四川省綿陽市實驗中學高中部高一生物下學期期末試卷含解析

1、四川省綿陽市實驗中學高中部高一生物下學期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 生物界中，絕大多數(shù)生命是由細胞構成。下列關于細胞的說法，正確的是（ ）A細胞是所有生物體結構和功能的基本單位 B細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)C同一生物體的細胞結構和功能都相同D單細胞生物都是原核生物參考答案：B2. 如圖表示細胞有絲分裂過程中染色體、染色單體和核DNA相對數(shù)量的關系，該細胞可能處于有絲分裂的A. 前期和中期 B. 中期和后期 C. 后期和末期 D. 末期和四分體時期參考答案：A【分析】分析柱形圖：圖中染色體數(shù)目：染色單體

2、數(shù)目：DNA分子數(shù)目=1：2：2，說明此細胞可能出于有絲分裂前期或有絲分裂中期?！驹斀狻扛鶕?jù)圖中的柱狀圖，表明染色體：染色單體：DNA=1：2：2，說明細胞處在有絲分裂的前期和中期，A正確；后期沒有染色單體，B錯誤；后期和末期都沒有染色單體，C錯誤；后期和末期都沒有染色單體，且有絲分裂中沒有四分體時期，D錯誤?！军c睛】注意總結有絲分裂過程中不同時期染色體、染色單體和DNA數(shù)量變化規(guī)律：間期前期中期后期末期染色體數(shù)2n2n2n2n4n4n2nDNA分子數(shù)2n4n4n4n4n4n2n染色單體數(shù)04n4n4n003. 某同學欲通過下圖所示的裝置進行探究影響酶促反應速率因素的實驗，下列分析錯誤的是 (

3、)A濾紙上需附有過氧化氫酶B酶促反應速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時間(即t3t2)來表示C可通過設置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對酶活性的影響D為了提高實驗的準確性，每個燒杯中需放多個濾紙片參考答案：B4. 某種遺傳病受一對等位基因控制，下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是（ ）A. 該病為伴 X 染色體隱性遺傳病，1 為純合子B. 該病為伴 X 染色體顯性遺傳病，4 為純合子C. 該病為常染色體隱性遺傳病，2 為雜合子D. 該病為常染色體顯性遺傳病，3 為純合子參考答案：C若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則2遺傳給1的X染色體上一定攜帶一個致病基因，因此1一定是雜合子，A錯誤；

4、若該病為伴X染色體顯性遺傳病，由1表現(xiàn)正?？赏浦?為雜合子，B錯誤；若該病為常染色體隱性遺傳病，則3遺傳給2的一定是一個隱性致病基因，因此2為雜合子，C正確；若該病為常染色體顯性遺傳病，由2表現(xiàn)正?？赏浦?為雜合子，D錯誤。5. 下列有關孟德爾一對相對性狀的雜交實驗的說法中，錯誤的是（）A豌豆是自花受粉，在實驗過程中免去了人工授粉的麻煩B解釋實驗現(xiàn)象時，提出的假說之一是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離C根據(jù)假說進行的演繹是：若假說成立，則測交后代出現(xiàn)比例接近的兩種表現(xiàn)型D對實驗數(shù)據(jù)的分析采用統(tǒng)計學的方法，找出遺傳的規(guī)律性參考答案：A【考點】孟德爾遺傳實驗【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用

5、了假說演繹法，其基本步驟：提出問題作出假說演繹推理實驗驗證得出結論孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在；（3）生物體在形成生殖細胞配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中；（4）受精時，雌雄配子的結合是隨機的【解答】解：A、豌豆是自花傳粉植物，在雜交時，要嚴格“去雄”、“套袋”，進行人工授粉，A錯誤；B、解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，B正確；C、解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1：1，C正確

6、；D、對實驗數(shù)據(jù)的分析采用統(tǒng)計學的方法，找出遺傳的規(guī)律性，D正確故選：A6. 下列生物中，都屬于原核生物的一組是 ()A大腸桿菌、藍藻、噬菌體 B酵母菌、藍藻、大腸桿菌C酵母菌、噬菌體、發(fā)菜 D乳酸菌、念珠藻、大腸桿菌參考答案：D7. 如圖表示細胞內葡萄糖分解的反應式。下列關于該過程的說法正確的是C6H12O62CH3COCOOH4H能量(葡萄糖) (丙酮酸)A. 只發(fā)生在細胞有氧時B. 只發(fā)生在細胞缺氧時C. 只發(fā)生在線粒體內D. 只發(fā)生在細胞質基質內參考答案：D試題分析：圖示反應為有氧呼吸和無氧呼吸共有第一階段，場所發(fā)生在細胞質基質中，D項正確?？键c：本題考查細胞呼吸的相關知識，意在考查學

7、生能理解細胞呼吸的過程。8. 下列對四分體的敘述正確的是( )A.一個四分體中含有4條染色體 B.一個四分體中含有4對染色體 C.一個四分體中含有4條染色單體 D.一個四分體中含4對染色單體參考答案：C略9. 現(xiàn)有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔雜交，后代的雌雄家兔都表現(xiàn)為黑色直毛。下列說法正確的是（ ） A.家免性狀的遺傳只受遺傳物質控制，與環(huán)境條件無關B.假設后代的數(shù)量足夠多，可以判斷黑色對白色為顯性，直毛對卷毛為顯性C.根據(jù)上述雜校實驗可以判斷控制毛色的基因是位于常染色體上還是X染色體上D.這兩對相對性狀，可能是一對同源染色體上的兩對等位基因控制參考答案：D10. 有關如圖所示坐標

8、曲線的說法中，不正確的是（）A若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則ab過程有可能發(fā)生基因突變B若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則cd過程可能發(fā)生同源染色體的分離C若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則bc過程有可能發(fā)生基因重組D若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則e點時的細胞數(shù)目是a點時的兩倍參考答案：b【考點】48：有絲分裂過程及其變化規(guī)律；47：細胞有絲分裂不同時期的特點；61：細胞的減數(shù)分裂【分析】分析曲線圖：（1）若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則ab表示有絲分裂間期，bc表示有絲分裂前期、中期和后期；ce表示有絲分裂末期（2）若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則a

9、b表示有絲分裂間期，其形成的原因是DNA的復制；bc表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；cd形成的原因是著絲點的分裂；de表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期【解答】解：A、若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則ab表示分裂間期，該時期DNA的復制過程中有可能會發(fā)生基因突變，A正確；B、若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則cd形成的原因是有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期著絲點的分裂，該過程中不會發(fā)生同源染色體的分離（同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期），B錯誤；C、若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則bc表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次

10、分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，其中減數(shù)第一次分裂會發(fā)生基因重組，C正確；D、若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則e點為細胞分裂結束時，此時細胞數(shù)目是a點時的兩倍，D正確故選：B【點評】本題結合曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律，明確縱坐標含義不同時期，曲線各區(qū)段代表的時期不同，再結合所學的知準確判斷各選項11. 如圖表示在在一定范圍內細胞膜外某物質濃度變化與該物質進入細胞膜內速度的關系據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A該物質通過細狍膜的方式是自由擴散B該物質通過膜時必須與載體蛋白結合C

11、該物質可能是水、甘油或葡萄糖等D該物質只能從低濃度向高濃度運輸參考答案：B【考點】物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥扛鶕?jù)題意和圖示分析可知：在一定濃度范圍內，隨著物質濃度的增加，物質跨膜速率增加，到達一定濃度時，物質跨膜速率不再增加，可推斷為協(xié)助擴散或主動運輸，二者都與載體數(shù)量有關【解答】解：A、水或甘油進出細胞的方式是自由擴散，自由擴散的動力是濃度差，與膜外物質濃度成正比，A錯誤；B、物質到達一定濃度時，由于載體的數(shù)量是有限的，物質跨膜速率不再增加，可推斷為協(xié)助擴散或主動運輸，二者都與載體有關，B正確；C、水和甘油是通過自由散進入細胞膜的，C錯誤；D、協(xié)助擴散是從高濃度到低濃度運輸，主動運輸

12、是從低濃度到高濃度，D錯誤故選：B12. 一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后，共生出10匹棗紅馬和4匹黑馬。下列敘述中最可能的是 ( ) 雄性黑馬是雜合子黑色是隱性性狀雄性黑馬是純合子棗紅色是隱性性狀A.和 B.和 C.和 D.和參考答案：B13. 噬菌體、細菌和草履蟲都具有的物質或結構是A. DNA B. 細胞膜 C. 核糖體 D. 擬核參考答案：A14. 關于DNA和RNA的敘述，正確的是ADNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵 B一種病毒同時含有DNA和RNAC原核細胞中既有DNA，也有RNA D葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA參考答案：C15. 如果ADP脫去了一個磷酸基，該物質就是組成RN

13、A的基本單位之一，稱為（ ） A腺嘌呤核糖核苷酸 B鳥嘌呤核糖核苷酸 C胞嘧啶核糖核苷酸 D尿嘧啶核糖核苷酸參考答案：A16. 某種鸚鵡羽毛顏色有4種表現(xiàn)型：紅色、黃色、綠色和白色，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定（分別用Aa、Bb表示），且BB對生物個體有致死作用。將綠色鸚鵡和純合黃色鸚鵡雜交，F(xiàn)1代有兩種表現(xiàn)型，黃色鸚鵡占50%，紅色鸚鵡占50%；選取F1中的紅色鸚鵡進行互交，其后代中有上述4種表現(xiàn)型，這4種表現(xiàn)型的比例為：6321，則F1的親本基因型組合是AaaBBAA bb BaaBbAAbbCAABbaabb DAaBbAAbb參考答案：B17. 下列具有雙層膜的細胞器是A染

14、色體 B細胞核 C線粒體 D溶酶體參考答案：C18. 關于分化與細胞全能性的敘述錯誤的是（）A細胞全能性產(chǎn)生的根本原因是細胞內有一套發(fā)育成完整個體的全部遺傳信息B一般來說細胞分化程度越高，它的全能性就越低C斯圖爾德的組織培養(yǎng)成功表明植物細胞在離體的條件下可以實現(xiàn)全能性D克隆綿羊“多利”的誕生證明了動物細胞也具有全能性參考答案：D【考點】53：動物細胞核具有全能性的原因及其應用；51：細胞的分化【分析】關于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：（1）概念：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質（3）細胞全能性大小不同

15、，一般植物細胞的全能性大于動物細胞，所以植物細胞比動物細胞更容易發(fā)育成完整個體（4）細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件【解答】解：A、細胞全能性產(chǎn)生的根本原因是細胞內有一套發(fā)育成完整個體的全部遺傳信，A正確；B、細胞分化程度越高，它的全能性就越低，B正確；C、植物組織培養(yǎng)成功表明植物細胞具有全能性，C正確；D、克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性，D錯誤故選：D【點評】本題考查細胞全能性的相關知識，要求考生識記細胞全能性的概念，掌握細胞具有全能性的原因及細胞表現(xiàn)出全能性的標志和條件，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查19. 下列關于

16、細胞的分化、衰老和癌變敘述，正確的有（ ）細胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的 高度分化后的細胞遺傳物質發(fā)生了改變 細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的 衰老細胞膜的通透性改變，有利于物質運輸 有些病毒能誘發(fā)人的細胞癌變 細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 癌細胞比正常細胞分裂周期長A一項 B兩項 C三項 D四項參考答案：B20. 甲圖是某高等動物細胞分裂過程中不同時期的染色體變化示意圖，乙圖曲線表示該動物細胞分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化。分析回答：（1）由圖甲可知該動物體細胞內有_條染色體。（2）B細胞的名稱是_。（3）在圖乙曲線中，cd段DNA含量發(fā)生變化的

17、原因是_。在A、B、C細胞中，處于圖乙中bc段的細胞是_。（4）若該動物體細胞內有兩對等位基因Y、y和R、r，分別位于兩對同源染色體上，則圖C細胞分裂形成的子細胞的基因組成為_。參考答案： (1). 4 (2). 初級卵母細胞 (3). 著絲點分裂，姐妹染色單體分開 (4). A、B (5). YR或Yr或yR或yr【分析】本題考查細胞增殖，考查對有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化的理解。根據(jù)甲圖各細胞中是否含有同源染色體以及同源染色體是否發(fā)生聯(lián)會、分離現(xiàn)象，可判斷A、B、C細胞的增殖方式和細胞名稱?！驹斀狻浚?）識圖分析可知，該高等動物的A細胞含有同源染色體，且染色體的著絲點排列在

18、赤道板上，故A細胞處于有絲分裂的中期，細胞中含有4條染色體，A細胞所含染色體數(shù)目與體細胞相同，因此該動物體細胞內有4條染色體。C細胞不含同源染色體，細胞均等分裂，應為第一極體，處于減數(shù)第二次分裂后期。（2）細胞B含有同源染色體，且同源染色體正在分離，細胞不均等分裂，則B為初級卵母細胞，處于減數(shù)第一次分裂的后期，那么該動物為雌性動物。（3）在細胞分裂過程中，cd段每條染色體上的DNA含量減半，發(fā)生了著絲點分裂，姐妹染色單體分開。ab段屬于分裂間期，在間期完成DNA的復制， bc段表示每條染色體含有2個DNA分子，對應于A和B細胞。（4）該動物體的基因型為YyRr，C細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，根

19、據(jù)基因分離和自由組合定律，其形成的子細胞的基因組成可能為YR或Yr或yR或yr。【點睛】依據(jù)細胞質的分配方式判斷減數(shù)分裂中的細胞類型21. 赤霉素廣泛存在于高等植物體內，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）的含量間接促進植物生長為驗證這一結論，實驗小組設計了如圖1所示的實驗方法，圖2是生長素合成與分解的過程示意圖下列關于赤霉素促進植物生長的驗證實驗中，說法錯誤的是（）A是否對幼苗施加赤霉素溶液是該實驗的單一變量B如果對幼苗1施加了赤霉素，則放置瓊脂塊的去尖端的胚芽鞘向右彎曲C實驗小組如果繼續(xù)探究赤霉素提高生長素含量的機理，可以提出兩種假設：赤霉素促進了生長素的合成或抑制了生長素的分解D實驗小組如果

20、繼續(xù)探究赤霉素提高生長素含量的機理，只能提出一種假設：赤霉素促進了生長素的合成參考答案：D【考點】植物激素的作用【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：本實驗是驗證實驗，驗證赤霉素可以通過提高生長素的含量間接促進植物生長，單一變量是否用赤霉素溶液處理幼苗如果用赤霉素溶液處理幼苗1，則取自該幼苗的胚芽鞘中生長素含量高，放置瓊脂塊的去尖端的胚芽鞘向右彎曲（情況類似于向光生長）圖2表示生長素的合成與分解過程，若繼續(xù)進行赤霉素影響植物生長的實驗，可以探究赤霉素提高生長素含量的機理【解答】解；A、由于驗證赤霉素是否能通過提高生長素的含量間接促進植物生長，所以實驗中是否對幼苗施加赤霉素溶液是該實驗的單一變量，A正

21、確；B、如果用赤霉素溶液處理幼苗1，則取自該幼苗的胚芽鞘中生長素含量高，放置瓊脂塊的去尖端的胚芽鞘向右彎曲，B正確；CD、若繼續(xù)探究赤霉素提高生長素含量的機理，則可以提出三種假設：赤霉素促進生長素的合成，赤霉素抑制生長素的分解，赤霉素促進生長素的合成同時抑制生長素的分解，進而進行進一步實驗，C正確；D錯誤故選：D【點評】本題旨在考查學生分析和控制實驗變量、預期實驗結果的能力及根據(jù)所學知識提出實驗假設的能力22. 電子顯微鏡下觀察狗尾草根細胞，可觀察到的結構有 ( ) A B C D參考答案：C23. 生物學實驗需要使用某些試劑處理，某同學對有關實驗做了如下歸納，其中正確的是( )實驗內容試劑處

22、理目的觀察花生子葉細胞的脂肪顆粒體積分數(shù)50%酒精溶液脂肪顆粒相互分散，便于觀察觀察人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布質量分數(shù)8%鹽酸改變細胞膜的通透性，便于染色觀察人口腔上皮細胞中的線粒體生理鹽水維持細胞活性探究酵母菌細胞呼吸方式質量分數(shù)10% NaOH溶液堿性環(huán)境，便于酵母菌細胞呼吸觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂質量分數(shù)15%鹽酸、體積分數(shù)95%酒精洗去多余醋酸洋紅溶液，便于觀察A. B C D 參考答案：C考點：必修一常見實驗原理和操作。觀察花生子葉細胞的脂肪顆粒時，用體積分數(shù)50%酒精溶液的目的是洗去浮色。錯誤。觀察人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布，用質量分數(shù)8%鹽酸的目的是

23、改變細胞膜的通透性便于染色。正確。觀察人口腔上皮細胞中的線粒體，用生理鹽水的目的是維持細胞活性。正確。探究酵母菌細胞呼吸方式，用質量分數(shù)10%NaQH溶液目的是吸收呼吸釋放的二氧化碳。錯誤。觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂，用質量分數(shù)15%鹽酸、體積分數(shù)95%酒精的目的是解離使組織細胞分散開。錯誤。綜上所述正確的有。故選：C。24. 蛋白質工程中，需要直接進行操作的對象是A.氨基酸結構 B.蛋白質的空間結構 C.肽鏈結構 D.基因結構參考答案：D略25. （14分）為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設計了如圖所示的裝置圖號、號試管中均加入3mI蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍（簡稱BTB）溶

24、液，直至溶液呈藍綠色時為止（當環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色）請回答下列問題：（1）該實驗是否可以去掉號試管？ 請說明理由： （2）號試管的現(xiàn)象是 ，其作用是 （3）該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是 （4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？ （5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設置一個對照實驗，該對照實驗應在原實驗的基礎上做哪些改動？ 參考答案：（1）不可以 因為號試管起對照作用（2）由藍綠色變成黃色 檢驗CO2的生成（3）防止高溫殺死酵母菌 （4）曲線B （5）不加酵母菌，其余操作與實驗組相同【考點】3R：無氧呼吸的概念與過程【分析】本實驗的目的

25、是檢測酵母菌是否能產(chǎn)生CO2，因為當環(huán)境偏酸性時，BTB 水溶液呈黃色，所以可以通過觀察 BTB 水溶液是否變成黃色來判斷有無CO2 的產(chǎn)生；由于酵母菌在呼吸過程中產(chǎn)生了CO2，使號試管中的溶液呈酸性變黃，號試管作為對照組；煮沸葡萄糖溶液的目的是排除其中微生物的呼吸作用，冷卻的目的是防止因高溫導致酵母菌失活；因為錐形瓶中是含酵母菌的葡萄糖溶液，如設置對照組，則除了不加酵母菌外，其他操作和圖甲中的一致【解答】解：（1）號試管沒有與含酵母菌的裝置相連，可以作為對照組 （正常情況下該試管中的溶液不會呈現(xiàn)黃色 ）（2）由于酵母菌在呼吸過程中產(chǎn)生了CO2，使號試管中的溶液呈酸性，所以該試管中的BTB 水

26、溶液就會由藍變綠再變黃（3）煮沸葡萄糖溶液的目的是排除其中微生物的呼吸作用，但煮沸以后不能立即加入酵母菌，否則會因高溫導致酵母菌失活（4）分析氣泡釋放的速率時不僅要考慮酵母菌的呼吸過程，還要考慮呼吸底物的量的變化，當?shù)孜锉淮罅肯暮螅瑲馀葆尫诺乃俾手饾u減慢，甚至停止（5）因為錐形瓶中是含酵母菌的葡萄糖溶液，不能排除葡萄糖溶液本身會產(chǎn)生氣泡的可能，所以要設置對照組，對照組中除了不加酵母菌外，其他操作和圖甲中的一致故答案為：（1）不可以 因為號試管起對照作用（2）由藍綠色變成黃色 檢驗CO2的生成（3）防止高溫殺死酵母菌 （4）曲線B （5）不加酵母菌，其余操作與實驗組相同【點評】本題考查了酵母菌

27、無氧呼吸的產(chǎn)物，解答本題的關鍵是注意試驗過程的設計及注意事項26. 衣藻和顫藻都是藻類，都能進行光合作用。但它們在細胞結構上存在著根本區(qū)別，主要是（ ）。A.細胞的外部形態(tài)不同 B.細胞膜的化學組成不同C.前者有核膜，后者無核膜 D.前者有鞭毛，后者無鞭毛參考答案：C27. 生物學家認為病毒是生物，其主要理由是( )A它是由蛋白質和核酸組成 B.它能夠侵染其他生物C. 它能夠在寄主體內復制并產(chǎn)生后代 D.它具有遺傳物質參考答案：C28. 在基因工程研究中，不同來源的DNA分子之間的連接靠的是 A限制性核酸內切酶 BDNA連接酶 CDNA聚合酶 D質粒參考答案：B29. 雌蛙的卵巢中有6 000

28、個初級卵母細胞，從理論上計算，經(jīng)減數(shù)分裂所產(chǎn)生的卵細胞和極體數(shù)分別是 A6 000個和6 000個 B6 000個和18 000個 C6 000個和24 000個 D12 000個和12 000個參考答案：B30. 某哺乳動物染色體上的基因組成如右圖，則它產(chǎn)生配子的種類及它的一個卵原細胞產(chǎn)生卵細胞的種類分別是（ ） A4種和1種 B4種和2種 C4種和4種 D8種和1種參考答案：A31. 下列關于性染色體的敘述，正確的是A. 性染色體上的基因都可以控制性別 B. XY型性別決定的生物體細胞中兩條性染色體是異型的C. 女兒的性染色體必有一條來自父親 D. 性染色體只存在于生殖細胞中參考答案：C3

29、2. 研究人員對分別取自4種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙、?。┻M行分析、觀察、實驗，獲得的結果如下表（表中“”表示“有”，“”表示“無”）。核仁光合色素葉綠體線粒體中心體核糖體甲乙丙丁上述甲、乙、丙、丁4種細胞所代表的生物依次是（ ） 水稻藍細菌變形蟲大腸桿菌ABCD參考答案：D33. 用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉移途徑是A.葡萄糖丙酮酸水 B.葡萄糖丙酮酸氧C.葡萄糖氧水 D.葡萄糖丙酮酸CO2參考答案：D34. 將細胞膜破壞后形成勻漿，將勻漿放入離心管中，用高速離心機進行差速離心，分離細胞核與線粒體的正確方法應是（）A首先是高速離心，分離出細胞核，然后是低速離

30、心，分離出線粒體B首先是低速離心，分離出細胞核，然后是高速離心，分離出線粒體C首先是高速離心，分離出線粒體，然后是低速離心，分離出細胞核D離心速度不變，線粒體在沉淀物中，細胞核在上清液中參考答案：B【考點】細胞核的結構和功能；線粒體、葉綠體的結構和功能【分析】1、差速離心法是利用樣品中各種組分的沉降系數(shù)不同而進行分離的方法，主要根據(jù)顆粒大小和密度的不同存在的沉降速度差別，分級增加離心力，從試樣中依次分離出不同組分的方法2、例如某樣品中有大、小組分，用差速離心法分離時，把樣品放在離心管內，先按大組分的沉降系數(shù)選擇離心轉速和離心時間，當離心結束時正好使大組分全部沉降到離心管底部 細胞核沉降系數(shù)大，

31、所以先分離細胞核【解答】解：細胞結構越小，離心時需要的速度越高由于細胞核的體積和質量遠大于線粒體，故需先低速離心分離出細胞核，再高速離心分離出線粒體故選：B35. 下圖為小麥和藍藻的細胞結構模式圖，有關敘述不正確的是()A. 這兩類細胞都具有核糖體，核糖體是“生產(chǎn)蛋白質的機器”，其形成都與核仁有關B. 藍藻與小麥都是能進行光合作用的自養(yǎng)生物C. 藍藻細胞與小麥細胞在結構上的一個相同點是都有細胞壁，但細胞壁的成分有差異D. 藍藻細胞與小麥細胞的主要區(qū)別是藍藻細胞沒有以核膜為界限的細胞核參考答案：A藍藻細胞無核仁，A項錯誤；藍藻與小麥都是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，B項正確；藍藻細胞細胞壁的成分為肽

32、聚糖，小麥細胞細胞壁的成分為纖維素和果膠，C項正確；藍藻細胞為原核細胞，沒有以核膜為界限的細胞核，D項正確。36. 某蛋白質由兩條肽鏈構成，一條肽鏈有52個氨基酸，另一條有20個氨基酸，該蛋白質共有多少個肽鍵。 A52個 B20個 C70個 D72個參考答案：C37. 如圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖分析回答下列問題： (1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質，隨_到達全身各處，與靶細胞表面的_結合，將信息傳遞給靶細胞。(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的_接觸，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中表示_。(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成_，攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中表示_。(4)多細胞生物的很多生命活動是由多種細胞合作完成，例如縮手反射由 細胞和 細胞等配合完成，各個細胞之間要維持功能的協(xié)調，這種協(xié)調性的實現(xiàn)不僅依賴于 的交換，也依賴于信息的交流，這種交流大多與_有關參考答案：(1)血液 受體 (2)細胞膜 信號分子 (3)通道 胞間連絲 (4) 神經(jīng) 肌肉 物質和能量 細胞膜38. 人眼的褐色是顯性，藍眼是隱性。一個藍眼男人與一個褐眼女人（這個女人的母親是藍眼）結婚，他們生下藍眼女孩的可能性是( )A 1/4 B.1/2 C.1/6 D.1/8參考答案：A略39. 進行有性生殖的生物，上下代之間總有許多差異，主要原