2023屆河北省滄州市九年級化學第一學期期中檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列說法不正確的是（ ）A氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐B用排水法收集氧氣時，導管口剛有氣泡冒出就收集氣

2、體C硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫，防止污染空氣D物質與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應2實驗室利用過氧化氫、高錳酸鉀、水等物質都可以制取氧氣，原因之一是它們A都屬于氧化物 B都含有氧氣C都含有氧氣分子 D都含有氧元素3正確的操作是實驗成功的關鍵。下列實驗基本操作正確的是A傾倒液體B過濾C給液體加熱D氧氣的驗滿4下列物質屬于氧化物的是A氧氣（O2）B水（H2O）C乙醇（C2H6O）D氯化鈷（CoCl2）5下列說法正確的是( )A二氧化碳是由一個碳原子和二個氧原子構成的 B二氧化碳由一個碳元素和兩個氧元素組成C二氧化碳的中碳、氧的質量比為1:2 D二氧化碳是由許許多多二氧化碳分子構

3、成的6下列物質的用途主要由物理性質決定的是（）A鎂粉用于制作照明彈B鎢用于制作白熾燈絲CCO2可用于氣態(tài)化肥D氮氣用作焊接金屬時的保護氣7鋅對物質說:“我的鋅，你能接受嗎?”下列物質不能接受鋅(不與鋅反應)的是A氯化鈉溶液B氯化銅溶液C稀硫酸D硝酸銀溶液8不屬于化學研究范疇的是A物質組成B物質性質C運動狀態(tài)D變化規(guī)律9下列物質中氧元素的質量分數為30%的是ACuOBFe2O3CMgODSO310生活中常遇到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等，這里的碘、鈣、氟是指（ ）A原子B分子C元素D單質11下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗，對有關實驗現象和結論的判斷錯誤的是（）A實驗1中

4、紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點高于白磷B實驗2中白磷燃燒，說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1C實驗2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會熄滅D可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），并達到著火點12下列對實驗現象的描述或實驗操作正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧B剛加熱過高錳酸鉀的試管，立即用冷水沖洗C持續(xù)加熱碳酸氫銨，最終有固體殘留D滴瓶上的滴管使用后無需用蒸餾水清洗，直接放回原滴瓶二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據下列裝置，回答問題：裝置的使用（1）寫出圖中標號儀器的名稱 _ _（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最

5、好選用_（選填裝置序號）（3）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置_（選填裝置序號）收集，如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，用這種裝置收集氧氣時應注意_氣體的制?。?）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳的作用是_，發(fā)生反應的符號表達式為_方法遷移在實驗室中同樣可以利用化學方法制得二氧化碳，某研究小組探究實驗室制取二氧化碳的藥品選擇，通過查閱資料同學們選取了四組藥品，進行對比實驗，實驗記錄如下：組別藥品實驗現象 5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL 產生氣泡速率適中且持續(xù)進行 5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL 產生氣泡速率緩慢并逐漸停止 5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL 劇

6、烈反應，產生氣泡速率很快 5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL 劇烈反應，產生氣泡速率很快 (信息資料：石灰石的主要成分是碳酸鈣；稀鹽酸的溶質是氯化氫，稀硫酸的溶質是H2SO4)根據實驗記錄，從制取和收集的角度分析，你會選擇組別是第_選填組別序號組的藥品，你選擇這組藥品的原因是_14某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖 I）進行了大膽改進，設計圖（）（選用容積為 45mL 的 1818mm 的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖實驗、回答下列有關問題：（1）圖實驗的步驟為。將圖中帶橡皮塞和導管的集氣瓶內的體積分為5等份，并做好標記。在燃燒

7、匙內裝入足量的紅磷，將導管上的彈簧夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾。（2）步驟集氣瓶中的現象是_，步驟中打開彈簧夾后觀察到的現象是_，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為_。發(fā)生反應的符號表達式為_。（3）該實驗還可推出氮氣_(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質_(填“活潑”或“不活潑”)的結論。（4）該實驗測出的結果偏小的原因可能是_(填序號)。紅磷量不足 未冷卻到室溫就打開彈簧夾 裝置氣密性不好 點燃紅磷前未夾緊彈簧夾（5）圖實驗的操作步驟如下：點燃酒精燈。撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。將少量紅磷平裝入試管中，將2

8、0mL的注射器活塞置于10mL 刻度處，并按圖中所示的 連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。讀取注射器活塞的數據。你認為正確的實驗操作順序是：_（填序號）。（6）圖實驗結束后注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 _mL刻度處才停止。對照圖實驗，你認為圖實驗有何優(yōu)點_（回答一點即可）15氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位。（1）實驗I中為鐵絲燃燒實驗，文字表達式：_現象_。（2）實驗為電解水制氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為_，氣體a在電源的_（填“正”或“負”）極端產生。為了增強水的導電性通常加_。（3）實驗為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，接下來的實

9、驗步驟依次為_（填序號），最后打開彈簧夾。冷卻到室溫 彈簧夾夾緊膠皮管 點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊16小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a：_，b：_。（2）小強想用雙氧水制取大量的氧氣，選用的裝置組合為_（填裝置序號），反應的化學方程式為_。在裝入藥品前，應先進行的一項操作是_。（3）小強想用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_（填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：_；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是：_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17用10g含雜質的高錳酸鉀樣品制取氧氣，充分

10、加熱至固體質量不在改變時，稱量固體質量為9.04g。（雜質不參與反應）求：（1）反應中產生氧氣的質量是多少_？（2）參加反應的高錳酸鉀的質量是多少_？（3）若要制取4.8g氧氣需要多少克該樣品_？18食醋是廚房中常用的調味品，其中含有醋酸，醋酸的化學式為。計算：（1）醋酸由_種元素組成（填數值）；（2）一個醋酸的分子中含有_個原子；（3）醋酸的相對分子質量是多少？_（4）醋酸中碳、氫兩種元素的質量比是多少（結果要求最簡比）？_（5）多少克醋酸中含氧元素？_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）（1）分類是學習化學常用的方法。初中化學有許多實驗，有的實驗側重于觀察和描述，屬于觀察和

11、描述型實驗；有的實驗側重于對一個問題采用控制變量的方法系統(tǒng)探究，屬于問題探究型實驗。據此可將實驗B與實驗_歸為一類。分類的依據是：_。蠟燭及其燃燒的探究探究可燃物燃燒的條件酸、堿與指示劑作用鐵制品銹蝕的條件ABCD（2）在九年化學書附錄I部分，酸、堿、鹽的溶解性表中，有些物質溶解性用“”表示，說明該物質不存在或遇到水就會發(fā)生“水解”反應。例如碳酸鋁遇水就會發(fā)生“水解”反應：Al 2(CO3)3+ 3H2O=2Al(OH)3 + 3CO2，據此信息請同學們寫出碳酸鐵（其中鐵元素的化合價與碳酸鋁中鋁元素的化合價相同）“水解”反應的化學方程式_，反應過程中觀察到的實驗現象有_（答兩點）。參考答案一、

12、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐，故不符合題意；B、用排水法收集氧氣時，導管口連續(xù)冒出氣泡，才能收集氣體，故符合題意；C、硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫，防止污染空氣，故不符合題意；D、根據氧氣的定義可知，物質與氧元素發(fā)生的反應屬于氧化反應，而氧氣是由氧元素組成的，因此，物質與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應，故不符合題意。2、D【解析】氧氣由氧元素組成，實驗室利用過氧化氫、高錳酸鉀、水等物質都可以制取氧氣是因為它們都含有氧元素，故選D。3、D【解析】A.傾倒液體時，瓶口緊挨試管口，瓶

13、塞倒放，標簽朝向手心，此選項錯誤；B.過濾時，要用玻璃棒引流，漏斗末端緊貼燒杯內壁，此選項錯誤；C.給試管中的液體加熱，液體體積不能超過試管容積的，此選項錯誤；D.氣體的驗滿在瓶口，氧氣能使帶火星的木條復燃，此選項正確。故選D。4、B【解析】試題分析：由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，叫做氧化物，故選B?？键c：氧化物的概念。5、D【解析】A、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，二氧化碳是物質不能用原子來解釋，錯誤；B、元素屬于宏觀概念不能論個數；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，錯誤；C、二氧化碳的中碳、氧的質量比為：12：（162）=3：8，錯誤；D、二氧化碳是由許許多多二

14、氧化碳分子構成的，正確。故選D。6、B【解析】A、鎂粉用于制作照明彈，是利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的強光，利用了化學性質，故A錯； B、鎢用于制作白熾燈絲，是利用鎢的熔點高，利用了物理性質，故B正確； C、二氧化碳用于氣態(tài)化肥,發(fā)生光合作用，主要吸收二氧化碳釋放出氧氣，所以利用了化學性質，故C錯； D、氮氣用作焊接金屬時的保護氣，是利用氮氣化學性質穩(wěn)定，利用了化學性質，故D錯。 故選：B。7、A【解析】A、根據金屬從順序表，鋅在鈉的后面，故鋅不能與氯化鈉反應，故正確；B、根據金屬從順序表，鋅在銅的前面，故鋅可以與氯化銅反應，故錯誤；C、根據金屬從順序表，鋅在氫的前面，故鋅可以與稀硫酸反應，故錯誤；D、

15、根據金屬從順序表，鋅在銀的前面，故鋅可以與硝酸銀反應，故錯誤。故選A。【點睛】在金屬活動順序表中，前面的金屬可以把后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。8、C【解析】化學研究物質的組成結構、性質、以及變化規(guī)律的基礎自然科學，性質決定用途，用途反映性質，知道了物質的性質和用途，就需要制取該物質進行使用。運動狀態(tài)是物理學研究的內容。故選C。9、B【解析】氧元素的質量分數為30%，則另一種元素與氧元素的質量比為（1-30%）：30%=7：3。A、CuO中銅元素與氧元素的質量比=64:16=4:1，不符合題意；B、Fe2O3中氧元素和氧元素的質量比為（562）：（163）=7：3，符合題意；C、MgO中鎂

16、元素和氧元素的質量比為24：16=3：2，不符合題意；D、SO3中硫元素和氧元素的質量比為（321）：（163）=2：3，不符合題意。故選B。10、C【解析】這里的碘、鈣、氟存在于無機鹽中，是指元素，故C正確。故選：C。11、B【解析】A、實驗1中銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，分析燃燒的條件：都與空氣接觸，都具有可燃性，通過紅磷未燃燒，說明了紅磷的著火點比白磷高；故A正確，不符合題意；B、圖2中水下白磷能燃燒，是因為與氧氣接觸，溫度達到著火點，符合燃燒條件，故B錯誤，符合題意；C、實驗2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會熄滅，因為沒有了氧氣，白磷不能燃燒，故C正確，不符合題意；D、通過實驗1和2

17、可知，可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），并達到著火點，故D正確，不符合題意。故選：B。12、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，故選項錯誤。B、剛加熱完的試管不能立即用冷水沖洗，會導致試管炸裂，故選項錯誤。C、加熱碳酸氫銨，產生氨氣，水和二氧化碳，持續(xù)加熱最終無殘留，故選項錯誤。D、滴瓶中的滴管已與滴瓶固定組合，無需沖洗，選項正確，答案選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶 集氣瓶 B F 集氣瓶內留部分水 催化 2H2O22H2O+O2 速率適中且持續(xù)進行 【解析】（1）是錐形瓶；是 集氣瓶（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和

18、節(jié)約藥品的角度考慮，由于B能控制滴液的速率從而控制反應速率，且不需要漏斗下端在液面以下從而節(jié)約了藥品，所以發(fā)生裝置最好選用 B（3）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置 F收集，如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，由于鐵絲燃燒實驗生成高溫的熔融物，為防止集氣瓶炸裂，集氣瓶內應該留有部分水，所以用這種裝置收集氧氣時應注意 集氣瓶內留部分水氣體的制?。?）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，是過氧化氫分解為水和氧氣，所以二氧化錳的作用是 催化，發(fā)生反應的符號表達式為 2H2O22H2O+O2。方法遷移根據實驗記錄，從制取和收集的角度分析，由于氣體收集需要速率適中且持續(xù)進行，所以應該選第 組的藥品

19、，理由是速率適中且持續(xù)進行故答案為（1）錐形瓶； 集氣瓶（2）B；（3）F； 集氣瓶內留部分水（4）催化； 2H2O22H2O+O2；速率適中且持續(xù)進行。14、燃燒產生大量的白煙 水沿導管進入集氣瓶中，瓶中液面上升至最下端的標記處 五分之一 PO2P2O5 難 不活潑 1 不污染環(huán)境（合理即可） 【解析】（2）紅磷燃燒的實驗現象是：產生大量的白煙，放出大量的熱；步驟中打開彈簧夾后觀察到的現象是水沿導管進入集氣瓶中，瓶中液面上升至最下端的標記處；由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為五分之一；磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷，反應的符號表達式為PO2P2O5；（3）通過實驗還可以推斷集氣瓶中氮

20、氣難溶于水和其化學性質不活潑；（4）該實驗測出的結果偏小的原因可能是紅磷量不足，未冷卻到室溫就打開彈簧夾，裝置氣密性不好；點燃紅磷前未夾緊彈簧夾，會導致集氣瓶中部分氣體膨脹逸出，從而導致實驗結果偏大；（5）圖實驗正確的實驗操作順序是：；（6）圖II所示實驗中，試管中的氧氣體積為：45mL =9mL，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約1mL刻度處才停止；對照圖I實驗，圖實驗具有以下優(yōu)點：減少實驗誤差，節(jié)省燃料，不污染環(huán)境，便于讀數等?！军c睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質應該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質發(fā)生化學反應。15、鐵+氧氣四氧化三鐵 劇

21、烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 水氧氣+氫氣 負 氫氧化鈉或稀硫酸 【解析】（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，現象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。故填：鐵+氧氣四氧化三鐵；劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。（2）實驗為電解水制氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，a中氣體較多，產生的是氫氣，故氣體a在電源的負極端產生；為了增強水的導電性通常加氫氧化鈉或稀硫酸，故答案為水氧氣+氫氣；負；氫氧化鈉或稀硫酸。（3）實驗為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為：彈簧夾夾緊橡皮管點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊冷卻到室溫；

22、故答案為；16、長頸漏斗 水槽 CD或CE 2H2O22H2O+O2 檢查裝置的氣密性 A 試管口應放一團棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 【解析】（1）長頸漏斗方便加液體藥品，水槽是盛水的儀器，故答案為：長頸漏斗；水槽；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，制取大量的氧氣可以選用C作為發(fā)生裝置，氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；在裝入藥品前，應先進行的一項操作是：檢查裝置的氣密性。故填：CD或CE；2H2O22H2O+O2；檢查裝置的氣密性；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；故答案為：A；試管口應堵上一團棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、0.96g 9.48g