃的東西？連一連。小猴青青的竹葉小羊美味的紅燒魚(yú)小狗嫩嫩的青草小貓香噴噴的肉骨頭大熊貓金黃的玉米3大家對(duì)自己的食物滿意嗎？從文中哪句話可以看出來(lái)？_30. 讀短文，完成練習(xí)。誰(shuí)丟了尾巴小猴子皮皮在樹(shù)下?lián)斓搅艘粭l尾巴，到處找失主。蜻蜓說(shuō)：“不是我的。我們靖蜓沒(méi)有尾巴，身體后面長(zhǎng)長(zhǎng)的那是肚子?！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“我的尾巴像板凳，撐在樹(shù)上，我才能捉蟲(chóng)，哪會(huì)丟？哪會(huì)丟？”灰兔媽媽笑著說(shuō)：“這也不是我們兔子的。我的尾巴雖然短，但奔跑時(shí)把尾巴翹起來(lái)，孩子們就能看著我的尾巴跑回家?！毙『镒诱彝壅?，找到了小蜥蜴。小蜥蜴說(shuō)：“這是我的尾巴，但是現(xiàn)在我不需要了，因?yàn)槲舶褪俏覀兟楸詳橙说墓ぞ撸瑪嗟暨€會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”1短文共有（_）個(gè)自然段。2小猴子給哪些動(dòng)物送過(guò)尾巴？畫(huà)“”。蜻蜓（ ） 小燕子（ ） 小蜥蜴（ ）啄木鳥(niǎo)（ ） 小猴子（ ） 灰兔（ ）3這些動(dòng)物的尾巴都有什么功能？連一連。啄木鳥(niǎo) 麻痹敵人，斷掉還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)灰兔 奔跑時(shí)翹起來(lái)，讓孩子們看到小蜥蜴