高考語文復(fù)習專題之標點符號的正確使用課件

1、高考復(fù)習專題三標點符號的正確使用高考復(fù)習專題三標點符號的正確使用1.教書先生的故事 無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣.無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；青菜一碟，足矣。無雞鴨亦可，無魚肉亦可，青菜一碟足矣。2.新娘的故事 頭發(fā)全無麻子腳不大健全頭發(fā)全，無麻子，腳不大，健全。頭發(fā)全無，麻子，腳不大健全。1.教書先生的故事無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；青菜一碟，足下列各句標點使用無誤的一項是 A. “你這到底去還是不去?我的小祖宗?！眿寢尲钡每斓粞蹨I了,可兒子還是一聲不吭。 B.她看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮的樣子。 C. “旅客們，”播音員頓了一下繼續(xù)說：“列車馬上就要進站了，請退到安全

2、線內(nèi)依次排隊上車?！?D.一石激起千層浪,人們得悉小秋的困難后,紛紛伸出援助之手,真是“人間自有真情在”。解析選D。A引號內(nèi)問號改為逗號，句號改為問號B概數(shù)中的頓號應(yīng)去掉C冒號改為逗號。下列各句標點使用無誤的一項是解析選D。A引號內(nèi)問號改為逗下面一則廣告在表述上有一些錯誤（包括標點），請根據(jù)要求從原文中找出并加以修改。瘋狂英語自創(chuàng)刊以來就特別深受廣大青年學(xué)生喜愛，許多讀者來信說：“是瘋狂英語給了我純正的發(fā)音，給了我適用的語法，也給了我自信?！?，“瘋狂英語豐富了我的知識，開闊了我的視野。” 進入2005年以來，雜志市場銷路更是一路看好，許多學(xué)生朋友來信反映無法及時買到貴刊，希望我們能滿足他們的愿

3、望，為不負眾望，希望能滿足廣大讀者朋友的需要，我們破例發(fā)行了瘋狂英語前四期的合訂本。 從簡明的角度，應(yīng)該從標點符號的角度，應(yīng)該 答案： 去掉“也給了我自信”后的逗號，將“希望我們能滿 足他們的愿望”后的逗號改為句號。下面一則廣告在表述上有一些錯誤（包括標點），請根據(jù)要求從原文請給下段文言文加上標點。 曾子之妻之市其子隨之而泣其母曰女還顧反為女殺彘妻適市來曾子欲捕彘殺之妻止之曰特與嬰兒戲耳曾子曰嬰兒非與戲也嬰兒非有知也待父母而學(xué)者也聽父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也遂烹彘也韓非子外儲說左上曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。

4、妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。韓非子外儲說左上請給下段文言文加上標點。曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：考綱要求： 能夠識別、改正錯誤的標點符號。能力層級： D級考查范圍： 常用各種標點符號的用法 重點考查的是問號、冒號、分號、破折號、 引號的用法。 標號與點號的連用；區(qū)分逗號與頓號、分 號與逗號、引號與逗號間的關(guān)系；能給現(xiàn)代 文、文言文加標點；能改正和補出標點；做 到書寫規(guī)范、使用準確。考查題型 1.選擇題(3分) 2.語言運用題 3.古文標點題考點簡說 考綱

5、要求： 能夠識別、改正錯誤的標點符號?？键c標點符號的用法標點符號的用法標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。 標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用常用的標點符號有16種，分點號和標號兩大類。 點號的作用在于點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內(nèi)點號。 句末點號用于句末，有句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。 句內(nèi)點號用于句內(nèi)，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。 常用的標點符號有16種，分點號和標號兩大類。 點號的作用在于標號的作用在于標明，主要

6、標明語句的性質(zhì)和作用。 常用的標號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。 標號的作用在于標明，主要標明語句的性質(zhì)和作用。 常用 一、頓號：表示句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。一般為詞、短語的并列，合起來做同一成分，句子間并列不能用頓號。 注意：1. 表概數(shù)的地方不能用頓號 （1） 他三十六七歲 距這里二三里 （2）這個小孩有四五歲 （3）今天做值日的是四、五組 （4）他曾經(jīng)教過我高中二、三年級的語文。 一、 頓號句中序數(shù)的中間用頓號。 一、頓號：表示句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。一2. 并列部分結(jié)合的緊(尤其是約定俗成的詞語），無須停頓也不會產(chǎn)生歧義，可不用

7、頓號。 如：中小學(xué)生 省市領(lǐng)導(dǎo) 城鄉(xiāng)交流 工農(nóng)兵 調(diào)查研究3. 并列詞語之間有了“和”、“與”、“及”等 連詞，連詞前不再用頓號。(頓號不能和“和”“或”同用) 我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。 2. 并列部分結(jié)合的緊(尤其是約定俗成的詞語），無須停頓也不4. 并列的短語作主語、謂語、補語等表強調(diào)時，并列的介賓短語用作狀語時，并列短語之間不用頓號，而用逗號。 （1）蘿卜切得纖細，均勻。 （2）這個故事講得真實，生動。 （3）你要不斷進步，識字，生產(chǎn)。（4）翻滾的麥浪，清清的河水，大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。4. 并列的短語作主語、謂語、補語等表強調(diào)時，并列的介賓短

8、語5.若干并列的詞語、短語中，某部分內(nèi)部又有小的并列語時，小并列中的停頓用頓號，大并列中的停頓用逗號。 原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達到新的水平。 補充：多層次的停頓，多半是第一層用逗號，第二層用頓號，第三層用“和”類連詞。如： 與會專家認為目前知識分子工資偏低，腦力勞動和體力勞動、復(fù)雜勞動和簡單勞動、工資收入和非工資收入倒掛等問題十分嚴重。 5.若干并列的詞語、短語中，某部分內(nèi)部又有小的并列語時，小并6. 并列的成分后有語氣詞時，并列成分間使用逗號。 我們的院子里種了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。 7同一層次的并列，前幾個之間點頓號，后兩個

9、之間一般用“和” 。 如：A、B、C和D 這里有桃樹、梨樹和杏樹。6. 并列的成分后有語氣詞時，并列成分間使用逗號。二、逗號 表一句話中間的停頓，比頓號停頓稍長些。 （ 一）一般用法 1. 可以用在主謂之間，但一般有一定條件。 （ 1）用在較長的主語后面 這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把他擊倒了。 （2）用在需要強調(diào)的簡短主語后面 北京，是我們偉大祖國的首都。 (3)主語后有語氣詞 你啊，還是那個老樣子。 (4)變式句（主謂倒裝句） 怎么啦，你？ 二、逗號 2. 用在動詞與賓語之間 主謂短語作賓語，前邊可有逗號。 我曾想，蝴蝶會大概是云南所特有的自然環(huán)境的產(chǎn)物吧。 3. 用在句首狀語后 眨眼間

10、，他就把作業(yè)做完了。 4. 用在獨立語（插入語）后 據(jù)說，最美的城市應(yīng)在山與湖之間。(注意：據(jù)說后面不能用冒號) 5. 用在部分關(guān)聯(lián)詞語后，這往往是出于強調(diào)的需要，一般情況下是不必停頓的。 但是，我還有話要對你說。 2. 用在動詞與賓語之間 三、分號 表示并列復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號要長。只有一重關(guān)系的復(fù)句，分句間一般用逗號，不用分號。如果分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號，分句之間必須用分號。在多重復(fù)句內(nèi)，第一層并列分句之間必須用分號。（在句中凡用逗號不能很清楚地表并列分句關(guān)系的地方就用分號。） （1）他的神色，還是那么的安詳；他的舉止，還是那么凝重。 （2）侵略者的諾言，騙不了人；他們的武力，

11、嚇不倒人。 1、復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓，用分號。例如： a)語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。 b)在長江上游，瞿塘峽像一道閘門，峽口險阻；巫峽像一條迂回曲折的畫廊，每一曲，每一折，都像一幅絕好的風景畫，神奇而秀美；西陵峽水勢險惡，處處是急流，處處是險灘。三、分號 2、非并列關(guān)系(如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等)的多重復(fù)句，第一層的前后兩部分之間，也用分號。例如： 我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。 3、分行列舉的各項之間，也可以用分號。例如： 中華人民共和國

12、的行政區(qū)域劃分如下： (一)全國分為省、自治區(qū)、直轄市； (二)省、自治區(qū)分為自治洲、縣、自治縣、市； (三)縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。 2、非并列關(guān)系(如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等)的多重 分號在復(fù)句中使用時注意以下兩點 1. 在分號與句號之間，分號與分號之間至少有一個逗號。 張家界石峰林立，峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。 2. 分號表示并列復(fù)句第一層的關(guān)系，如果不表示這樣的關(guān)系就不要用分號；前后沒有逗號，不要用分號；句中已用句號不能再用分號 。 分號在復(fù)句中使用時注意以下兩點 2. 分 1. 例如：這些展品不僅代表了我國養(yǎng)蠶、紡織、刺繡和縫紉工藝方面所達到的高

13、度水平；而且也顯示了我國古代勞動人民的聰明智慧和創(chuàng)造才能。 2.只有健全社會主義法制，才能使社會法律化、制度化；才能用法律手段管理經(jīng)濟；才能維護安定團結(jié)的政治局面，保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行。 3. 打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動群眾；二要找準目標；三要速戰(zhàn)速決。 4. 一、學(xué)習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習貴在刻苦。要有模而不舍的精神，持之以恒；三、 （，）遞進關(guān)系（，）（，）（。） 1. 例如：這些展品不僅代 四、冒號 用在提示語的后面或前面，表示提示下文或總括上文的點號。 運用冒號時應(yīng)注意： 冒號 表示提示下文或總括上文。 A 用在稱呼語的后邊，提起下文。 B 用在

14、“說、想、是、證明、認為、宣布、指出、告訴”等詞語和“如下、例如”等引起下文的詞語后面。 C 用在總說性和解釋性詞語后面。 1、冒號一般管到句終，不能只管到句子的中間，不能管到句終則不能用冒號。 記者在一些家庭采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。 （冒號只管到作業(yè)到深夜） *毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。（從表面上看，冒號后面的內(nèi)容全是提示的范圍。其實不然。這里提示的，只是兩句詩。或者將冒號改為逗號，或者將逗號改為引號內(nèi)句號。） 1、冒號一般管到句終，不能只管到句子的中間，不能 2

15、轉(zhuǎn)述的不能用冒號。（人稱發(fā)生變化） 老師說，他今天不舒服，不來給同學(xué)們上課了。 3，如果后文不是引用原話，人稱又未發(fā)生變化，前文既可用冒號，也可用逗號(指出、說明、證明和認為，這些謂語后一般用逗號) 如：鄧小平指出，(：)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 4沒有比較大的停頓不用冒號(用冒號就肯定有停頓) 參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片：風暴、青春之歌、林則徐等，也將在各大城市放映。（去掉冒號） 2轉(zhuǎn)述的不能用冒號。（人稱發(fā)生變化）（去掉冒號 5“某某說”、“某某想”后不是直接引用，不用冒號；放在所說話中間不能用冒號；放在所說話的后邊用句號。如：他說今天不回家了。 （1） “這個問題，”李明說，“讓我好好考慮考慮

16、?！?（2）“落后就要挨打。”鄧小平告誡我們說。 6冒號還可表總結(jié)。 如：他不愛學(xué)習，喜歡體育，人緣挺好：我知道的就是這些。 5“某某說”、“某某想”后不是直接引用，不用冒 7、 下文和提示的內(nèi)容不一致時，不能用冒號。如： *老師說了一聲：“下課！”就走了。 8、同一句中不能用兩個冒號。如： *晚上開大會，張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。 9、在非提示性話語的后邊不用冒號。如： 人民英雄紀念碑上刻著：“人民英雄永垂不朽”八個大字。（“刻著”沒有提示性，去冒號。也可以改為人民英雄紀念碑上刻著八個大字：“人民英雄永垂不朽?！?7、 下文和提示的內(nèi)容不一致時，不能用冒

17、號。如： 例(8)魯迅先生連忙掉轉(zhuǎn)話頭，親切地問：“你真?zhèn)€姓唐嗎?”“真?zhèn)€姓唐，”我說。“哦， 哦，”他看定我，似乎十分高興，“我也姓過一回唐的?！?唐瑣憶) 這個例子相當?shù)湫?。特別是所引的話被分成前后兩截，當中插進幾句說明時，下一組引號前要用逗號。 例(8)魯迅先生連忙掉轉(zhuǎn)話頭，親切地問：“你真?zhèn)€姓唐1）句號的形式為“?！?陳述句末尾的停頓，用句號。如： a)北京是中華人民共和國的首都。 b)虛心使人進步，驕傲使人落后。 c)亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱三帶，又因各地地形和距離海洋遠近不同，氣候復(fù)雜多樣。 語氣舒緩的祈使句、感嘆句末尾，也可以用句號。如： 請您稍等一下。 老李真是個好人啊。五、

18、句號1）句號的形式為“?！?五、句號 （1）看來，觀眾喜歡真實生動地反映現(xiàn)實生活的影片。如高山下的花環(huán)、人到中年等。（單看前一個句子是完整的，可以用句號，但“如等”顯然不是一個獨立的句子，而是緊連著前邊的。） （2）盡管森林的破壞會給人類社會造成極其嚴重的后果。但這在一切“文明”國家中又是不可避免的。（這是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，“后果”后邊的停頓是復(fù)句內(nèi)分句間的停頓，應(yīng)改為逗號） 2）句號的誤用 2）句號的誤用 （3）以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。（2004湖北卷）（該句中“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”已作為文句的一部分，充

19、當“這句話”的同位語，所以應(yīng)將引號里的句號刪去。） （3）以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在才體 六、 感嘆號 感嘆號用于表示感情強烈的話結(jié)束后的停頓。 （1）如果有成份倒置，感嘆號用在句末 多美呀，秋天的北京！ (2)語氣強烈的反問句有時可用感嘆號。哎呀，你怎么不早說呢?。?）語氣較強的祈使句末尾也用嘆號讓暴風雨來得更猛烈些吧！ 六、 感嘆號 陳述句、語氣平緩的祈使句 要用句號 語氣強烈的祈使句和反問句、感嘆句要用感嘆號 不是句末一般不用嘆號。 例如： 1、他在講話中首先表示向全體黨員，特別是向我們的老前輩、老黨員致以親切的問候和同志的敬禮！ 2、讓我們出去散散步吧！ 3、太精彩了！這

20、場比賽！ 4、那優(yōu)美的琴聲??！令我如癡如醉。（。）（。）（，?。?，）特別提示 陳述句、語氣平 問號表示一句問話說完之后的停頓的點號。表示詢問、責問、反問、設(shè)問、商量、猜測的句子都用問號。 注意 ： （1）連續(xù)問句，每個問句末均用問號（承接較緊密的，中間可用逗號）。 a、除了他能去，還有誰呢？你嗎？你能去嗎？ b、到底怎么辦？去還是不去？ （2）選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。 a、這是臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服？ b、對這樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責他呢？ 七、 問號 (3)主謂倒裝句，問號放在句末，謂語后用逗號安排工作了嗎，這些新來的同志？你就去嗎，小栓的爹？ （4）有

21、的句子雖使用了疑問詞，但整個句子不是疑問句，句末不用問號。 我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦。 他家住哪里，我不知道。 誰也說不清他到底是什么人。 (5)反問句連用必須都有問號。(3)主謂倒裝句，問號放在句末，謂語后用逗號 （4） 特別提示 反問句、設(shè)問句、疑問句要用問號 注：選擇復(fù)句只在最后用一個問號；相對獨立的幾個問句，每個問句末尾都用問號；主語后置的句子，問號用在主語后面；并不要求回答，只在于陳述一件事情，句末不用問號。 例如： 1、只有一張票，是你去？還是我去？ 2、企業(yè)的生產(chǎn)為什么會滑坡？怎樣才能擴大銷路？ 3、到底去還是不去?我的小姑奶奶。 4、她反復(fù)品味著，不知道他的話是贊

22、美，是奉承，還是諷刺？ （。）（，？）（，） 特別提示 （1）表示引文或引述的話里有所省略。 例1、就在那樣不平凡的時刻，在那個可紀念的地方，我第一次聽見唱：二月里來，好風光，家家戶戶種田忙。 省略號 八、 （1）表示引文或引述的話里有所省略。 省略號 八 例2、聽筒里傳來十分響亮而焦灼的聲音：“時間來不及了，請馬上設(shè)法空運空運！” （2）表示重復(fù)詞語的省略。 例3 孔乙己低聲說道：“跌斷、跌、跌” 他的臉色，很象懇求掌柜，不要再提。 （2）表示重復(fù)詞語的省略。 （3）表示列舉的省略。 例4、（場長）介紹給我們看董昆他們打的野物皮子：狐貍、貉子、獾、水獺、野貓種類實在不少。” （3）表示列舉的

23、省略。 （4）表示靜默或思考。 例5 何為：不行！梅伯母的身體已經(jīng)經(jīng)不起路上的顛簸了! 歐陽平： （4）表示靜默或思考。（5）表示說話斷斷續(xù)續(xù)。 例6、他直指著正北方向，“好好同志你你把它帶給”（6）表示話未說完，語意未盡。 例7、這么多年他老人家沒有來得及聽我一次匯報，總理呀總理，現(xiàn)在我到哪里去向您匯報呢？（5）表示說話斷斷續(xù)續(xù)。注意事項：1省略號相當于“等”、“等等”、“之類”，所以省略號后面不必再用“等”、“等等”、“之類”。反之亦然。 2省略號前后標點的使用 如果省略號的前面是一個完整的句子，應(yīng)該在句子的末尾加上句末點號（句號、問號、嘆號保留）。 如果省略號前面的句子不是一個完整的句子

24、，其他點號應(yīng)與文字一起省略。（后引號、括號除外）注意事項： 例：大年二十九那天，媽媽上街買了雞、魚、糖果、蔬菜、水果等年貨。 例：在媽媽的叮囑下，書包里的考試用品都已準備好了：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮、繪圖儀、準考證之類。 例：大年二十九那天，媽媽上街買了雞、魚、糖果、蔬菜、 例: 現(xiàn)在創(chuàng)作上有一種長的趨向：短篇向中篇靠攏，中篇向長篇靠攏，長篇呢？一部，兩部，三部， 當然，也有長而優(yōu)、非長不可的。是句中點號，不用。 例: 現(xiàn)在創(chuàng)作上有一種長的趨向：短篇向中篇靠攏，中九、引號表示文中引用的部分。引號有雙引號和單引號兩種。一般用雙引號，引文內(nèi)還有引文，就用單引號。直接引用別人的話，要用引號；間接引用

25、別人的話，不用引號。引用連續(xù)及格文段是，每段開頭都要用前引號，只在最后一段用后引號。九、引號表示文中引用的部分。引號有雙引號和單引號兩種。一般用注意事項： （1）引文之內(nèi)又有引文時，外邊的一層用雙引號，里面一層用單引號；倘若單引號之內(nèi)又有引文，那又要用雙引號，依次類推。 注意事項：“，？”引號中的引號用法：“，？”引號中的引號用法 （2）如果引文獨立成句，意思又完整，句末點號放在引號里面。 例2、愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力推動著進步，并且是知識進化的源泉?！备呖颊Z文復(fù)習專題之標點符號的正確使用全引的正確標示:全引的錯誤標示:“:?！薄?”。全引的正確標示:全引

26、的錯誤標示:“:。”“:”。 （3）引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時，點號(問號、感嘆號除外)放在后引號的外面。 （3）引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時 例3、 寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。 例4： 股市有它的行話：如股票價格上漲，叫“牛市”，因牛的眼睛總朝上看；反之，叫“熊市”，因熊的眼睛總朝下看。 例3、 寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新（）如果只把別人的話的大意說出，不照原樣引述，這時，不用引號 。 例9：毛澤東同志講過，他寫的文章不大引用馬列怎么說，報刊老引用他的話，他就不舒服。（）如果只把別人的話的大意說出，不照原樣引述，

27、這時，不用引十、括號括號表示文中注釋的部分。注釋或補充說明句中某個詞語的叫句內(nèi)括號。它必須緊緊跟在被注釋的詞語之后，被注釋的詞語后面需要停頓，點號要放在后括號后面。括號內(nèi)的注釋語如果帶有標點，其最后一個標點（問號、嘆號除外）應(yīng)省略。注釋或補充說明全句的叫句外括號。句外括號內(nèi)的注釋語如果是一句話，那么句末點號應(yīng)該保留；如果不成句，就不用句末點號。十、括號括號表示文中注釋的部分。注釋或補充說明句中某個詞語的（）-問號、感嘆號除外如有停頓，則點號在這個位置。（）-問號、感嘆號除外如有停頓，則點（）-注解整個句子，括號放在句末標點之后.句外括號內(nèi)是句子,后括號前應(yīng)保留句末點號;后括號外不能再加句末點號

28、.（）-()括號內(nèi)不是句子,而是詞或短語,后括號前不保留點號;后括號外不能再加句末點號.()括號內(nèi)不是句子,而是詞或短語,后括號前不保留點號;后括號十一、破折號破折號表示對上文詞語的解釋或表示語意的某種變化。行文中表示解釋說明通常只用一個破折號引出，這類語句若插在句子中而且比較長，可用雙破折號，即注釋語前后各一個。十一、破折號破折號表示對上文詞語的解釋或表示語意的某種變化。破折號1、表示解釋說明（是正文的一部分）。穿過寬闊的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分中央大廳。 2、夾在句子中間的解釋用雙破折號。(相當于括號,但是要讀出來)為了全國人民當然也包括自己在內(nèi)的幸福，我們每個人都要努力

29、工作。 3、表示意思的遞進。團結(jié)批評團結(jié)4、表示話題的轉(zhuǎn)換?！敖裉旌脽岚?！你什么時候去上海？”張強對剛剛進門的小王說。 破折號1、表示解釋說明（是正文的一部分）。穿過寬闊的風門廳和破折號（2）5、表示意思的轉(zhuǎn)折。語言笨一些沒關(guān)系但記住這是說初寫，千萬不要以為這樣就好了。6、表示說話的中斷。“你叫警察殺了礦上很多工人，你還”“你胡說！”7、表示聲音的延長?！皢琛被疖囬_動了。8、表示補充說明。無論怎樣的糊涂文作者，聽他講話，卻大抵清楚，不至于叫人聽不懂的除了故意大顯本領(lǐng)的演講之外。破折號（2）5、表示意思的轉(zhuǎn)折。語言笨一些沒關(guān)系但記住這注意事項： 1、破折號與括號（ ） 都有解釋說明的意思，但破折

30、號引出的解釋說明是正文的一部分，在閱讀時必須讀出，括號引出的解釋說明不是正文，只是補充說明而已。 注意事項：2、與“即”“就是”等詞并用。（誤用） 例1、生長在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶即一種很難求得的婦科良藥。2、與“即”“就是”等詞并用。（誤用） 3、破折號表示停頓，它前面的句號、逗號可以不用。但它前面的問號、嘆號不能略去，略去了會影響語氣。 3、破折號表示停頓，它前面的句號、逗號可以不用。但 書名號表示文中出現(xiàn)的書名、報刊名、詩文名、歌曲名、戲劇名、繪畫名、電影和電視劇片名等。書名號一般用雙層尖角號表示。書名號內(nèi)還要有書名號時，里面的用單層尖角號。 注意：報刊中的某個欄

31、目,或?qū)⒁獙懙奈恼骂}目,專題、叢書、單位等名稱不能用書名號,可用引號十二、書名號 書名號表示文中出現(xiàn)的書名、報刊名、詩文名、歌曲名、戲書名號的形式為雙書名號“”和單書名號“”。 書名號表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等的名稱,例如:a.中學(xué)生b.語文報c.濤聲依舊使用書名號應(yīng)注意: 書名內(nèi)還有書名時,外面用雙書名號,內(nèi)用單書名號。例如:讀石鐘山記有感。 書名與篇名連用時,先寫書名,后寫篇名,中間用間隔號,然后加上書名號。例如:茍子勸學(xué)。書名號的形式為雙書名號“”和單書名號“”。 1.他的文章在中國青年報上發(fā)表了。 2.他的書桌上時常放著一本現(xiàn)代漢語詞典。 3.你看過電影一個獨生女的故事嗎? 1

32、.他的文章在中國青年報上發(fā)表了。 2.正確用法：。1981“”。正確用法：。1981“”。十三、著重號標明要求讀者特別注意的文字。著重號用小圓點表示，點在被強調(diào)的文字下邊，有多少個字，就點多少點。十三、著重號標明要求讀者特別注意的文字。著重號用小圓點表示，十四、連接號表示把意義密切相關(guān)的詞語連成一個整體。它是一個小短橫，高低居中。它一般用來連接起止時間、相關(guān)數(shù)字、兩個地名等。十四、連接號表示把意義密切相關(guān)的詞語連成一個整體。它是一個小十五、間隔號標明詞語的分界。它是一個小圓點，放在分割詞語的中間，高低居中。它用在并列的詞語構(gòu)成的標題中；用在詞牌名與題目間；用在書名與篇章名之間；用在外國人或某些

33、少數(shù)民族人名內(nèi)部各部分之間；用在表示年月日的數(shù)字之間。十五、間隔號標明詞語的分界。它是一個小圓點，放在分割詞語的中十六、專名號表示文中人名、地名、朝代名、團體名等。它是一條橫線，畫在專有名稱下面，目的在于使之與一般詞語區(qū)別開來。它只用在古籍或某些文史著作里面。十六、專名號表示文中人名、地名、朝代名、團體名等。它是一條橫標點符號常見錯誤1. 非疑問句用問號 “我不知道這條路誰能走通?但我一定要堅定不移地走下去?！?“這條路誰能走通”，雖然有疑問詞，但它是“不知道”的賓語，整個句子是一個動賓結(jié)構(gòu)的陳述句，故不能用句號。標點符號常見錯誤1. 非疑問句用問號 2. 倒裝句中間號前置 “到底去還是不去?

34、我的小姑奶奶?！?這是一個倒裝句，“我的小姑奶奶”，是全句的主語。凡是倒裝問句，問號應(yīng)置于句末，才能準確表達出疑問或反問的語氣。不能一看到發(fā)問便加問號。 2. 倒裝句中間號前置3. 分句之間用頓號 “浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去?！?這里實際上有三個分句，在第二個分句和第三個分句之間，應(yīng)用逗號而不是頓號?！皻g快、昂揚、奮發(fā)”，是聯(lián)合詞組。凡是聯(lián)合詞組，最后一個成分后面，不能用頓號。3. 分句之間用頓號 4. 聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間用頓號 “上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中，都帶來了新劇目?！?“越劇、滬劇、淮劇”，是一個層次；

35、它和“安徽的黃梅戲”“河南的豫劇”組成聯(lián)合詞組，又是一個層次。不同層次之間都用頓號，必然脈絡(luò)不清。第二層次應(yīng)改用逗號。 4. 聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間用頓號5. 連詞前面用頓號 “觀眾長時間地等待，只為一睹她的風采、或簽上一個名?！?“或”是連詞。在不表并列關(guān)系的連詞前面，無論“或，和，及，與”均不能用頓號?？筛鶕?jù)不同句子的情況，或者刪去頓號，或者改用逗號。5. 連詞前面用頓號 6. 概數(shù)用頓號 “看上去十七、八歲，一副瘦骨伶訂的樣子?！?“十七八歲”是鄰近兩個數(shù)字連用，表示大概年齡。既然是概數(shù)，便不能加頓號。因為概數(shù)無須停頓；一加頓號便成了“十七”和“八”并列了。這不符合表述原意。 6.

36、概數(shù)用頓號 7. 集合詞語用頓號 “這次嚴打的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的，和公安干、警家屬的支持是分不開的。” “公安干警”是集合詞語，不能用頓號分隔開來?！爸?、小學(xué)生”，“大、專院?！保爸?、戰(zhàn)員”，“司、乘人員”，這些詞語中的頓號都是不該用的。 7. 集合詞語用頓號 8. 句中沒有逗號徑直用分號 “打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動群眾；二要找準目標；三要速戰(zhàn)速決?！?頓號、逗號、分號、冒號，雖同為句內(nèi)點號，但停頓的時間有長短之分。應(yīng)先用停頓短的逗號，再用停頓長的分號，不能亂了秩序。只有在“分行列舉的各項之間”才能直接用分號。 8. 句中沒有逗號徑直用分號 9. 句中已用句號再用分號

37、 “一、學(xué)習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習貴在刻苦。要有模而不舍的精神，持之以恒； ” 句號是句末點號，分號是句內(nèi)點號。既然已經(jīng)用了句號，表明整個句子已結(jié)束，再用分號，便顯得不倫不類?；蛘呔涮柛臑槎禾?，或者分號改為句號。 9. 句中已用句號再用分號10. 冒號后面揭示范圍不清 “毛澤東有兩句詩：獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神?！?從表面上看，冒號后面的內(nèi)容，全是提示的范圍。其實不然。這里提示的，只是兩句詩?；蛘邔⒚疤柛臑槎禾枺蛘邔⒍禾柛臑橐杻?nèi)句號。10. 冒號后面揭示范圍不清11.句中短暫停頓用冒號 “本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、

38、程乃珊在一起談笑風生?！?“三位女杰”和“王安憶、王小鷹、程乃珊”是同位詞組，中間只需短暫停頓，不必用標點符號。如果一定要用，只宜用破折號，讓王、王、程作“三位女杰”的說明詞語。11.句中短暫停頓用冒號 12.同一句中用兩個冒號 “晚上開大會，張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。” “宣布”后面是冒號，“措施”，后面又是冒號，這是不符合標點符號使用習慣的。在同一個句子中，冒號一般只能用一個，否則便會面目不清。兩個冒號中應(yīng)有一個改為逗號。 12.同一句中用兩個冒號13.引語中“某某說”后用冒號 “大橋就要通車了”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。”

39、凡是在一段引語的中間插“某某說”這“某某說”后面只能用逗號，不能用冒號。冒號在這里的作用是提示下文。13.引語中“某某說”后用冒號14.引語中句末點號誤置 “李白的詩多豪邁：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。” “為了子孫后代，為了中華民族，他們成了盜火的普羅米修斯?！?用了引號后，句末點號究竟是在引號內(nèi)還是在引號外，關(guān)鍵是看引用部分是獨立成句的，還是從屬于引用者的。上句李白詩是完整的兩句，句末點號應(yīng)放在引號內(nèi)；下句“盜火的普羅米修斯”，只是句中的賓語部分，句末點號則應(yīng)放在引號外。一般來說，凡前面用了胃號，便是提示下面的引文是獨立成句的。14.引語中句末點號誤置15. 不是書名用書名號 “

40、麗達公寓即日發(fā)售” 書名號用于書名、篇名、報紙名、刊物名?！胞愡_公寓”是商品房的名稱，是不能用書名號的。不能為了突出某一表述對象，便濫用書名號。15. 不是書名用書名號高考題高考題5下列各句中，標點符號使用正確的一句是（全國卷一）A中國跳水隊領(lǐng)隊在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運會前的熱身賽預(yù)定完成三項任務(wù)，感受場館，觀察對手，摸清自身?！盉以健康秩序、健康生活為主題的中央電視臺2004年“315”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。C一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟承受能力不同：這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。D最近多名省部級高官因貪污

41、受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機關(guān)對那些行賄者將如何處 理 ？ 答案 C ，改為： 書名號改引號？改。5下列各句中，標點符號使用正確的一句是（全國卷一） 答案 5、下列各句中，標點符號使用正確的一句是（全國卷二）A我國月球探測工程將分三步實施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。B我國第一座自主設(shè)計、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電站”的2號機組核反應(yīng)堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。C近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)

42、境保護的一大難題。D地質(zhì)災(zāi)害防治條例正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級政府負責治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”的原則。答案 A去引號加破折號第2、3逗號改頓號去掉冒號5、下列各句中，標點符號使用正確的一句是（全國卷二）答案 5下列各句中，標點符號使用正確的一句是（全國卷三）A我們鳳凰電視臺不存在“陰盛陽衰”的現(xiàn)象?！傍P凰”這個詞本來就是陰陽結(jié)合的：“鳳”是雄鳥，“凰”是雌鳥；鳳凰臺臺標也由兩只鳥組成：一只公的，一只母的。B人的一生中有很多時候都少不了需要通過書面向別人介紹：“我是怎樣一個人?”或“我有一個怎樣的方案?”這樣的問題，因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學(xué)好作文。C據(jù)了

43、解，2008年奧運會缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人，因此最近中央電視臺與維漢傳播公司聯(lián)手推出了誰將解說北京奧運?北京2008奧運主持人選拔計劃。D目前，我國18歲以下的“未成年人”約有37億。他們的思想道德和精神風貌如何?不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長；也關(guān)系到國家的前途和民族的命運。答案 A去掉兩個問號書名號改為引號問號改逗號5下列各句中，標點符號使用正確的一句是（全國卷三）答案 5下列各句中，標點符號使用正確的一句是（全國卷四）A對于雅思IELTS考試人們已耳熟能詳，如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試博思BULATS考試，也已由國家人事部考試中心推出。B她獨自一個人在林間小路上走

44、著、想著、感動著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?C19歲的女大學(xué)生在幸運52節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請她講：“如何多才多藝”；有的追問她：“怎樣身兼數(shù)職”；還有的讓她講什么都行D新華字典是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典，由我國著名的語言學(xué)家魏建功主持編纂。正因為是“大家編小書”，才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。答案 D書名號改引號頓號改為逗號，問號改句號書名號改引號5下列各句中，標點符號使用正確的一句是（全國卷四）答案 6. 下列各句中標點符號使用全都正確的一項是（天津卷）A. “學(xué)習就怕認真二字。”張老師說：“態(tài)度決定一切，確實很有道理?！盉. 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復(fù)興？C. 自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言?！碧斓刂溃陲L景名勝，也在“溪頭薺菜花。”平中見奇，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。D. 歸隱是舊時文人理想中的一種閑散生活躬耕、沽酒、