花瓣飄香優(yōu)質(zhì)精美課件(蘇教版三年級語文下冊)

1、你一定聞到過花瓣的香味吧？文中小女孩對母親的濃濃情意，就像花瓣的香味一樣，悄悄地飄到了我們的心田。讓我們嗅著這芬芳，一起走進(jìn)課文去認(rèn)識這個女孩吧。你一定聞到過花瓣的香味吧？文中小女孩對母親的濃濃情意，就像花花瓣飄香6課題解讀：花瓣飄香，花瓣飄著香氣?；ò觑h香6課題解讀：花瓣飄香，花瓣飄著香氣。1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.相關(guān)資料3.字詞精講4.讀懂課文的金鑰匙5.課文解讀6.讀懂課文的金鑰匙答案7.課文結(jié)構(gòu)8.課文主旨9.課堂拓展 10.教材課后習(xí)題解答11.當(dāng)堂檢測12.課后作業(yè)布置1.學(xué)習(xí)目標(biāo)7.課文結(jié)構(gòu)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文。2.學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。（

2、重點）3.充分感悟小女孩話語中蘊(yùn)含的真摯、純樸的親情，培養(yǎng)從小敬愛父母的美德，陶冶高尚的情操。（難點）1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文。月季常綠或半常綠小灌木，莖有刺，羽狀復(fù)葉，小葉闊卵形，花紅色、粉色或近白色等，在氣候溫暖的地方，四季都可以開花。月季又叫月月紅。月季眼眶（ )捧( )著上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：俯、摘、捧、措、惶、懂、眶拿、恐、舍、惹kungpng眼眶（ )捧( )著上下結(jié)構(gòu)：俯露l（露珠）lu（露臉）舍sh（宿舍）sh（舍去）露l（露珠）舍sh（宿舍）惶恐：絨布：集市：紅艷艷：不知所措：驚慌害怕。本文指小女孩擔(dān)心被“我”責(zé)怪而驚慌害怕。有絨毛的棉布，柔軟而保

3、暖。造句：我最愛穿絨布做的衣服。農(nóng)村或小城鎮(zhèn)中定期買賣貨物的市場。形容紅得鮮艷奪目。本文指月季花非常紅。不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。本課指小女孩摘花瓣被“我”發(fā)現(xiàn)后不知道怎么辦才好。惶恐：驚慌害怕。本文指小女孩擔(dān)心被“我”責(zé)怪而驚慌害怕?；炭煮@恐都有驚慌、恐懼的意思?！盎炭帧痹诔潭壬下暂p；“驚恐”指因受到驚嚇而感到恐懼。1這件事的發(fā)生令人們惶恐不安。2人們驚恐地注視著眼前發(fā)生的車毀人亡的交通事故?；炭煮@恐都有驚慌、恐懼的意思。請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：從哪些地方可以看出小女孩是個懂事的孩子？串珠問題：1.小女孩為什么摘花瓣？2.看到小女孩摘花瓣時，“我”為什么只是“輕輕地”問

4、，而沒有訓(xùn)斥她？3.題目“花瓣飄香有什么含義”？4.你覺得小女孩是個怎樣的孩子？從小女孩身上你學(xué)到了什么？請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。 點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。 點擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語第一部分(第1自然段)寫“我”家門前開滿了紅艷艷的月季花。第二部分(第2自然段) “我”看到一個小女孩在花叢中摘了一片花瓣，飛快地跑遠(yuǎn)了。第三部分(第310自然段) “我”通過與小女孩的對話，得知她摘花瓣是為了送給生病的媽媽。第四部分(第11自然段)寫“我”買了兩盆月季花，一盆送給小女孩，另一盆放在“我”母親的陽臺上。第一部分(第1自然段)

5、寫“我”家門前開滿了紅艷艷的月季花。我家門前有一叢月季，上面開滿了紅艷艷的花朵。 “紅艷艷”既寫出了月季花鮮艷奪目的特點，又寫出了“我”對月季花的喜愛之情，更為下文小女孩來摘花瓣作鋪墊。我家門前有一叢月季，上面開滿了紅艷艷的花朵。積累：你還可以想到哪些描寫花兒的詞語呢？_示例：姹紫嫣紅 百花齊放 競相開放積累：示例：姹紫嫣紅 百花齊放 競相開放一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過田野，跑遠(yuǎn)了。 “俯”“小心”“捧”這幾個詞寫出了小女孩對這鮮艷的、帶有清香的月季花的珍愛。她摘花瓣時的動作輕，并且只摘了一片，可見小女孩愛惜花兒，不忍心傷害

6、花兒?！帮w快”“穿”“跑”寫出了小女孩為母親送花瓣的急切心情。一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶幾天后的一個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。 “不知所措”“惶恐”形象地寫出了小女孩摘花瓣被 “我”叫住后受窘的神態(tài)。由此可見，小女孩知道自己摘花瓣不對，感到很羞愧，也很害怕。幾天后的一個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣，就叫住了她。閱讀方法解密：品析神態(tài)描寫的方法概念：對人物的面部表情進(jìn)行細(xì)致刻畫。作用：表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，突出人物，刻畫人物性格，反映人物品質(zhì)。 運(yùn)用：見本課“課后練習(xí)單”第二、3題。閱讀方法解密：

7、品析神態(tài)描寫的方法概念：對人物的面部表情進(jìn)行細(xì)“為什么只摘花瓣呢？”我輕輕地問。她低著頭不好意思地說：“我舍不得把整朵花都摘了” (神態(tài)描寫、語言描寫從這句話中可以感受到小女孩的什么品質(zhì)？ “舍不得”說明小女孩很喜歡這些月季花，但她不忍心摘下整朵花，怕影響別人欣賞；“不好意思”說明她很擔(dān)心“我”會責(zé)怪她，但還是如實相告。從中可以感受到小女孩善良真誠的品質(zhì)。小女孩這種純真的愛似花瓣一樣柔美，散發(fā)出淡淡的清香?！盀槭裁粗徽ò昴兀俊蔽逸p輕地問?！澳惆职帜?？”爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。”小女孩眼眶里閃動著淚花。為什么小女孩的“眼眶里閃動著淚花”？從小女孩“眼眶里閃

8、動著淚花”可以看出小女孩說的話是發(fā)自內(nèi)心的。她思念在南沙的爸爸，這是思念的淚花；牢記爸爸的囑咐，照顧好媽媽，這是驕傲的淚花；讓媽媽感受到孝心，讓爸爸安心，這是幸福的淚花。“你爸爸呢？”真是個懂事的好孩子。第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺上。 “我”為什么會有如此舉動？小女孩的愛心深深地打動了“我”，“我”也行動起來，表達(dá)對需要幫助的人的關(guān)心和對媽媽的愛。這句話進(jìn)一步突出了小女孩的愛感人至深，也是“花瓣飄香”的深層含義。真是個懂事的好孩子。從哪些地方可以看出小女孩是個懂事的孩子？她摘花瓣安慰病中的媽媽；她牢記爸爸的囑咐，不僅不讓媽媽生氣，而

9、且能用自己特有的方式表達(dá)孝心，讓爸爸放心；她不摘整朵花，只摘花瓣，為他人著想，愛惜花。從這些地方可以看出小女孩是個懂事的孩子。從哪些地方可以看出小女孩是個懂事的孩子？1.小女孩為什么摘花瓣？“小女孩說：媽媽生病了，我摘片花瓣送給她?；ò昝先ハ窠q布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的。”由此可以看出小女孩摘花瓣是為了讓生病的媽媽高興。2.看到小女孩摘花瓣時，“我”為什么只是“輕輕地”問，而沒有訓(xùn)斥她？“輕輕地”表明“我”的態(tài)度和藹可親。正是由于“我”態(tài)度和藹，消除了小女孩的“不知所措”和“惶恐”，她才講出摘花瓣的原因。1.小女孩為什么摘花瓣？3.題目“花瓣飄香有什么含義”？花瓣飄香有兩層意思

10、。一是小女孩為了讓生病的媽媽高興，到花叢中摘花瓣，花瓣散發(fā)出淡淡的清香。二是小女孩對媽媽真摯的愛、淳樸的親情就像花瓣的清香一樣沁人心脾，給人帶來觸動。4.你覺得小女孩是個怎樣的孩子？從小女孩身上你學(xué)到了什么？小女孩具有真誠善良的美好品質(zhì)，有著一顆非常珍貴的孝心，是一個非常懂事、有愛心的孩子。從小女孩身上我學(xué)到了要關(guān)心父母、孝敬父母、聽父母的話。3.題目“花瓣飄香有什么含義”？花瓣飄香門前月季紅艷艷花瓣飄香送母親敬愛父母揚(yáng)美德小女孩摘花瓣 俯 捧 跑遠(yuǎn)知原因 送媽媽 只摘花瓣 讓媽媽高興敬重爸爸 “我 ”買兩盆月季懂事送女孩送母親深受感染花瓣飄香門前月季紅艷艷花瓣飄香送母親敬愛父母揚(yáng)美德小本文通

11、過記敘一個小女孩給生病的媽媽送花瓣的故事，贊美了小女孩孝敬父母、珍惜美好事物的美好心靈。本文通過記敘一個小女孩給生病的媽媽送花瓣的故事，贊美了小女孩閱讀方法解密：概括主旨的方法抓住主要情節(jié)法：先從整體感知課文，梳理人物關(guān)系，理清課文脈絡(luò)。然后，重點抓主要故事情節(jié)：小女孩給生病的媽媽送花瓣。從主要情節(jié)中品讀故事的寓意，可得本文主旨：贊頌中華民族的傳統(tǒng)美德孝敬父母。閱讀方法解密：概括主旨的方法抓住主要情節(jié)法：先從整體感知課文血染的母愛有對母女的感情有了裂痕，13歲的女兒一直認(rèn)為母親的地位卑微，使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。2004年2月的一天，母親邀（yo）女兒去阿爾

12、卑斯山滑雪。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗，偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，前來搜尋她們的直升飛機(jī)幾次都無功而返，因為她們身穿的是血染的母愛銀灰色滑雪裝，很難被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支昏迷了過去。但她醒來時卻發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升飛機(jī)因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。 冰心老人說過：“世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。銀灰色滑雪裝，

13、很難被發(fā)現(xiàn)。終于，不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。(孟子離婁上)慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！ (游子吟孟郊)不得乎親，不可以為人；慈母手中線，游子身上衣?！举浫嗣倒澹钟杏嘞恪吭醋杂《裙胖V“贈人玫瑰之手，經(jīng)久猶有余香”，意思是幫助別人，關(guān)心別人，自己也會有收獲。【贈人玫瑰，手有余香】略。1略。2略。3略。4略。1略。2略。3略。4一、我給下列加點字補(bǔ)上音節(jié)。f h 俯身 惶恐 舍得k i c眼眶 摘下 不知所措二、換偏旁組成新字，再分別組詞。 摘（ ） 捧（ ） （ ） （ ） 措（ ） （ ） 捧起摘下點滴木棒措施錯過ungshuzhung 滴棒錯一、我給下列加點字補(bǔ)上音節(jié)。捧起摘下點滴木棒措施錯