統(tǒng)編版一上一年級語文上冊上冊青蛙寫詩課件

1、統(tǒng)編版一年級語文上冊課件統(tǒng)編版一年級語文上冊課件青蛙寫詩 qn w xi sh寫本義是“把東西放在屋里”后多用于“書寫”。詩表示詩歌是可以唱可以誦的韻文。青蛙寫詩 qn w xi sh寫本義是“把東 借助拼音自己試著讀讀兒歌要求： 讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 圈畫出課后的生字。 借助拼音自己試著讀讀兒 聽讀課文，注意聽清自己圈畫的生字詞的讀音。 聽讀課文，注意聽清自己圈畫的生字詞的讀音。下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”xi y ley dinr x l l sh l lqn w shu w yo xi sh l下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”點 灬灬有時表

2、示尾巴，如“燕”有時表示“火”，如“熱”“蒸”。 要 西+女=要 下雨了，xi y le下雨了，點 灬灬有時表示尾巴寫詩要點寫詩要點青蛙寫詩，哪些朋友來幫忙了？ 朗讀24小節(jié)用“ ”畫出誰幫忙了。 k du po chun zh小蝌蚪 水泡泡 一串水珠青蛙寫詩，哪些朋友來幫忙了？ 朗讀24小節(jié) k dxio k du yu u li shu w yo i n dn xio du ho過 給 當(dāng)小 蝌 蚪 游 過 來 說：“我要給你 當(dāng) 個 小 逗 號?！背靥晾锏乃菖?說：“我能 當(dāng) 個 小 句 號。”荷葉上 的 一 串 水 珠 說：“我們可以 當(dāng) 省略號?！眂h tn l de shu po

3、 po shu w nn dn xio j hoh y shn de y chun shu zh shu w men k y dn shn l ho串 們 以xio k du yu u li shu過 過 給 當(dāng) 串 們 以腳走過的地方兩個東西串起來想辦法認(rèn)識這些字?？磮D識字給=纟+合當(dāng)=小+彐（xu）加一加識字門外有人們謎語識字人拿工具以數(shù)一數(shù)“以”的筆畫數(shù)筆畫識字過 給 當(dāng) 串 們 以腳走過兩個東西想辦法認(rèn)識這些小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個小逗號?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當(dāng)個小句號?！焙扇~上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號。”這么多小伙伴來幫忙，它們是怎么幫忙的？ 小蝌蚪游過來說：這么

4、多小伙伴來幫忙，它們是怎么幫忙的？ ，。小蝌蚪像 。 水泡泡像 。 一串水珠像 。 標(biāo)點符號 ，。小蝌蚪像 。 水泡泡像 你還知道什么標(biāo)點符號？聽聽標(biāo)點符號歌片段 小逗號，像蝌蚪，一扭一扭文中游。 ，小句號，一個圈，一句說完后面點。 。頓號頓號小水滴，詞語并列中間立。 、小問號，大耳朵，一只耳朵問題多。 ？一豎一點感嘆號，表達(dá)感情用嘆號。 ！逗號上面戴草帽，語句并列用分號。 ；一上一下兩圓點，提示下文用冒號。 ：單引號，雙引號，引用詞句里邊包。 “”左一道，右一道，文中注釋用括號。 （ ）破折號，一條線，話題轉(zhuǎn)換正中間。 省略號，六個點，千言萬語里邊點。 你還知道什么標(biāo)點符號？小逗號，像蝌蚪，

5、一扭一扭文中游。 qn w de sh xi chn le u u u uu u uu u u uu u u青 蛙 的 詩 寫 成 了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”成怎么記住“成”？qn w de sh xi chn le青 蛙寫詩要串成點過以們給當(dāng)請你幫助小金魚認(rèn)一認(rèn)水泡泡里面的漢字吧。寫詩要串成點過以們給當(dāng)請你幫助小金魚認(rèn)一認(rèn) 第二課時青蛙寫詩 第二課時青蛙寫詩寫詩一串水珠雨點兒我要過來可以給你成了當(dāng)心我們寫詩一串水珠雨點兒我要過來可以給你成了當(dāng)心我們嘀嗒，嘀嗒，下雨了。文中哪句話也寫到下雨了？ 下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。嘀嗒，嘀嗒，下雨了。下雨了，想象：雨點落在荷葉上

6、落在小池塘 落在你的臉上“我要寫詩啦！”學(xué)學(xué)小青蛙，高興地讀一讀： 想象：“我要寫詩啦！”學(xué)學(xué)小青蛙，高興地讀一讀： 蝌蚪 逗號 ， 水泡泡 句號 。一串水珠 省略號讀一讀句子，你有什么發(fā)現(xiàn)？小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個小逗號?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當(dāng)個小句號?！焙扇~上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號。” 蝌蚪 逗號 大自然中的事物和我們的生活聯(lián)系多緊密呀！我們和大自然中的一切都是好朋友。 小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個小逗號?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當(dāng)個小句號?！焙扇~上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號?！痹囍骋槐嘲?，你一定能行！ 大自然中的事物和我們的生活聯(lián)系多緊密動腦筋想一想：

7、大自然中的事物還有什么可以當(dāng)逗號、省略號和句號？圓圓的()，當(dāng)個小句號。一串()，當(dāng)省略號。()帶個小尾巴，可以當(dāng)個小逗號。動腦筋想一想：圓圓的()，當(dāng)個小句號。跟老師讀一讀逗號歌標(biāo)點符號誰最忙？逗號使用最頻繁。句子中間要停頓，往往由它來值班。句號歌一句末尾用句號，語氣平緩調(diào)不高。讀書見它要停頓，作文斷句莫忘掉。跟老師讀一讀逗號歌青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”大聲地讀一讀，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？青蛙寫的詩多有意思，只有一個字呱。這個字是擬聲詞。你能讀出不同的語氣嗎？“呱呱，呱呱”是青蛙的語言，請你做個小翻譯，解釋一下青蛙的詩寫的是什么內(nèi)容。青蛙的詩寫成了：大聲地讀一讀，

8、看看你能發(fā)現(xiàn)什么？青蛙寫的詩多 雨天的景色多美呀！青蛙的朋友們多團(tuán)結(jié)呀！所以青蛙才能寫出這么美的詩。 打開書，讓我們帶著喜悅的心情有感情地朗讀課文。 雨天的景色多美呀！青蛙的朋友們多團(tuán)結(jié)呀！所以青雨雨：觀察這個生字，書寫時要注意哪些問題？寫法：第四筆在豎中線，中間四點有空間；中間的四個點的方向要一致，分布均勻。練一練：邊說筆順邊書空。按“一寫二看三對照”的方法主動去寫好字。雨雨：觀察這個生字，書寫時要注意哪些問題？寫法：第四筆在豎中下下：觀察“下”的哪一筆在中線？寫法：橫長，豎正，點從豎的中上起。練一練：書空。練習(xí)書寫。下下：觀察“下”的哪一筆在中線？寫法：橫長，豎正，點從豎的中個個：觀察“個

9、”字，書寫時要注意哪些問題？寫法：撇捺舒展，豎在中線，對準(zhǔn)撇捺交叉點，不要碰到撇和捺。練一練：邊說筆順邊書空。按“一寫二看三對照”的方法主動去寫好字。個個：觀察“個”字，書寫時要注意哪些問題？寫法：撇捺舒展，豎們們：觀察“們”字，說說要提醒大家注意的地方。寫法：左窄右寬。點的起筆低于撇，第四筆豎略高于第二筆的豎，并靠近豎中線。練一練：邊說筆順邊書空。按“一寫二看三對照”的方法主動去寫好字。們們：觀察“們”字，說說要提醒大家注意的地方。寫法：左窄右寬1.選一選。逗號 句號 省略號（ ）用在句子末尾，（ ）用在句子中間，（ ）表示話沒說完。2.圈一圈。圈出青蛙寫的詩中的逗號和句號。3.說一說。小蝌蚪當(dāng)（ ），水泡泡當(dāng)（ ），一串水珠當(dāng)（ ）。4.讀一讀。詩歌 詩人 以前 以后你們 他們 寫字 寫作業(yè)1.選一選。詩歌 詩人 以前 以后閱讀紅眼睛小 白 兔，真 愛 哭，一不 高 興 嗚 嗚 嗚。它說 自 己 尾 巴 短，對 著 爸 爸嗚嗚嗚。它嫌 衣 服 沒 有 花，對 著 媽媽嗚嗚嗚。它 說 蘿 卜 不 好 吃，打著 滾兒嗚嗚嗚。嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，黑眼 珠 變 成 紅 眼 珠。xio bi t zhn i k y b o xn w w wt shu z j wi b dun du zhe b b w w wt xin y f