【創(chuàng)意教案】幼兒教育-幼兒園幼兒園中班教案案例森林里的聚會(huì)

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園幼兒園中班教案案例森林里的聚會(huì)(四篇)名目：幼兒園幼兒園中班教案案例森林里的聚會(huì)一幼兒園幼兒園中班教案案例沒有牙齒的老虎二幼兒園幼兒園中班教案案例活動(dòng)裝扮我的好媽媽三幼兒園幼兒園中班教案案例玩耍白雪公主和小矮人四-1- PAGE PAGE 3 / 9幼兒園幼兒園中班教案案例森林里的聚會(huì)一、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r：我班幼兒古怪心強(qiáng)、富于想象，對四周世界的古怪和疑問無時(shí)無刻不在產(chǎn)生。大部分幼兒思維活躍，部分幼兒富有共性，有自己獨(dú)特的想法與見解。自開展“動(dòng)手做，玩耍樂”活動(dòng)以來，大多數(shù)幼兒轉(zhuǎn)變了以往獨(dú)自或平行玩耍的狀態(tài)，同伴之間學(xué)會(huì)了商量、分工協(xié)作，合作意識明顯增加，共性得到充分張揚(yáng)，各

2、方面力量有了較大提高。二、活動(dòng)背景條件：幼兒與動(dòng)物有著自然的情感聯(lián)系，他們猶如關(guān)愛自己一樣關(guān)愛動(dòng)物，將動(dòng)物視為朋友。一天早上，我發(fā)覺有幾位小朋友不象平常 一樣快活地玩玩具，而在靜靜地說著什么，一臉不快活的樣子，便 上前問道：“你們怎么啦？”蔣夢帆小朋友生氣地說：“我最寵愛 大象了，昨天我看大風(fēng)車，看到好多非洲大象被壞人殺死了， 偷走了象牙！”這時(shí)，孩子們停止了玩耍，七嘴八舌地說開了。王 奕人生氣地說：“這些人真壞，讓警察叔叔把它們抓起來。”朱淳 清焦急地說：“他們不會(huì)殺其它小動(dòng)物吧！”王奕人搶著說：“還 有很多大人吃小白兔呢！”孩子們個(gè)個(gè)格外生氣，王博洋大聲地說：“我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)小動(dòng)物！”他的話

3、得到了全班小朋友的吵鬧響應(yīng)， 可見孩子們已有了猛烈的責(zé)任感，這是讓孩子們從小樹立愛護(hù)動(dòng)物，增加環(huán)保意識的好機(jī)會(huì)，何不抓住這一契機(jī)，充分挖掘其中的訓(xùn)練 價(jià)值呢？由此我們開展了一系列關(guān)于動(dòng)物的主題活動(dòng)，讓孩子們更 深地了解動(dòng)物是人類的朋友，它們和人一樣需要一個(gè)祥和的環(huán)境?！吧掷锏木蹠?huì)”是愛護(hù)小動(dòng)物項(xiàng)目活動(dòng)中的一個(gè)子主題，小朋友們通過“參觀動(dòng)物園”、“繪畫小動(dòng)物”、“仿照小動(dòng)物”等活動(dòng)，已留下了歡快而豐富的生活體驗(yàn)。孩子們期望小動(dòng)物在森林里過著歡快的生活，于是產(chǎn)生了這樣的愿望：把自己寵愛的小動(dòng)物表現(xiàn)出來，在森林里歡快地一起聚會(huì)，活動(dòng)由此開放。三、本次活動(dòng)目標(biāo)：1、能按自己的意愿選擇材料,將自己裝扮成最寵愛的動(dòng)物，嘗試遇到困難時(shí)能相互合作，共同解決。2、在藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)中，表達(dá)自己對美的感受、對小動(dòng)物的寵愛，促進(jìn)幼兒表演力量的進(jìn)展。3、充共享受大膽想象裝扮和玩耍帶來的歡快。四、環(huán)境材料預(yù)備：1、布置森林場景。2、塑料繩、塑料袋、廢布、紐扣、塑料盒、棉花、毛線、掛歷紙等。3、工具：剪刀、雙面膠、透亮膠、釘書機(jī)、油畫棒等。五、活動(dòng)組織指導(dǎo)：1、置身“森林”，激發(fā)愛好。2、和幼兒一起爭辯裝扮時(shí)的留意事項(xiàng)，鼓舞幼兒遇到困難時(shí)相互合作、共同解決。3、幼兒自由選擇材料裝